Рабочая программа элективного курса " Текст под микроскопом".
рабочая программа по русскому языку (8 класс) на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Мушковичская основная школа                

Рабочая программа

 Элективного курса по русскому языку

«Текст под микроскопом»

для  9 класса

        основного  общего образования

уровень: базовый.

Предпрофильная подготовка учащихся .

Учитель: Панова С.В..

Квалификационная категория: высшая

Программа рассмотрена  на  заседании  школьного  МО учителей гуманитарного цикла

Протокол от «____»____________20___ г № ________________

Руководитель школьного МО учителей гуманитарного цикла

__________________________( __________________________)

2015-16 уч.год

СОДЕРЖАНИЕ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Паспорт

рабочей программы учебного курса, предмета

Тип программы  программа основного  общего образования

Статус программы: рабочая программа учебного курса

Назначение программы:

• для обучающихся (слушателей) образовательная программа обеспечивает реализацию их права на информацию об образовательных услугах, права на выбор образовательных услуг и права на гарантию качества получаемых услуг;
• для педагогических работников МБОУ Мушковичская ОШ  программа определяет приоритеты в содержании основного образования и способствует интеграции и координации деятельности по реализации общего образования;
• для администрации МБОУ Мушковичская ОШ  программа является основанием для определения качества реализации общего  основного образования.

Категория обучающихся: учащиеся 9 класса  

Сроки освоения программы: 1 год.

Объем учебного времени: 17 часов.

Форма обучения: очная.

Режим занятий:  1 час в неделю

Формы контроля: текущий контроль

Итоговый документ: аттестат об основном общем образовании.

Пояснительная записка

Программа составлена на основе:

 - Федерального компонента государственного стандарта основного  общего образования  по русскому языку, утвержденного приказом Минобразования России от 5.03.2004г № 1089;

- Закона Российской Федерации « Об образовании в Российской Федерации2»;

-  Учебного плана МБОУ Мушковичская ОШ на 2015-16 учебный год.

     Программа элективного курса «Текст под микроскопом» предназначена  для  учащихся 9-х классов общеобразовательных учреждений.

     Содержание элективного курса опирается на материалы книги  Н.В. Коз-ловской и  Ю.Н. Сиваковой «Русский язык: анализ текста», содержащей уникальную методику работы с текстом.  При подборе текстов для практической работы учащихся, помимо предложенного издания, используется  учебное пособие А.М. Якуниной «Русский язык. Комплексный анализ текста в 9 классе», а также сборники текстов для проведения экзамена по русскому языку за курс основной школы.

     Программа элективного курса предусматривает более глубокое овладение рядом специальных понятий, которые, хотя и анализируются на уроках русского языка, но не рассматриваются в достаточно полном объеме и в определенной системе. Усвоение данных понятий на теоретическом уровне не является самоцелью. Основная задача курса - совершенствование и развитие речевых умений школьников, обучение детей умению применять полученные знания в ходе выполнения конкретного речевого задания, например на письменном экзамене по русскому языку.

     Формируемые речевые умения, прежде всего умение анализировать текст и его семантические и структурные компоненты, будут способствовать и развитию общеучебных умений, таких, как самостоятельная работа с учебником, самостоятельное пополнение знаний, контроль своей речевой деятельности на уроках. Кроме того, курс направлен и на совершенствование общей коммуникативной культуры учащихся.

Элективный курс позволит учащимся  лучше подготовиться к ГИА  по русскому языку, заложит основы будущей подготовки к итоговой аттестации в формате ЕГЭ.

     Речевые умения, формируемые программой, будут способствовать развитию общеучебных умений, совершенствованию общей коммуникативной культуры учащихся.

     Разные по жанру и стилю тексты, предлагаемые для выборочного и комплексного анализа, позволят развить познавательные способности учащихся и их кругозор, помогут осуществить нравственное и эстетическое воспитание школьников.

Предметным результатом может быть выполнение учащимися заданий разной степени сложности по выбору учителя или учащихся:

1. определение темы, проблемы и идеи данного текста;

2. анализ типа и стиля  речи в тексте;

3. комментарий к различным средствам связности и выразительности в тексте;

4. развернутое  рассуждение с обозначением проблемы, поднятой в исходном тексте;

5. комплексный анализ предложенного текста.

Содержание курса

     Тема 1. Что такое текст.                                                                                                                                                                  Текст как  «основная единица    коммуникации»  .  Информативность, цельность и связность текста.

Тема 2. Тема, проблема и идея текста.                                                                      Тема – основное содержание текста. Проблема – основной вопрос, поставленный и решаемый автором. Идея – авторское отношение к  изображаемому.

Тема 3.  Стили речи.

Разговорный и книжные (научный, официально-деловой, публицистический, художественный) стили речи. Сфера использования. Адресат. Цель  текста. Речевые жанры. Языковые особенности функциональных стилей речи.

     Тема 4.  Функционально-смысловые типы речи.

Описание, повествование, рассуждение. Критерии для разграничения: как изображается мир; основная цель; основной вопрос; модель, разновидности, особенности языкового оформления текста.

Тема 5.  Средства языковой выразительности.   

Аллитерация. Ассонанс. Метафора. Окказионализмы. Оксюморон. Сравнение.

Метонимия. Эпитет. Гипербола.  Литота.  Перифраза.  Синонимы.  Антонимы.

Омонимы. Эмоционально-оценочная, экспрессивная и стилистически ограниченная  лексика.  Фразеологизмы,  крылатые слова,  пословицы  и поговорки. Выразительные средства синтаксиса.

Тема 6.  Средства связности в тексте.

Лексические, грамматические, синтаксические связи, которые образуют един-ство текста.

                  Тема 7.    Практикум.                                                                                    Комплексный анализ текста.

Учебно-тематический план                                                                                              программы элективного курса предпрофильной подготовки                                                     для учащихся 9 класса.                                                                                                              « Текст под микроскопом».

УМК

1. Вартапетова С.С. Стилистика русского языка (для 10-11 классов школ с углублен-

ным изучением русского языка) //  Программно-методические материалы: Русский

язык. 10-11 классы / Сост. Л.М. Рыбченкова. – М., 2002.

2. Ипполитова Н.А. Программа курса «Практическая стилистика» для 8-9 классов (по

выбору учащихся) // Русский язык в школе. – 1992. - №3-4.

3. Козловская Н.В., Сивакова Ю.Н. Русский язык: анализ текста. Пособие для подго-

товки к Единому государственному экзамену. – СПб, 2004.

4. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Секреты стилистики. – М., 2004.

5. Соколова В.В. Культура речи и культура общения. – М., 1995.

6. Шанский Н.М. Художественный текст под лингвистическим микроскопом. – М., 1986.

7. Якунина А.М. Русский язык. Комплексный анализ текста в 9 классе: дидактические

материалы. – М., 2005.

8. Русский язык: Сборник текстов для проведения письменного экзамена по русскому

языку за курс основной школы. 9 класс / Авт.-сост. Л.М. Рыбченкова, В.Л. Скля- рова. – М., 2002.