Морфологический тренажёр
тест по русскому языку (9 класс) на тему

Морфологический тренажёр «Имя существительное»

____________________________________ - существительное.

I. Отвечает на вопрос ________________________?

 Н.ф. ____________________________ (им. п. ед. ч.).

II. П. п.: собственное       нарицательное;              одушевленное    неодушевленное.

          (единичный       (множество)                             (кто?)              (что?)

            предмет)

    род:    муж.,   жен.,     сред.; общего р.

склонение         1                   2                                 3

  м.р., ж.р. – а  я .       м.р., ср.р.- о  е .          ж.р. -ь

                                                несклоняемые        разносклоняемые

                                                имеют для                 10 сущ-х  на  мя +

                                                всех падежей         сущ. м.р. путь

                                                одну и ту же

                                                           форму.

 Н.п.: падеж: И.п.                 Р.п.                  Д.п.                В.п.            Т.п.                   П.п.

              (кто, что?)  (кого, чего?)  (кому, чему?) (кого, что?) (кем, чем?) (о ком, о чем?)        

        число:                единственное                множественное

III. В предложении подлежащее, сказуемое, определение, дополнение, обстоятельство.

                                   (И.п.)                                                            

                                         Кто (что)        Какой?      Кого? Чего?      Где? Когда?

                                               такое?                     Чей?          Кому? Чему?    Куда?

                                                                             Кого? Что?        Откуда?

                                                                      Кем? Чем?         Почему?

                                                                      О ком? О чем?   Зачем? Как?

Запомни: Несклоняемые имена существительные относятся к среднему роду.

Несклоняемые одушевленные  имена существительные относятся к женскому роду, если обозначают лиц женского пола (мадам), и к мужскому, если обозначают лиц мужского пола или животных (атташе, какаду).

Род несклоняемых имен существительных – географических названий определяется родом тех  нарицательных существительных,  которыми эти названия могут быть заменены (Тбилиси – город, Миссисипи – река)

Русские и иноязычные фамилии, оканчивающиеся на согласный звук, склоняются, если относятся к мужчинам, (кроме –их, ых), не склоняются, если относятся к женщинам           ( ученика Шмидта, ученицы Шмидт).

Если при таких фамилиях стоит два мужских имени – они ставятся во множественное число, два женских – в единственное, мужское и женское – в единственное (Сергей и Дмитрий Шмидты, Людмила и Вера Шмидт, Людмила и Владимир Шмидт)

Морфологический тренажёр «Имя прилагательное»

          _________________________________- прилагательное

I.Отвечает на вопрос ___________________, обозначает признак предмета

Н.Ф. (им.п. муж.род.)_________________

II. П.п.  качественное,                 относительное,         притяжательное

            (+  очень)                                                         (Чей?)

Н.п.   род  муж.,   жен.,  средн.;        единственное,   множественное число,

        падеж: И.п.                 Р.п.                  Д.п.                В.п.            Т.п.                   П.п.

        (кто, что?)  (кого, чего?)  (кому, чему?) (кого, что?) (кем, чем?) (о ком, о чем?)

 Для качественных:     полная       краткая форма 

  степень сравнения (если есть)   сравнительная

                                                       (е, ее(ей) ше, более – менее)

                                                        превосходная  

                                                         (ейш, айш, наиболее – наименее, самый, всех)

  III. В предложении:      определение       сказуемое 

                            подлежащее                 дополнение

Запомни:  полное прилагательное будет сказуемым в том случае, если стоит после существительного, а  в предложении  нет глагола;  краткое прилагательное и в прилагательное, употребленное  в  простой сравнительной степени   - могут быть только сказуемым.

Отличай прилагательное в сравнительной степени от похожего на него наречия в сравнительной степени. Прилагательное относится к существительному и является сказуемым, наречие относится к глаголу и является обстоятельством.

