Урок-модуль русского языка "Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на О и Е".
план-конспект урока по русскому языку (7 класс) на тему

Оценочный лист

Фамилия

Имя

Этапы

Задания

Кол-во баллов

I

Работа с таблицей

5

II

1. «Третий лишний»

5

2. Выборочный диктант

2

III

Упр. № 255

3

IV

1. Графический диктант

5

Итоговое кол-во баллов

20

Оценка

УЭ

Учебный материал с указанием заданий

Рекомендации по выполнению заданий

Время

УЭ-0

Цели урока:

определить уровень знаний по теме «Слитное и раздельное написание не с наречиями на О и Е;

развивать умение  находить  слова с данной орфограммой в тексте; учить отличать наречие с НЕ от других частей речи с НЕ.

Внимательно прочитайте цели урока.

 Приложение 1

1 мин

УЭ-1

Цель: повторение изученного о слитном и раздельном написании НЕ с наречиями на о и е.
1. Фронтальная разминка. 
- Назовите основные случаи слитного написания НЕ с наречиями на О и Е. Приведите примеры.

- Когда наречия на О и Е пишутся с НЕ раздельно? Привести примеры.

2. Работа с таблицей.

К каждому предложению подберите соответствующий случай правописания с НЕ и напротив поставьте карандашом знак +

Ответьте на вопросы устно. Работайте с учебником.

Приложение 2

Работайте самостоятельно. Оцените свою работу, пользуясь ключом:

0 ошибок – 5 баллов

1 ошибка – 4 балла

2 ошибки – 3 балла

3 ошибки – 2 балла

4 ошибки – 1 балл

5 ошибок – 0 баллов

2 мин.

8 мин.

УЭ-2

Цель: совершенствовать навык правописания НЕ с наречиями на О и Е.

1. «Третий лишний».

Спишите, раскройте скобки, обозначьте изученную орфограмму и подчеркните третье лишнее слово.

а) (не) мало; совсем (не) хорошо; (не) лепо;

б) (не) интересно, а скучно; (не) брежно; ничуть (не) поздно;

в) (не) жданно; (не) ряшливо; (не) далеко, а близко

г) вовсе (не) красиво; (не) верно; (не) крепко

2. Выборочный диктант.

Выпишите предложение, где есть слово, в котором НЕ - приставка.

Поздняя осень. Небо хмурится. Солнышко иногда пробивается сквозь тучи, но светит (не) радостно. И на душе (не) весело, а грустно.

Приложение 3

Работайте в тетради.

Взаимопроверка.

Оцените работу:

0 ошибок – 5 баллов

1-2 ошибки – 4 балла

3-4 ошибки – 3 балла

5 ошибок – 2 балла

6 и более ошибок – 0 баллов

Проверьте себя. За каждый правильный ответ поставьте  1 балл.

7 мин.

2 мин.

УЭ-3

Цель: развивать умение отличать наречия с НЕ от других частей речи с НЕ.

Закончите фразу: Не с наречиями на О-Е пишется так же… (как с существительными и прилагательными)

1.  Упражнение 255 с.113

1 вариант – 1 абзац

2 вариант – 2 абзац

Определите у слов с НЕ часть речи.

Работайте самостоятельно.
Взаимопроверка.

Критерии оценок:

за каждое правильное

написание – 1 балл

9 мин.

УЭ-4

Цель: проверить качество знаний учащихся по теме “Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на -О и -Е”.

1. Графический диктант.

 В тетради в строчку поставьте цифры от 1 до 5.

Внимательно прочитайте предложения, напротив цифры поставьте плюс, если в предложении слово пишется с НЕ слитно, и минус, если раздельно.

1) …То вдруг уходил куда-нибудь в уголок и, далеко швырнув метлу и лопату, бросался на землю лицом и лежал (не)подвижно, как пойманный зверь.

2) Справа от нас, (не)далеко, а где-то близко, журчал ручеек.

3) Когда тёмную августовскую ночь проводишь у костра, (не)вольно обращаешь внимание на обилие пылающих звёзд.

4) Кусака убежала на край сада и оттуда (не)отступно глядела на видимый ей уголок террасы.

5) Ребята говорили (не)спокойно, а громко и резко.

Приложение 4

Работайте в тетради самостоятельно. Проверьте работу.

0 ошибок – 5 баллов

1-2 ошибки – 4 балла

3-4 ошибки – 3 балла

5 ошибок – 2 балла

6 и более ошибок – 0 баллов

7 мин.

УЭ-5

Подведение итогов.
 Внимательно перечитайте цели уроков.

- Всех ли целей вы достигли?

Ответьте на вопрос.                  

Подсчитайте кол-во баллов.

Критерии оценок:

«5» - 20 баллов

«4» - 17 - 19 баллов

«3» - 14 - 16 баллов

«2» - менее 14 баллов

2 мин.

УЭ-6

Дифференцированное домашнее задание.
1. Выполнить упр. 254.

 2. Записать 5 пословиц, где есть слова с орфограммой.

Приложение 5

Запишите   домашнее задание.                    

2 мин.