Конспект урока русского языка в 5-ом классе на тему: "Понятие о синтаксисе и пунктуации"
план-конспект урока по русскому языку (5 класс) на тему

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Цели урока: Дать понятие о том, что такое синтаксис, и что изучает пунктуация.

Задачи:

1. Осознавать роль знаков препинания в предложении;
2. Различать единицы языка.

Цели: Что такое синтаксис? Что изучает синтаксис? Что такое пунктуация? Что изучает пунктуация?

Формулирование темы урока. Целополагание.

Какие вы знаете разделы науки о языке? Что они изучают?

О каких разделах науки о языке мы ещё не говорили? Как вы думаете, что мы будем изучать сегодня?

Что вы хотите узнать нового на уроке?

Введение в новую тему.

На доске записаны слова:

С, ты, учиться, если, работать, жизнь, полезный, охотно, для, отдыхать, правильно, умело, и, сделать, увлечение, же, она, интересный, строить.

Что мы можем с ними сделать?

Но что затрудняет чтение текста? Чего в нём не достаёт?

Давайте же расставим!

Итак, строение предложения и порядок слов в нём изучает синтаксис. Откройте страницу 56, и найдите на ней, как переводится слово «синтаксис» с греческого языка.  

А как называется наука, изучающая расстановку знаков препинания в предложении?

Подготовьтесь теперь прочитать текст выразительно.

Что вам подсказало, где сделать паузу, а где повысить или понизить голос?

Для чего нужно изучать синтаксис и пунктуацию?

Работа с учебником.

Упражнение 183.

Запишите стихотворение в тетрадь, поставив на своё место всё потерявшиеся слова. Работу выполняйте в парах.

Справились ли вы с заданием? Как вам удалось выполнить его правильно?

Из чего состоит любой текст, например, текст это стихотворения?

Самостоятельная работа.

Давайте проверим, как вы умеете составлять словосочетания и предложения. Используя предложенные глаголы, нужно составить 3-4 предложения на тему: «Чем мы занимаемся во время каникул (или в выходные дни)?»

Ходить, бродить, летать, бежать, водить, белить, бросать, влезать, чертить, чинить, читать, кататься, рисовать.

Проверим, что у вас получилось.

Рефлексия.

Упражнение 185.

Заключение.

Что нового вы узнали сегодня на уроке? Можете ли вы теперь ответить на те вопросы, которые ставили пред собой в начале?

Домашнее задание.

Посмотрите в учебнике упражнение № 186, его вам нужно будеть выполнить на завтра дома.

Сегодня активно работали: 

Орфография, морфология, морфемика

Правильное написание слов, части речи, части слова

Синтаксис, пунктуацию

Что такое синтаксис? Что такое пунктуация? Что они изучают?

Составить предложение.

Если ты учишься с увлечением работаешь охотно отдыхаешь умело жизнь строишь правильно сделай же ее интересной и полезной.

Знаков препинания!

Если ты учишься с увлечением, работаешь охотно. отдыхаешь умело, - жизнь строишь правильно. Сделай же ее интересной и полезно!

«Сочетание, построение, порядок».

Пунктуация. От латинского «punctum - точка».

Знаки препинания.

Чтобы правильно читать и понимать тексты.

Составили словосочетания.

Из словосочетаний и предложений.

Мы узнали, что такое синтаксис – это раздел науки о языке, который изучает словосочетания и предложения. Также узнали, что такое пунктуация, пунктуация изучает правильную постановку знаков препинания. Также вспомнили, что такое интонация.