Запомни: прилагательное в составной сравнительной степени употребляется только в форме более (менее) + полное прилагательное, употребление более (менее) + простая сравнительная степень является речевой ошибкой. Прилагательное в составной превосходной степени употребляется только в форме наиболее наименее + полное прилагательное, употребление с простой  сравнительной  степенью  является речевой ошибкой.

Знай:  Когда прилагательные употребляются в переносном значении, они могут переходить из разряда в разряд.  Относительные в разряд качественных (малиновый  джем – малиновый цвет), притяжательные в качественные и относительные (Лисья нора – лисья речь – лисий мех).  Качественные иногда переходят в разряд относительных (легкая промышленность, цветной металл).  Поэтому будь внимателен при определении разряда.

Морфологический тренажёр «Имя числительное»

Помни: числительное, обозначающее количество, в сочетании с существительным является одним членом предложения.

Различай:  числительные и другие части речи: числительные можно записать числами, другие части речи нет. (Числительное сто - 100, существительное - сотня).

Запомни: числительное полтораста относится к количественным числительным, оно имеет только две формы: полтораста (И., В.п.) и полутораста (Р., Д., Т, П, п.). Оно сочетается только с существительными множественного числа.

Числительное полтора относится к дробным. Оно имеет только две формы:

 м.р и ср. р. - полтора жен.р. - полторы, (И., В.п.) и полутора (Р., Д., Т, П, п.).

Числительные оба (м.р, ср.р.) обе (жен.р.). относятся к собирательным.

 В составных количественных числительных склоняются все числа.

 В составных порядковых числительных склоняется только последнее число.

Собирательные числительные сочетаются с одушевлёнными существительными муж. р. и существительными, употребляющимися только во множественном числе.

 Собирательные числительные никогда не употребляются с существительными женского рода и не включаются в составные числительные.

Существительные, употребляющиеся только во множественном числе, не сочетаются с составными числительными, которые оканчиваются на 2,3,4, с собирательными числительными оба, обе.

При числительных, обозначающих дробные числа, существительное ставится в родительном падеже (одна десятая километра)

Морфологический тренажёр «Местоимение»

Обрати внимание: местоимения  буквально означают вместо имени, а имен в русском языке всего три: существительное, прилагательное, числительное, поэтому большая группа местоимений (вопросительные, относительные, неопределённые, отрицательные) основана на вопросах именно этих частей речи.)

Чтобы  не спутать  местоимения этих разрядов с наречиями, вспомни вопросы, которые ты задаёшь к существительным (кто, что, кого, чего и т.д.), прилагательным (какой; каков, чей), числительным (который, сколько), и ты легко определишь местоимения.

Если перед тобой слово-вопрос наречия (где, куда,  когда, откуда, почему, зачем, как) - значит, и часть речи — наречие.

Например: кого, некого, никого, кого-то — местоимения; куда, некуда, никуда, куда-то — наречия.

Различай: личные (кто?) и притяжательные (чей?) местоимения:  его, её, их.

Притяжательные местоимения при склонении остаются неизменными (его отец -  Р.п. -  его отца). У притяжательных местоимений не будет наращения Н после предлогов –спроси у его отца, а у личных будет- спроси у него.

Морфологический тренажёр «Глагол»

________________________________ -глагол

I. Отвечает на вопрос ___________________, обозначает  действие предмета

Н.Ф. ____________________________ (что делать, что сделать?)

II. П. п.: Совершенный        несовершенный вид,  возвратный                невозвратный

                (Что сделать?)        (Что делать?)                СЯ

                переходный                 непереходный                  I спр.                         II спр.

                (Кого? Что?)                      (в  В.п.                                   ать-ять                на ить

                                        только с предлогом)                    оть-еть                11 искл.

                                                                        уть-ють

                                                                       ыть,  брить, стелить

                                                                          разноспрягаемые          безличные

                                                                                         хотеть, бежать                 (обозначает действие,

                                                                                                         есть (кушать), дать             происходящее само

                                                                                                                               по себе).

