Заключает в себе имени и глагола силу
методическая разработка по русскому языку (7 класс)

"Заключает в себе имени и глагола силу"

(повторение по теме "Причастие” 7 класс)

Цель: Систематизировать знания о причастищформировать умение находить причастие и определять его грамматические признаки, находить и правильно писать орфограммы в причастии, выделять запятыми причастный оборот; воспитывать чувство любви к Родине.

Ход урока.

1. Слово учителя.

"Заключает в себе имени и глагола силу"...(1 слайд)

• О какой части речи эти слова?
• Как вы понимаете смысл этих слов?

-Дайте определение причастия. Назовите признаки глагола и имени прилагательного в причастии.

Итак, сегодня на уроке мы повторим всё изученное о причастии. Вы покажете своё умение находить причастия, определять их грамматические признаки, определять орфограммы, правильно употреблять причастия в речи.

2. Работа по теме.

А сейчас спустимся вниз по хронологической лестнице времени.1812 год. Что вы знаете об этой дате?

Работа с текстом о войне 1812года. (2 слайд)

-Чтение текста, работа с собственными именами.

1. абзац: названия населённых пунктов
2. абзац: Давыдов- адъютант Багратиона, поэт, предложил Багратиону идею

партизанского отряда; Багратион- командующий армией; Ермолов- участник всех сражений и боёв Отечественной войны 1812 г., начальник штаба

Кутузова; Барклай- герой Отечественной войны 1812г., командовал русской армией на начальном этапе войны; Беннигсен- начальник главного штаба армии; Кутузов Михаил Илларионович- великий русский полководец, командующий русскими войсками в Отечественной войне 1812г.

• Есть ли причастия в тексте? В каких предложениях они встречаются?

Задание: расставьте недостающие знаки препинания, объясните (в напечатанном тексте)

-Выпишите причастия с определяемым словом, укажите действительное или страдательное, настоящего или прошедшего времени.

Батальон отличившийся- дейст., прош. вр.

Кутузов пожалованный- страдат., прош. вр.

с неописуемым восторгом-страд., прош. вр.

Денис увидевший- дейст., прош. вр.

полководца прославленного- страд., прош. вр.

Беннигсена назначенного- страд., прош. вр.

Багратиона ехавшего- дейст., прош. йр.

• Какое слово является синонимом к слову "неописуемый"? (3 слайд)

а)        неодолимый

б)        безмерный

в)        интенсивный

г)        ощутимый

• Может ли слово "неописуемый" употребляться без не? Почему?
• Назовите условия слитного и раздельного написания не с причастиями.

Задание: объясните написание не с причастиями (устно 4 слайд)

Трава (не)скошена; ещё (не)окрепший после болезни; (не)заплетённая, а распущенная коса; (не)замеч...нная ошибка; (не)решённая, а только начатая задача; (не)скош...нные луга; (не)засе...нные вовремя поля; (не)законч...нная работа.

-В некоторых словах словосочетаний пропущены гласные перед н.

-От чего зависит написание гласных перед н?

Задание: записать словосочетания, вставить гласную, в скобках указать слово, от которого зависит написание.( 5 слайд ; 6 слайд)

Пострел...нный зверь (подстрелить)

Расстрел...нный враг (расстрелять)

Выкач...нное колесо (выкатить)

Выкач...нный воздух (выкачать)

Подслуш...нные разговоры (подслушать)

Зате...нный спор (затеять)

-В теме "Причастие" много орфограмм. Одной из них является написание букв и в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных.

Задание: определить количество и в словах (буквенный диктант) (7слайд)

1. Варе...ая морковь; решё...ая задача; кваше...ая капуста
2. Пута...ый ответ; броше...ая лодка, краше...ые стены
3. Собра...ый урожай, прочита...ая книга; скоше...ые травы
4. Некоше...ый луг; оборудова...ый кабинет; вещь спрята...а
5. Вяза...ые варежки; слома...ый бурей; жёва...ый лист.

Проверь себя! (8 слайд)

1. н нн н
2. н нн н
3. нн нн нн
4. н нн н
5. н нн н

-Какую роль играют причастия в речи?(средство выразительности)

• Можно ли ошибиться в употреблении причастий?

Задание: найти и исправить ошибки (работа в парах) (9 слайд)

1. Приведённые факты в книге свидетельствуют об успехах наших учёных.
2. Этот журнал я взял у подруги моей сестры, недавно уехавшей в отпуск.
3. Доклад, обсуждавший сегодня, будет напечатан.
4. Мы встретили много народу , гуляемого и отдыхающего в парке.
5. К сильному шуму, будившим нас, мы потом привыкли.

3. Вывод.

• Грамматические признаки какой части речи повторили? (10 слайд)

М.В. Ломоносов в "Российской грамматике" писал: "Сии глагольные имена служат к сокращению человеческого слова, заключая в себе имени и глагола силу".