урок русского языка "Вводные предложения"
план-конспект урока по русскому языку (8 класс) на тему

1.Обобщение и систематизация изученного материала2.Формирование умения различать вводные слова, предложения, вставные конструкции.; вводные слова и члены предложения; правильно оформлять на письме эти синтаксические конструкции.3.Развитие познавательного интереса и способностей учащихся, интереса к предмету.
1.Выяснить, какие слова и предложения называются вводными. Определить их роль в речи человека.2.Выяснить, какие конструкции называются вставными.3.Научиться различать вводные слова, вводные предложения, вставные конструкции.4.Выяснить, как они выделяются на письме и в устной речи.
1.соб..ратель, заж..гать,выч..тать, заст..лить.2.совреме..ик, связа..ы, естестве..о, пусты..ый;3.(по)французски, (по)зимнему, (по)моему, (по)этому;4.окруж..нный, холщ..вый, плеч..м, горяч..
Вводные предложения
Вставные конструкции
Вводные слова.Значения вводных слов
Какие слова никогда не являются вводными
Вводные слова имеют различные значения:Уверенность:конечно,разумеется,бесспор-но,несомненно;Неуверенность:кажется,вероятно,очевид-но,возможно;Различные чувства:к счастью,к несчастьюИсточник сообщения:по сообщению(кого-либо),по мнению;Оформление мыслей:во-первых,наконец;Обращение к собеседнику:позвольте,извините, будьте добры.
1.Книги,как известно, издавна почитались на Руси.2.По словам летописцев, Ярослав Мудрый владел большой библиотекой.3.К сожалению, сейчас её следы потеряны.4.Может быть, когда – нибудь она будет найдена.
1.Мне , конечно, 13 лет.2.Ему , конечно, не меньше 13 лет.3.Я, значит, живу у самой реки.4.Он слышал гудок теплохода. Значит, недалеко река.
Вводные предложения- это предложения, выполняющие те же функции и имеющие те же значения, что и вводные слова.Вводные предложения по своей структуре бывают двусоставные(Я знаю, вы помните, как сообщают газеты),односоставные неопределенно-личные(говорили о нем, как мне казалось),безличные(можно полагать, как мне казалось).Вводные предложения , как и вводные слова, на письме выделяются запятыми. А в устной речи выделяются паузами, произносятся более низким тоном и более быстрым темпом, чем основное предложение.
1.Пожар в лесу, по словам очевидцев, был быстро ликвидирован.2.Метель, кажется, нескоро утихнет.
Будто, как будто, ведь, вряд ли, даже, как бы, как раз, просто, только, якобы, поэтому, обычно, обязательно, причем, словно и другиеНе являются вводными сочетания:По совету…, по указанию, по постановлению… и др.(По совету врача курс лечения был продолжен).
Вставные конструкции – слова, словосочетания и предложения, содержащие различного рода добавочные замечания, попутные указания, уточнения, пояснения.Вставные конструкции на письме выделяются тире или скобками, а в устной речи – выделяются особой интонацией, произносятся в ускоренном темпе, с понижением тона, обычно без логического ударения.
1.Фельдшер Михаил Захарович это был он тихо кашлянул и несмело вошел в кабинет.2.Фельдшер нехотя тронулся с места ему как будто хотелось ещё что-то сказать пошел в переднюю и остановился там в раздумье.
1.Фельдшер Михаил Захарович (это был он) тихо кашлянул и несмело вошел в кабинет.2.Фельдшер нехотя тронулся с места (ему как будто хотелось ещё что-то сказать) пошёл в переднюю и остановился там в раздумье.
1.Горный воздух(…)действует благотворно на здоровье человека.2.(…)у этого человека наблюдалось постоянное и непреодолимое стремление окружить себя оболочкой, создать себе футляр.3.Полевая клубника (…)уже поспела.4.Орловская деревня(…)обыкновенно расположена среди распаханных полей.Справка: я уверен; мы говорим о восточной части орловской губернии; без всякого сомнения; одним словом
-Кроме главных и второстепенных членов в предложении могут быть слова, не являющиеся членами предложения. Это вводные слова, предложения и вставные конструкции.-Они могут употребляться как в устной, так и в письменной речи.-С их помощью мы можем выразить свое отношение к тому, о чем говорим.
Составить по 2 предложения с вводным словом, вводным предложением, вставной конструкцией.