Н.п.:           изъявительное         повелительное         сослагательное наклонение

                                (просьба, приказ)        ( глагол + частица БЫ)

Настоящее         прошедшее         будущее время, единст.  множ. число

1                        2                                      3 лицо             (кроме прошедшего времени)

(я, мы )           (ты, вы)        (он, она, оно, они)

           муж.,   жен.,  средн. род. ( только для прошедшего времени)

III. В предложении:

                       сказуемое, подлежащее, дополнение, обстоятельство.

Морфологический тренажёр «Причастие»

Отличай страдательные причастия прошедшего времени от прилагательных, задавая дополнительный вопрос «сделанный?».

План выполненный (какой?  сделанный?) – причастие

Морфологический тренажёр «Деепричастие»

Отличай одиночные деепричастия от наречий. У деепричастий сохраняется значение

добавочного действия, у наречий нет. Лежа на диване, он читал книгу. (Что делая?)

 Лёжа счастья не добудешь. (Как?)

Помни, деепричастия в составе фразеологических оборотах не обособляются на письме. Выучи производные предлоги:  благодаря, несмотря на, невзирая на, судя по..., которые отличаются от деепричастий тем,  что утратили признак добавочного действия.

Морфологический тренажёр «Наречие»

________________________________ - наречие  

I. Отвечает на вопрос? ________________________________

Относится к _______________________________________

Обозначает: признак действия,                 признак признака,         признак предмета

                (к глаголу)                        (к прилагательному                 (к существительному)

                                                наречию, причастию,

                                                деепричастию)

II.Разряд: образа действия,   места,     времени,      меры и степени,   причины,   цели

              Каким образом?            Где?        Когда?              Насколько?            Почему?     Зачем?                  Как?                  Куда?

                                  Откуда?

У наречий на – о:

В    сравнительной                            превосходной  степени (если  есть)

        (е, ее, ей, ше                              (всего +  наречие в сравнительной степени)  

      Более, менее + наречие)

Н.Ф. для наречий в сравнительной или превосходной степени

III. В предложении   обстоятельство,          определение (если относится к существительному

                                                                                                                      например: яйца    всмятку

Запомни: От существительных  наречие отличается, во-первых, по значению: существительное обозначает предмет, наречие признак действия или признак признака. Во-вторых, по вопросам: к наречию можно задать только вопросы:  Где? Куда? Когда? Откуда? Почему? Зачем? Как? К существительному кроме них легко задаются вопросы: косвенных падежей.  В третьих, наречие не может иметь при себе определений.

(Надеяться на (что?) силу –сущ.)   Добраться (как?) насилу -наречие

Наречие следует отличать от прилагательных в сравнительной степени.  Делай это  по следующим признакам:  наречие в таких случаях относится только к глаголу,  отвечает на вопросы Как? Каким образом? и в предложении может быть только обстоятельством.

Девочка стала (какова?) красивее – прилагательное. Нарисовать красивее, чем другие - наречие.  

От кратких причастий наречие отличается по следующим признакам: краткое причастие употребляется с существительным или местоимением среднего рода, может быть заменено глаголом, в предложении является сказуемым,  наречие сочетается только с глаголом и заменяется только другим наречием, в предложении - обстоятельство. Собрание (каково?) организованно (организовали). Мы собрались (как?) организованно (быстро).

От деепричастий наречие отличается тем, что утрачивает значение добавочного действия.

Бежать (как?) шутя (легко) – наречие. Идти, (что делая?) шутя и смеясь – деепричастие. Слова категории состояния отличаются от наречий, тем, что употребляются только в безличных предложениях, являясь сказуемым, при котором не может быть подлежащего, а наречие обстоятельством.  Всем (каково?) радостно – категория состояния.  Я рассказывал (как?) радостно – наречие.

В отличие от производных предлогов наречие не имеет зависимых слов, от него не задашь вопроса к следующему за ним слову.

Около (чего?) дома  - предлог. Сесть около – наречие.

Морфологический тренажёр «Союз»

Отличай союзы от местоимений с частицами. Союз легко заменить синонимичным союзом: причем = и  например,   Дом строили быстро, причем качественно.

