Презентация "Викторина по русскому языку "Хочу все знать!"
презентация к уроку по русскому языку (5, 6 класс)

Слайд 1

Выполнила: Паринова Олеся Сергеевна, учитель русского языка и литературы МКОУ «Бороздиновская СОШ»

Слайд 2

Замените следующие словосочетания одним словом: Больничный лист - ……. Товарищ по работе - ……... Вид городского транспорта - ………. Популярная игра на льду - …….. Спортивный бег - ……. Сотрудник журнала- ………… Один из видов игры в мяч - ……… Обучение животных - …………. Рисунки в журнале, газете, книге- ……….. Помещение в школе- ………… Сквозной проезд, прорытый под землёй – ………. Свидетельство об окончании школы – ……………..

Слайд 3

Отгадайте, о чем идет речь: Я- травянистое растение С цветком сиреневого цвета, Но переставьте ударение, И превращуся я в конфету. Я- сборник карт; от ударения Зависят два моих значения. Хочу - преображусь в название Блестящей, шелковистой ткани.

Слайд 4

1. Куда смотрит волк. Сколько его не корми? а) на волчицу; б) на козлят; в) в лес; г) в миску. 2. Какая птица, согласно народной поговорке, должна клюнуть человека, чтобы он начал проявлять повышенную активность? а) жар-птица; б) жареный петух; в) гадкий утёнок; г) цыплёнок табака. 3. Кто должен свистнуть, чтобы нечто несбыточное произошло? а) Соловей-разбойник; б) рак; в) полицейский; г) щука.

Слайд 5

4. На чём приносит новости сорока? а) на лапах; б) на хвосте; в) на крыльях; г) на блюдечке. 5. Кого, согласно русской поговорке, ноги кормят? а) коня; б) сапожника; в) бегуна; г) волка. 6. Кого согласно поговорке только девятая смерть донимает? а) лису; б) слона; в) кошку; г) таракана.

Слайд 6

Каким предложением – простым или сложным – является стихотворение А. Фета? Докажите. Это утро, радость эта, эта мощь и дня, и света, Этот синий свод, эти стаи, эти птицы, Этот крик и вереницы, этот говор вод, Эти нивы и берёзы, эти капли – эти слёзы, Этот пух – не лист, Эти горы, эти долы, эти мошки, эти пчёлы, Этот зык и свист, Эти зори без затменья, этот вздох ночной селенья, Эта ночь без сна… Эта дробь и эти трели, это всё – весна.

Слайд 7

Какое грамматическое правило положено в основу рассказа? Почему он так назван? Предложите своё название. Сила любви. Гордую и упрямую частицу Не полюбил благородный Глагол . Трудной и печальной была эта любовь. Он говорил: «Люблю». А она ему отвечала, что не любит. Он признавался: «Верю», а она не верила. Частица Не никогда не подходила к Глаголу близко и писалась от него только отдельно. Однако Глагол был постоянным в своих чувствах. Вот однажды Не и говорит ему: «Я отвечу тебе взаимностью, если покажешь, что жить без меня не можешь». Вздохнул печально Глагол и отправился скитаться по Словарям да Учебникам. Когда же он возвратился к своей любимой, она, как обычно, отскочила от него с криком: «Негодую! Ненавижу!» И вдруг замерла от неожиданности: на этот раз Глагол остался рядом. Так Глагол доказал, что в некоторых случаях, действительно, жить без неё не может.

Слайд 8

Выпишите родственные слова. Подберите ещё родственные слова к данным. Я в России рождён. Родила меня мать. В пору яблок и в пору созревшего хлеба. И велела мне песню в дорогу позвать, И дала в изголовье мне синее небо. Я в России рождён. И куда ни пойди, Где б мои не лежали дороги земные, Всё, что в сердце ношу, что вместилось в груди, Я зову необъятнейшим словом РОССИЯ! (С. Островой)

Слайд 9

СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ!