Повторим орфографию
учебно-методический материал по русскому языку (6 класс)

                                 Повторим орфографию

1. Вспомните основные правила написания приставок различных групп. Спишите слова, графически обозначьте в них приставки. Объясните написание приставок.

1. и..бежать, ни..падающий, ра..весёлый;
2. пр..забавный, пр..следовать, пр..рекание;
3. об..грать, раз..скать, за..скивающий;
4. в..южный, под..езжая, с..ёмка.

2. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

                         1 вариант

1) бе..заботный, и..полненный, ра..бирать;

2) пр..драссудки, пр..лежный, непр..стойный;

3) без..нтересный, сверх..зысканый, под..скать;

4) вз..ерошенный, с..езжать, ад..ютант.

                         2 вариант

1) ра..кланялся, бе..плодный, и..подтишка;

2) пр..бежавший, пр..кратились, пр..мечательно;

3) ин..екция, с..едобный, мел..кнуть;

4) с..митировать, под..скать, мед..нструменты.

                        3 вариант

1) ра..считался, ра..каялся, ра..бился;

2) пр..близится, пр..кращающийся, пр..надлежит;

3) беэ из..яна, от..экзаменовать, бор..ба;

4) с..грать, пред..юльский, раз..скать.

           Орфоэпическая работа

Расставить ударение в словах

   Бензопровод, домовая (кухня), арест, избалованный, издалека, изредка, звонить, облегчить, значимость, индустрия, каталог, кухонный, подбодрить, принудить, озлобленный, новорождённый.                      

                                     Анализ текста

                                      Текст 1

         Любовь к отечеству может быть физическая, нравственная и политическая.

          Человек любит место своего рождения и воспитания. Сия привязанность есть общая для всех людей и народов. Родина мила сердцу не местными красотами, не ясным небом, а пленительными воспоминаниями, окружающими утро и колыбель человечества. В свете нет милее жизни; она есть первое счастье. А начало всякого благополучия имеет для нашего воображения  какую-то особенную прелесть.

            Само расположение нервов, образованных в человеке по климату, привязывает нас к родине. Даже всякое растение имеет более силы в своём климате: закон природы и для человека не изменяется.

1. Какова тема и основная мысль текста Н.Карамзина?
2. Определите стиль этого текста и обоснуйте своё мнение.

                                          Текст 2

      Ночью впереди теплохода, на гладкой воде, росчерком играл лунный  

блик. Он серебрился, извивался змейкой, прыгал головастиком, убегал шустрой ящеркой.

            Верилось и нетерпением ждалось: вот-вот настигнет теплоход живую тень луны, сомнёт её, срежет плугом носа.

            Но проходили минуты, прошёл час, другой, а отблеск далёкой луны всё бежал и бежал перед теплоходом, без усилий опережая напряжённо работающую машину.

            И было в этой ночной картине что-то похожее на жизнь, казалось, вот-вот поймаешь, ухватишь смысл её, разгадаешь и постигнешь вечную загадку бытия.  

1.Какова тема и основная мысль текста В.Астафьева?

2. Определите стиль этого текста и обоснуйте своё мнение.