Урок русского языка в 6 классе по теме: «Н – нн в суффиксах прилагательных, образованных от существительных»
план-конспект урока по русскому языку (6 класс) на тему
Урок русского языка в 6 классе по теме: «Н – нн в суффиксах прилагательных, образованных от существительных» (первый урок)
Цели:
- познакомить учащихся с правилом написания Н и НН в суффиксах прилагательных, образованных от существительных; показать значение суффиксов –ин-, -ан-, -ян-, -енн-, -онн-;
- сформировать умения верного определения условий, регулирующих выбор Н и НН в суффиксах прилагательных, умение видеть исключения;
Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.85 КБ |
Предварительный просмотр:
Урок русского языка в 6 классе по теме: «Н – нн в суффиксах прилагательных, образованных от существительных» (первый урок)
Цели:
- познакомить учащихся с правилом написания Н и НН в суффиксах прилагательных, образованных от существительных; показать значение суффиксов –ин-, -ан-, -ян-, -енн-, -онн-;
- сформировать умения верного определения условий, регулирующих выбор Н и НН в суффиксах прилагательных, умение видеть исключения;
Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний
Ход урока
- Организационный момент.
- Здравствуйте, ребята. Друг на друга посмотрели, улыбнулись, тихо сели. Открыли тетради, записали число, вид работы.
Синтаксическая минутка- Чаша блестит, будто серебряная. Объяснение нового материала
Частичный анализ текста.
- Перед вами текст. Прочитайте его выразительно (1 ученик). Определите тему (о чем?)
В осеннем лесу
Красив и печален русский лес в осенние дни. На золотом фоне листвы видны яркие пятна кленов, осин. Тихо падают с берез легкие листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебряные нити паутины. Краснеет кое-где шапка позднего подосиновика. Тихо в лесу. Шелестит под ногами сухая трава.
- Какие слова говорят нам о наступлении осени?
Проблемная ситуация:
- А почему слово «осенние» пишется с двумя н, а «серебряные» - с одной?
- сегодня мы об этом и поговорим. Запишите тему урока.
- Какова цель нашего урока?
- В тексте нам встретилось слово осенние,от какого слова оно образовано? С помощью чего? Каково значение суффикса? Остальные слова? (-ан-, -ян- - сделанный из…, предназначенный для…; -ин- - принадлежность к кому-либо)
- Как вы думаете, почему в одних прилагательных пишется НН, а в других – Н?
Выводим правило.
- Это правило тоже не обходится без исключений. Отгадайте загадку:
Поля стеклянные,
Межи деревянные,
Ручки оловянные. (Окно)
- Все прилагательные в загадке – слова исключения. И еще одно – ветреный, но: безветренный.
Опорный конспект запишем в справочную тетрадь.
- В краткой форме пишется столько Н, сколько в полной. Допишите это в тетрадь.
- Итак, в каких случаях в суффиксах прилагательных пишется Н, в каких – НН? (Один проговаривает полностью, затем друг другу в парах)
- Закрепление
А теперь от теории переходим к практике. Учимся обозначать орфограмму, видеть ее.
- - Упр. 294. Читаем задание. (Первое записываю и объясняю сама, следующие два – сильный ученик, затем – средний, слабый, остальные – самостоятельно)
- Физминутка
- Закрепление
- Работа со словосочетаниями
- Я читаю с/с (схема: предмет + предмет), а вы перестраиваете его по схеме: предмет + признак.
Сок лимона – лимонный сок
Чай на травах
Солдатик из олова
Каша из тыквы
Дом из камня
Носки из шерсти
Кошелек из кожи
Писк комара
- Каково значение суффиксов?
- Ребята, скажите, эти с/с одинаковы по значению? (Да) А по строению и написанию? (Нет) Такие с/с называются синонимичными. С подобным заданием вы встретитесь при выполнении экзаменационной работы в 9 классе.
- Итоги урока
- С какими суффиксами прилагательных познакомились сегодня?
- В чем сложность правописания этих суффиксов?
- Расскажите по опорной схеме об их правописании.
- Достигнута ли цель нашего урока?