Отличай союзы также, тоже, чтобы, от местоимений с частицами так же, то же, что бы.  Если это союз, то от него нельзя отделить часть, а от местоимения частица легко отделяется, переставляется или отбрасывается вообще:

Чтобы хорошо учиться, нужно много учить. Что бы еще сделать? Что еще сделать бы?

Отличай союзы зато, потом, поэтому, оттого, притом от местоимений с предлогом: за то, по тому, по этому, от того, при том.

Между предлогом и местоимением  можно вставить вопрос:

За (какое) то происшествие. По (какому) этому краю. По (какому) тому поводу. От (какого?) того человека я не ожидал подвоха. При (каком?) том начальнике был порядок.

.

Морфологический тренажёр «Предлог»

Отличай производные предлоги от наречий, существительных и деепричастий.

К самостоятельной части речи всегда можно задать вопрос: Живу (где?) напротив.  Предлог произносится вместе с вопросом: Живу напротив (кого?) друга.

 Предлоги обычно находятся перед словом.

 Предлоги благодаря, согласно, вопреки употребляются только с существительными дательного падежа. Предлог благодаря никогда не употребляется, если речь идет о причинах, вызвавших отрицательные явления. Если встретишь предложение типа: Благодаря болезни, я отстал от своих одноклассников, знай, что оно построено неверно. 

Морфологический тренажёр «Частица»

Синтаксический тренажер « Сложное предложение»

_____________________________________________________________________________

1.По цели высказывания:   повествовательное,  вопросительное,         побудительное,

                                (рассказывает)        (спрашивает)                (заставляет, просит)

2. По интонации:                восклицательное!        невосклицательное.

3. По наличию грамматических основ:         сложное

                                                (2 и более основы)

4. Простые предложения соединяются при помощи союзов:

 сочинительных                 подчинительных         без союзов                  разными союзами

сложносочиненное            сложноподчиненное    бессоюзное    сложная синтаксическая                  

ССП                                   СПП                    БСП           конструкция    ССК

6. Состоит из _______ частей

5. ССП, БСП -  дается характеристика каждому предложению как простому (п.3 -7)

 6. В СПП характеристику даём так: предложение – главное, простое…, (п.3 -7)

                                                               предложение придаточное, относится к ____________   отвечает на вопрос, присоединяется союзом (союзным словом)____________, это

придаточное изъяснительное,          определительное,         обстоятельственное 

                (на вопросы                          на вопросы                       на вопросы

                дополнений)                        определений                        обстоятельств

образа действия,     места,      времени,     причины,      цели,         условия,  

Как? Каким              где?        Когда?          Почему?     Зачем?      При каком

образом?                 Куда?                                                        условии?

                        Откуда?

     уступки,                 степени,                сравнения,                        следствия 

Несмотря на                В какой мере?        Как что? Как кто?                В следствие чего

  что?                        В какой степени?        Чем что? Чем кто?                что произошло?

Синтаксический тренажёр «Словосочетание»

____________________________________________________________________________

 Определи главное и зависимое слова, укажи, чем они выражены, поставь вопрос от главного к зависимому.

1. По характеру  главного слова:  глагольные        именные                наречные

        (глагол)                (сущ., прил.,                (наречие)

                                                        числительн.)

2.По способу связи :     согласование           управление                примыкание

                (вопросы                  (вопросы                        (вопросы

                определений.                  дополнений.                                обстоятельств.

                                  Меняем главное -         Меняем главное -                  Зависимое

                                меняется и зависимое)          зависимое не меняется)                связано с

                главным только

        по смыслу.

Запомни: 

Грамматическая основа и  однородные члены предложения не могут быть словосочетанием.

Среди словосочетаний выделяются неделимые, которые  выполняют роль одного члена предложения:

во-первых, собственные наименования типа Российская Федерация, Организация Объединённых наций, Великая Отечественная война и т.п.

во-вторых, словосочетания типа несколько минут, мать с дочерью, двое сыновей, стакан чая, три берёзки и др.