Презентация к уроку по теме "Морфемика". Русский язык. 10 класс.
презентация к уроку по русскому языку (10 класс) на тему

Слайд 1

МОРФЕМА – нименьшая , далее неделимая значимая часть слова. МОРФЕМИКА – учение о значимых частях слова (морфемах)

Слайд 2

Выдели корень: УЧЕНИК, КРУЧЕ, ЛЮБЛЮ, ЛЖИ, ЛЬЮ, ПЕРЕВОДЧИК, НАВОДНЕНИЕ, ПЕРЕНОСИЦА, СОБРАТЬ, СНИМАТЬ, ПЕРЕДВИНУТЬ, ВЫНУТЬ, АЛЕКСАНДР, САША, ШУРА, ЗЛОСТЬ, КЛЮЮ, ОДНОКЛАССНИК. КОРЕНЬ. Несет основное лексическое значение. Подбери однокоренные слова: СИНИЙ, ДЕТСКИЙ, ПУТАТЬ, СВЕЖИЙ, БЕСТОЛКОВЫЙ, ЛАСКОВО, ДОМОВОЙ, СТОЛЕШНИЦА.

Слайд 3

Попробуйте объяснить незнакомые слова, которые означают морфемы вам давно известные. Подумайте, какие аффиксы являются СЛОВООБРАЗУЮЩИМИ, а какие ФОРМООБРАЗУЮЩИМИ. АФФИКСЫ: префиксы, суффиксы, флексия, интерфиксы, постфикс.

Слайд 4

Попробуйте дать определение префиксу, учитывая: Имеет ли он значение, Образует новую форму или новое слово, Где стоит в слове по отношению к другим морфемам. ПРЕФИКС (ПРИСТАВКА)

Слайд 5

Раскрасавица Выплеснуть Написать Сделать Уложить Наихудший Противодействие Неправда Изогнутый Привкус Супердевушка Повсюду Переварить Дезинформация Погас изорвать Выдели префиксы в словах и обозначь их функцию ( словоообразующую или формообразующую):

Слайд 6

Попробуйте дать определение суффиксу, учитывая: Имеет ли он значение, Образует новую форму или новое слово, Где стоит в слове по отношению к другим морфемам. СУФФИКС

Слайд 7

Кинельчанин терпеливый автобусная Новость апельсиновый густо ел дружить беги разогрев добрейший синь комок скрип водяной тряс Говоря варение Выдели суффиксы в словах и обозначь их функцию ( словоообразующую или формообразующую):

Слайд 8

Выдели постфикс: УЛЫБНИСЬ, СОМНЕВАЛСЯ, ВЕРНИСЬ, КУПАЮСЬ. Для сверхумных : ПОЙДЕМТЕ, КТО-НИБУДЬ, КУДА-ТО, ДОЖДАЛИСЬ-ТАКИ, ПОЙДУ-КА, КУДА-ЛИБО. ПОСТФИКС –СЯ (СЬ). Это служебная морфема. Если ты хочешь быть умнее остальных то прочитай это: к постфиксам относятся еще и –ТЕ, –ТО, -ЛИБО, -НИБУДЬ, -ТАКИ, -КА.

Слайд 9

Выдели интерфиксы: ЧЕРНО-БЕЛЫЙ, ВОДОХРАНИЛИЩЕ, САБЛЕВИДНЫЙ, ЖЕЛЕЗОБЕТОН, ЛЕСОВОЗ, БЕТОНОМЕШАЛКА. ИНТЕРФИКС.

Слайд 10

Есть суффиксы, которые не повторяются в других словах. Их в русском языке около 200. Они называются УНИФИКСЫ ( УНИкальные !). ДЕТ- ВОР- А, ПАТРОН- ТАШ, ЛЮБ- ОВЬ, МАСК- АРАД, КОЗ- ЕЛ , ЧЕРТ- ЕЖ, ЧАЙ- ХАН -А, ЦИТ-АТ-А, АПЛОД- ИСМЕНТ -Ы… ТОЛЬКО ЛЮБОПЫТНОМУ!

Слайд 11

Попробуйте дать определение суффиксу, учитывая: Имеет ли он значение, Образует новую форму или новое слово, Где стоит в слове по отношению к другим морфемам. ФЛЕКСИЯ (ОКОНЧАНИЕ)

Слайд 12

БЕЛАЯ СМОТРЮ РАСПУСТИВШЕМУСЯ ЧЕТЫРЕМСТАМ МОЕТЕСЬ КЕМ-НИБУДЬ ВЫСОКА РОЗУ ЧАЯ Выдели флексию:

Слайд 13

ПОИГРАЕМ?!

Слайд 14

ДЕБАТЫ. Это структурированная дискуссия по актуальной теме. Вы считаете, что наиболее важна в коммуникации : 1-ая команда – КОРЕНЬ, 2-ая команда – ФЛЕКСИЯ, 3-я команда – ПРЕФИКС, 4-ая команда – СУФФИКС. Докажите! Аргументируйте! Убедите! И…получите оценку!

Слайд 15

Домашнее задание. Упражнения 55, 61. Самостоятельно изучить темы «Основа слова» на стр. 47-48. Упражнение 64.