Подготовка к ОГЭ. Русский язык. 9 класс. Опорный конспект по орфографии и лексике
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (9 класс) на тему
Таблицы, помогающие вспомнить основные правила и понятия, которые использованы в тестах ОГЭ.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Подготовка к ОГЭ. 9 класс. Русский язык. Опорный конспект по орфографии и лексике | 20.29 КБ |
Предварительный просмотр:
Опорный конспект по орфографии.
Правописание приставок
Приставки, правописание которых не зависит от произношения. Приставки пишутся всегда одинаково. | Приставки, правописание которых зависит от глухости-звонкости согласного, следующего за приставкой | Приставки, правописание которых зависит от значения |
От-бросить | Раскричаться -разговориться | Присесть( неполнота действия) |
Под-держать | Бесшумный -безграничный | Приехать( приближение) |
За-кричать | Изменить - исправить | Привязать ( присоединение) |
О-говорить | Возгордиться -восклицать | Приморский ( близость к чему-либо) |
С-делать | Низвергать-ниспровергать | Прервать ( пере) |
Чрезмерный-чересчур | Преогромный ( очень) |
Обратите внимание: пребывать в городе ( находиться в городе)- прибывать в город ( приезжать в город)
Неясное значение приставки при- в словах придумать, приготовить и др.
При- или пре- - часть корня в словах привет, препятствие, прелестный и др.
Правописание гласных в корнях слов.
Безударные гласные, проверяемые ударением | Безударные непроверяемые гласные | Безударные чередующиеся гласные |
Тянуть - тянет | винегрет | Выросли - вырастали |
Корни с чередованием.
Корни, правописание которых зависит от ударения | Корни, правописание которых зависит от согласной в корне | Корни, правописание которых зависит от суффикса после корня | Корни, правописание которых зависит от значения |
Гор`-гар | Раст- ращ-рос | Кос- кас+а | Мак (погрузить в жидкость) |
Клон`- клан | Скак-скоч | лож-лаг+а | Мок (впитать влагу) |
Твор`- твар | Исключения: скачок, скачу, скачи | Бер-бир+а Дер-дир+а Мер-мир+а Пер-пир+а Тер-тир+а Блест-блист+а Жег-жиг+а Стел-стил+а Чет-чит+а | Равн- (одинаковый) |
Зор- зар` | Исключения : росток, ростовщик, Ростислав, подросток,ростовщик, отрасль | Ровн- (гладкий) | |
Исключения: зоревать, зорянка, пригарь, утварь, выгарки | Исключения: сочетать, сочетание, полог | Исключения: равнина, ровесник, уровень, поровну |
Плав- плов-плыв. Во всех словах пишется корень плав. Исключения: пловец, пловчиха, плывуны и производные от них.
Н и НН в словах разных частей речи.
Прилагательные ( образованы от существительного)
Пишу НН | Пишу Н | |||
Суффикс -енн- -онн- | Образованы от основы на н при помощи суффикса н | Суффикс -ин- | Суффикс –ан-, -ян- | Первообразные прилагательные (ни от чего не образованы) |
Безветренный (ветер) | Длинный ( длин(а)+н) | Гусиный ( гусь) | Травяной ( трава) | Юный, синий, румяный, рьяный |
Искл. ветреный | Исключения: стеклянный, оловянный, деревянный | |||
Краткие прилагательные . Даль туманна( туманная). ( столько Н, сколько и в полных).
Причастия и отглагольные прилагательные.
Пишу НН | Пишу Н | ||
Образованы от глаголов совершенного вида, имеют приставку | Образованы от глаголов несовершенного вида, имеют зависимое слово | Имеют суффикс –ова-, -ева-. | Образованы от глаголов несовершенного вида |
Потерянный, Брошенный | кошенный рабочими луг | организованный | Кошеный, вязаный |
Исключения: смышленый, названый, посаженый | Исключения: желанный, священный, нечаянный, невиданный, неслыханный, нежданный, нечитанный, негаданный | ||
Краткие причастия : травы скошены ( одна Н).
Средства выразительности.
Название средства выразительности | Пример | Определение |
Эпитет | Пустой взгляд | Художественное определение, показывающее отношение к предмету, создающее образ |
Метафора | Сердце наполнилось горем | Перенос слова с одного явления на другое |
Олицетворение | Солнце смеется | |
Сравнение | Озеро блестит, как зеркало. | Сопоставление одного явления с другим |
фразеологизм | Краеугольный камень (основание), скрепя сердце ( с трудом), ни зги не видно ( ничего) | Устойчивое словосочетание |
Лексика русского языка.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
урок русского языка по теме "Повторение о разделах русского языка. Обобщение и систематизация знаний по теме "Лексика.Фразеология.Орфография"
Урок готовит к итоговой аттестации....
Программа кружка «Подготовка к ЕГЭ. Русский язык.Трудные случаи орфографии и пунктуации»
Программа кружка по подготовке к сдаче ЕГЭ по русскому языку...
Конспект урока русского языка. Лингвистический анализ текста с использованием региональной лексики. Тема: Н и НН в суффиксах прилагательных и причастий. 7 класс
Конспект урока. Лингвистический анализ текста с использованием региональной лексики. Приложение - текст для лингвистического анализа....
Методическая разработка урока русского языка по теме «Комплексное повторение орфографии» в 11 классе (с применением сингапурской методики)
Цели урока: Образовательные: обобщение и систематизация знаний учащихся по орфограммам (А13 – А17), включенным в ЕГЭ по русскому языку.Развивающие: развитие орфографической зоркости, творч...
Контрольная работа по русскому языку по теме: «Морфемика. Словообразование. Орфография». 6 класс (Рыбченкова)
Контрольная работа по русскому языку за 6 класс по теме «Морфемика. Словообразование. Орфография» включает в себя 2 части: тест с выбором правильных ответов и работу с текстом. Задействованы орфографи...
Конспект (протокол) урока русского языка. 6 кл. Обобщающее повторение орфографии и морфологии.
Обобщающий урок в конце года по систематизации знаний, формированию УУД, включающий в себя работу с текстом....
Методическая разработка по русскому языку "Проверочный тест по теме "Орфография ..Культура речи.6 класс"
Данная методическая разработка проверочного теста по русскому языку выполнена для учащихся 6 класса. В данный тест включены 16 заданий разного тематического направления. для работы даются задани...
- Мне нравится (1)