Тест по русскому языку для повторения изученного в 5-7 классах
методическая разработка по русскому языку (7 класс)

                                                 1 Вариант 

1. часть

А. Найдите  слово с ударением на втором слоге:

1. средства
2. километр
3. красивее
4. мельком

Б. В каком случае нет ошибки в образовании и употреблении слов:

1. благодаря обилию снега

2. наперекор обычая

3. написал красивше

4. пришел со школы поздно

В. Найдите неверные утверждения:

1. Причастия имеют такие же времена, как и глаголы.

2. Предлоги выражают временные, причинные, пространственные, целевые и другие отношения.

3. Частицы придают дополнительный оттенок значения словам и предложениям или служат для образования наклонений глагола.

4. Деепричастие имеет признаки глагола и наречия.

5. Соединительные и подчинительные союзы относятся  одной группе.

Г. Укажите верные ответы в определении грамматических признаков выделенных слов:

1. крича друг другу – наречие,

2. идти впереди колонны – предлог,

3. летучий газ – причастие,

4. поднятая тряпка – причастие,

5. в течение лета – имя существительное.

Д. Найдите слово, которое соответствует схеме:

1. безвозвратный

2. издавна

3. подчеркивая

4. распустил

2. часть

А. Найдите слово, в котором не пишется Ь:

1. теч.. в лодке

2. нестись вскач..

3. много задач..

4. умчаться проч..

5. разжеч.. костер

В. Найдите причастие, в котором пишется суффикс –ющ-:

1. кле…щие коробку

2. стро..щийся дом

3. леч..щий врач

4. жал..щие осы

5. кол..щие дрова

Г. Укажите слова, которые пишутся через дефис:

1. (по)другому пути

2. бывал (кое)где

3. скажи(ка) об этом

4. (по)осеннему хмурое небо

5. относиться (по)внимательнее

6. заметил (ли) он

Д. Найдите слова, в которых пишется одна буква Н:

1. слушал сосредоточе..о

2. девочка умна и воспита..а

3. уставле..ая вазами

4. писа..ая красавица

5.  слома..а малышом

6. маринова..ые огурцы

Е. Найдите слова, которые пишутся раздельно:

1. (в)следствие сильных дождей

2. подняться (в)верх

3. подняться (на)конец мачты

4. мог рассказать то(же) самое

5. шел, (не)смотря по сторонам

Ж. В каких словосочетаниях НЕ пишется слитно:

1. мусор (не) убран

2. (не) скошенная трава

3. (не) вареные овощи

4. (не) завершенная, а начатая работа

5. написано ничуть (не) аккуратно

6. (не) решенная задача по химии

З. В каком предложении на месте точек пишется НИ?

1. Кто н.. смотрел этот фильм, должен его посмотреть.

2. Когда н.. придешь к подруге, она болтает по телефону.

3. Отроду н.. выезжал он на охоту без Дубровского.

4. Н.. раз выходил он победителем из боя.

3. часть

А. Найдите словосочетание «прич.+ сущ» с главным словом причастием:

1. подписанная работа по математике,

2. освещенный солнцем луг,

3. связанная веревкой сумка,

4. дремлющий высокий камыш

5. готовящие выступление

6. пенящиеся морские волны

В. Укажите предложение, в котором допущена ошибка в постановке знаков препинания.

1. Светилась, падая, ракета.

2. Ветер дул с моря и город обдавал запахом водорослей.

3. Я смотрел на пруд, залитый лунным светом и на старый дворец на острове.

4. Замедляя ход, к станции подошел поезд.

В. Найдите предложение, строение которого соответствует схеме:

Знаки препинания не проставлены.

1. Грибы составляют питательную вкусную и здоровую пищу если они употребляются не в излишестве.
2. В небе первые звезды повисли в окнах тоже горят огоньки.
3. А звезды неожиданно в тумане блеснули и свет свой холодный над липами льют.
4. Он улыбается то приветливо и недоверчиво то презрительно и простодушно

2 Вариант

                                                1 часть

А. Найдите  слово с ударением на втором слоге:

1.  звонит

2. прибывший

3. начавший

4. средства

Б. В каком случае нет ошибки в образовании и употреблении слов:

1. согласно приказа

2. вопреки предсказанию

3. река ширше пруда

4. обратно забыл тетрадь дома

В. Найдите неверные утверждения:

1. Предлоги делятся на производные и непроизводные.

2. Причастие имеет признаки глагола и прилагательного.

3. Сочинительные союзы делятся по значению на три группы.

4. Наречие всегда относится к глаголу.

5. Частицы служат для связи слов в предложении.

Г. Укажите верные ответы в определении грамматических признаков выделенных слов:

1. шли, несмотря на непогоду - деепричастие

2. как только утихло - наречие

3. в течение часа – имя существительное

4. лежит вдоль дороги - предлог

5. сыпучий песок – имя прилагательное

Д. Найдите слово, которое соответствует схеме:

1. удивляя

2. (холодно) по-зимнему

3. исписался

4. (крикнул) испуганно

                                                          2 часть

А. Найдите слово, в котором не пишется Ь:

1. встречаеш.. рассвет

2. золотая рож..

3. пойти проч..

4. назнач..те дежурного

5. выйти замуж..

В. Найдите причастие, в котором пишется суффикс –ящ-:

1. бор..щийся с волнами

2. дремл..щий тростник

3. колебл...щийся туман

4. стел..щийся таман

5. хороший вид..щий

Г. Укажите слова, которые пишутся через дефис:

1. поступить (по)моему

2. посмотри (ка)

3. (по)иному решению

4. слышал где(то)

5. (по)боевому пути

6. брать (по)немногу

Д. Найдите слова, в которых пишутся две буквы Н:

1. поступил обдума..о

2. продума..ое название

3. дитя испуга..о

4. серебря..ый иней

5.  лакирова..ые туфли

6. выставка организова..а спонсорами

Е. Найдите слова, которые пишутся раздельно:

1. (в)начале года

2. (во)время предупредил

3. (нежданно)негаданно

4. поступил так(же), как отец

5. что(бы) поесть на завтрак

Ж. В каких словосочетаниях НЕ пишется раздельно:

1. еще (не) убранные поля

2. (не) исправленная ошибка

3. (не) соленый суп

4. (не) приятное впечатление

5. вовсе (не) интересно рассказывал

6. написал (не) аккуратно

З. В каком предложении на месте точек пишется НЕ?

1. Как н.. старался, не мог взять высоту.

2. Куда н.. посмотри, всюду море.

3. Он н.. разу не был в Москве.

4. Петя не мог н. .приехать на торжества.

                                                  3 часть

А. Найдите словосочетание «прич.+ сущ» с главным словом причастием:

1. читающий книгу

2. с развевающимися знаменами

3. колеблющиеся ветки деревьев

4. распустившиеся листья клена

5. прочитанная мною

6. не растаявший на солнце снег

В. Укажите предложение, в котором допущена ошибка в постановке знаков препинания.

1. Ветер срывал листья с деревьев и дорожки сада усыпал разноцветным ковром.

2.С деревьев, окутанных легким туманом и с папоротником сыпались купные брызги.

3.С самого утра в воздухе, не умолкая, стоял рокот моторов.

4. Подул сильный ветер, поднимая пыль по дороге.

В. Найдите предложение, строение которого соответствует схеме:

Знаки препинания не проставлены.

1. Мать посмотрела в окно девочка тоже взглянула на улицу.
2. Навещу дедушку если не летом то ранней весной.
3. Выражение не то чтобы жалости а мучительной озабоченности появилось у него на лице.
4. Всю ночь мы лежали у костра и слушали как шумит море.