Презентация. Повторение. Речь. Учебник Е.А. Быстрова. 6 класс
презентация к уроку по русскому языку (6 класс) на тему

Слайд 1

Если ты сделал добро – молчи, если тебе сделали – расскажи. Не торопись отвечать, торопись слушать. Будь своему слову господин. Меньше говори, да больше делай. РЕЧЬ.

Слайд 2

Письменная Устная речь типы речи повествование описание рассуждение Текст т ема Основная мысль Способы связи в предложении Монолог Диалог

Слайд 3

Пусть живёт! Это случилось в санатории «Сосны», где я отдыхал с моим другом Ваней. Около санатория есть озеро, а из него вытекает ручей, который можно перейти широкими шагами. На дне ручья лежала серая шина. Однажды мы с Ваней решили эту шину достать. Вытащили её на берег, перевернули. И вдруг оттуда выпал…сом! Забился на траве, затрепыхался. Жалко стало бедного сома, и мы отпустили его в ручей. Рыба махнула хвостом и уплыла. Пусть живёт!

Слайд 4

Провожатый. Я шла домой, и вдруг мне на плечо сел аист. Посидел немного, потом слетел с плеча на землю и зашагал со мною рядом. Проводил меня почти до дома. Этот аист – необыкновенный, совсем ручной. Он часто приходит к людям. Не отказывается от кусочка мяса, сыра, даже от конфет. Но мне раньше как-то не случалось встречаться с ним близко. А теперь мы подружились.

Слайд 5

Белый аист — самый известный из аистов. Это белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным тонким красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Отсюда его украинское название — черногуз . Самки по окрасу неотличимы от самцов, но несколько меньше. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет. Внешне на белого аиста похож дальневосточный аист , но в последнее время он считается отдельным видом. Белый аист — один из символов Беларуси. ( Материал из Википедии — свободной энциклопедии)

Слайд 6

О каком типе речи текст? 1). Говорится о действиях и событиях (что было сначала, потом, затем… и наконец) 2). Изображаются предметы, люди, животные, природа. 3). Излагаются причины явлений и событий, их взаимосвязь. повествование описание рассуждение

Слайд 7

Определите тип речи по вопросам?

Слайд 8

Физминутка .

Слайд 9

Творческая работа. Как вы думаете, хорошо или плохо, что живут на Земле разные народы со своими языками, со своей культурой, обычаями. Обоснуйте своё мнение. Используйте следующие слова и конструкции: Я думаю, что; я считаю, что; мне кажется, что; по-моему; на мой взгляд; потому что; так как; поэтому; следовательно; итак.

Слайд 10

Продолжи. Повествовать – значит…. Об отдельных признаках, деталях говорится… Рассуждать – значит…

Слайд 11

Стили речи. Продолжи. научный официально-деловой Художественной литературы

Слайд 12

« Плюс-минус-интересно ». ПЛЮС МИНУС ИНТЕРЕСНО что понравилось на уроке что не понравилось на уроке любопытные факты