Карточка "Спряжение глаголов" (5 кл)
тренажёр по русскому языку (5 класс)
Задания для тренировки отстающих детей и детей с ограниченными возможностями здоровья
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prospryagayte_glagoly_s_voprosami.docx | 17.02 КБ |
Предварительный просмотр:
Проспрягайте глагол ГОВОРИТЬ
Лицо | Местоимение | Вопрос | Глагол |
1 л. | Я | Что делаю? | |
Мы | Что делаем? | ||
2 л. | Ты | Что делаешь? | |
Вы | Что делаете? | ||
3 л. | Он | Что делает? | |
Они | Что делают? |
Проспрягайте глагол ПРЕДЛАГАТЬ
Лицо | Местоимение | Вопрос | Глагол |
1 л. | Я | Что делаю? | |
Мы | Что делаем? | ||
2 л. | Ты | Что делаешь? | |
Вы | Что делаете? | ||
3 л. | Он | Что делает? | |
Они | Что делают? |
Проспрягайте глагол ЗВОНИТЬ. Расставьте ударения во всех формах глагола.
Лицо | Местоимение | Вопрос | Глагол |
1 л. | Я | Что делаю? | |
Мы | Что делаем? | ||
2 л. | Ты | Что делаешь? | |
Вы | Что делаете? | ||
3 л. | Он | Что делает? | |
Они | Что делают? |
Проспрягайте глагол ЕХАТЬ.
Лицо | Местоимение | Вопрос | Глагол |
1 л. | Я | Что делаю? | |
Мы | Что делаем? | ||
2 л. | Ты | Что делаешь? | |
Вы | Что делаете? | ||
3 л. | Он | Что делает? | |
Они | Что делают? |
Проспрягайте глагол ЦЕНИТЬ.
Лицо | Местоимение | Вопрос | Глагол |
1 л. | Я | Что делаю? | |
Мы | Что делаем? | ||
2 л. | Ты | Что делаешь? | |
Вы | Что делаете? | ||
3 л. | Он | Что делает? | |
Они | Что делают? |
Проспрягайте глагол ОДОБРЯТЬ.
Лицо | Местоимение | Вопрос | Глагол |
1 л. | Я | Что делаю? | |
Мы | Что делаем? | ||
2 л. | Ты | Что делаешь? | |
Вы | Что делаете? | ||
3 л. | Он | Что делает? | |
Они | Что делают? |
Проспрягайте глагол МЯТЬ.
Лицо | Местоимение | Вопрос | Глагол |
1 л. | Я | Что делаю? | |
Мы | Что делаем? | ||
2 л. | Ты | Что делаешь? | |
Вы | Что делаете? | ||
3 л. | Он | Что делает? | |
Они | Что делают? |
Проспрягайте глагол ЛЕНИТЬСЯ.
Лицо | Местоимение | Вопрос | Глагол |
1 л. | Я | Что делаю? | |
Мы | Что делаем? | ||
2 л. | Ты | Что делаешь? | |
Вы | Что делаете? | ||
3 л. | Он | Что делает? | |
Они | Что делают? |
Проспрягайте глагол БРИТЬ.
Лицо | Местоимение | Вопрос | Глагол |
1 л. | Я | Что делаю? | |
Мы | Что делаем? | ||
2 л. | Ты | Что делаешь? | |
Вы | Что делаете? | ||
3 л. | Он | Что делает? | |
Они | Что делают? |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок-суд «Суд над глаголом» (Систематизация и обобщение изученного о глаголе)
Известно, что всё необычное привлекает внимание. Нетрадиционные формы урока самой нетривиальностью способов подачи материала вызывают повышенный интерес у учащихся и, следовательно, делают занятия бол...
Обобщающий урок по теме “Глагол“ «Что мы знаем о глаголе?»
Цели: Образовательные: систематизировать и закрепить знания по теме «Глагол»;проверить умения и навыки в выполнении морфологического разбора глагола, в определении спряже...
"Наклонения глагола. Условное наклонение глагола" конспект урока русского языка в 6 классе
Тема урока: Наклонения глагола. Условное наклонение глагола.Цель урока: дать сведения о наклонениях глагола и его изменениях в условном наклонении.Задачи урока:Образовательная:повторить знания учащихс...
Конспект урока по марийскому языку в 7 классе "Ах, глагол,глагол, кумылым тарватышыч тый чот!" по теме "Морфологический разбор глагола"
Обобщающий урок по теме "Глагол" в 7 классе...
Карточки по теме "Глагол" для работы в парах постоянного состава ("Неопределенная форма глагола" и "-тся и -ться в глаголах")
Карточки предназначены для работы в парах постоянного состава при изучении в 5 классе тем "Неопределенная форма глагола" и "Правописание -тся и -ться в глаголах". Работая в паре, дети учатся самостоят...
Сравнение русских приставочных глаголов и английских фразовых глаголов. Исследование смыслов фразовых глаголов
Легкий способ запомнить фразовый глагол...