- Домашнее задание
Выучить правило, упр. 235
В осеннем лесу
Красив и печален русский лес в осенние дни. На золотом фоне листвы видны яркие пятна кленов, осин. Тихо падают с берез легкие листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебряные нити паутины. Краснеет кое-где шапка позднего подосиновика. Тихо в лесу. Шелестит под ногами сухая трава
В осеннем лесу
Красив и печален русский лес в осенние дни. На золотом фоне листвы видны яркие пятна кленов, осин. Тихо падают с берез легкие листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебряные нити паутины. Краснеет кое-где шапка позднего подосиновика. Тихо в лесу. Шелестит под ногами сухая трава
В осеннем лесу
Красив и печален русский лес в осенние дни. На золотом фоне листвы видны яркие пятна кленов, осин. Тихо падают с берез легкие листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебряные нити паутины. Краснеет кое-где шапка позднего подосиновика. Тихо в лесу. Шелестит под ногами сухая трава
В осеннем лесу
Красив и печален русский лес в осенние дни. На золотом фоне листвы видны яркие пятна кленов, осин. Тихо падают с берез легкие листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебряные нити паутины. Краснеет кое-где шапка позднего подосиновика. Тихо в лесу. Шелестит под ногами сухая трава
В осеннем лесу
Красив и печален русский лес в осенние дни. На золотом фоне листвы видны яркие пятна кленов, осин. Тихо падают с берез легкие листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебряные нити паутины. Краснеет кое-где шапка позднего подосиновика. Тихо в лесу. Шелестит под ногами сухая трава
В осеннем лесу
Красив и печален русский лес в осенние дни. На золотом фоне листвы видны яркие пятна кленов, осин. Тихо падают с берез легкие листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебряные нити паутины. Краснеет кое-где шапка позднего подосиновика. Тихо в лесу. Шелестит под ногами сухая трава
В осеннем лесу
Красив и печален русский лес в осенние дни. На золотом фоне листвы видны яркие пятна кленов, осин. Тихо падают с берез легкие листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебряные нити паутины. Краснеет кое-где шапка позднего подосиновика. Тихо в лесу. Шелестит под ногами сухая трава
В осеннем лесу
Красив и печален русский лес в осенние дни. На золотом фоне листвы видны яркие пятна кленов, осин. Тихо падают с берез легкие листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебряные нити паутины. Краснеет кое-где шапка позднего подосиновика. Тихо в лесу. Шелестит под ногами сухая трава
В осеннем лесу
Красив и печален русский лес в осенние дни. На золотом фоне листвы видны яркие пятна кленов, осин. Тихо падают с берез легкие листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебряные нити паутины. Краснеет кое-где шапка позднего подосиновика. Тихо в лесу. Шелестит под ногами сухая трава
В осеннем лесу
Красив и печален русский лес в осенние дни. На золотом фоне листвы видны яркие пятна кленов, осин. Тихо падают с берез легкие листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебряные нити паутины. Краснеет кое-где шапка позднего подосиновика. Тихо в лесу. Шелестит под ногами сухая трава
В осеннем лесу
Красив и печален русский лес в осенние дни. На золотом фоне листвы видны яркие пятна кленов, осин. Тихо падают с берез легкие листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебряные нити паутины. Краснеет кое-где шапка позднего подосиновика. Тихо в лесу. Шелестит под ногами сухая трава
В осеннем лесу
Красив и печален русский лес в осенние дни. На золотом фоне листвы видны яркие пятна кленов, осин. Тихо падают с берез легкие листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебряные нити паутины. Краснеет кое-где шапка позднего подосиновика. Тихо в лесу. Шелестит под ногами сухая трава
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация к уроку русского языка (6 класс) по теме "Имя существительное как часть речи"
Презентация разработана в полном соответствии с конспектом урока по данной теме, опубликованным чуть ранее....
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/18/picture-297537-1379516092.jpg)
Урок русского языка по теме: "Н - НН в суффиксах прилагательных, образованных от существительных"
Данный конспект урока предназначается для обучающихся 6 класса...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/03/picture-332980-1383465199.jpg)
Урок русского языка в классе по теме "Буквы ч и щ в суффиксе существительных -чик -щик"
Разработка урока подойдет не только начинающим педагогам, но и учителям со стажем, поскольку конспект позволит учителю на уроке решить несколько задач....
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/12/picture-576343-1423753829.jpg)
обобщающий урок русского языка 5 класс на тему "Имя существительное"
Самоанализ урока русского языка 5 классе,проведенного учителем русского языка и литературы Кадыровой Г ГТема урока: Имя существительное Цель урока: повторить и систематизировать изученный ...
Урок русского языка в 6 классе по теме"Н-нн в суффиксах прилагательных, образованных от существительных"
Первый урок по теме дается с использованием технологии решения изобретательских задач....
Урок русского языка, 5 класс по теме "Обобщение изученного по теме "Синтаксис"
Урок проводился в общеобразовательном классе, где обучается ребенок с умственной отсталостью. Построен с использованием обучающих структур....
Урок русского языка в 6 классе с использованием ИКТ по теме: " Н - НН в суффиксах прилагательных, образованных от существительных".
Н - НН в суффиксах прилагательных, образованных от существительных"....