Антонимы
план-конспект урока по русскому языку (5 класс) на тему

                                   АНТОНИМЫ

Цель -  подбирать антонимы,  находить их  в тексте, употреблять в речи.

1. Фронтальный опрос.

1.Что изучает лексика

2.Чем отличаются многозначные слова от однозначных?

3.Приведите  примеры слов с переносными значениями.

4.Работа с сигнальными карточками. Определить  прямое и переносное значение слов.

железное здоровье                                                     железные гвозди

спит река                                                                         спит ребенок

щеки горят                                                                       горят дрова

орлиный нос                                                                   орлиное гнездо

золотые руки                                                                  золотое кольцо

гуляет вьюга                                                                    гуляет малыш        

5.Что такое синонимы? Привести примеры.

2.Объяснение нового материала.

1.Устная работа. Показать рисунки с изображением белого лебедя и черного, большого животного и маленького. Рассмотреть  русинки, придумать предложения по рисункам. Указать   слова с противоположными значениями.

2.В языке есть слова, имеющие противоположное значение – это антонимы.

3.Словарно- орфографическая работа.

Антоним                               Анти – «против»»

                                                Оним – «имя» / греч./

4.Запишите стихотворение и найдите в тексте антонимы, подчеркните их, объяснить правописание выделенных букв.

Бывает он в холод,

Бывает он в зной,

Бывает он добрый,

Бывает и злой.

В открытые окна

Нежданно влетит

То что – то прошепчет,

То вдруг загудит . . .

5.Употребление антонимов делает нашу речь более яркой,  выразительной. Широко используется антонимы в загадках, пословицах, поговорках.

6.Найдите в пословицах  и поговорках антонимы. Продолжите это задание, вспомнив еще пословицы. Кто больше назовет пословиц и поговорок?

1.В шутку сказано, да всерьез задумано.

2.Худой мир лучше доброй ссоры.

3.Ученье – свет, а неученье – тьма.

7.Подберите к словам антонимы. Первые буквы пропущенных слов, если их прочитать по вертикали, составят хорошее слово. Обратите внимание на правописание 2-го слова.

грязный –

искусственный –

трусливый –

мягкий –

грубый -  

замкнутый –

слабый –

светлый –

8.Выполнение упражнения.

9.Вывод.

10.Д/з, оценки.