Правописание Н и НН в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных
методическая разработка по русскому языку (7 класс) на тему

Урок 22 Правописание Н и НН в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных.

Цели урока:

1. Развитие умения анализировать и сопоставлять факты, делать выводы.
2. Знакомство с орфографическим правилом, развитие орфографической зоркости.

3.   Развитие умения идентифицировать орфограмму, отличать причастия от отглагольных прилагательных

4.   Развитие творческой активности.

1. Вызов.

Сегодня мы начинаем изучать одну из самых сложных тем: «Правописание Н и НН в суффиксах отглагольных прилагательных и причастий». И самое трудное и главное в этой теме – уметь отличать отглагольные прилагательные от причастий, потому что прилагательные, образованные от глагола пишутся с одной Н, а причастия с двумя.

        Какие же слова относятся к причастиям?

• Образованные от глаголов совершенного вида; часто опознавательным элементов таких причастий служит приставка (кроме приставки НЕ), но бывают и бесприставочные причастия. Исключение – раненый. Например: брошенный, выверенный, сданный, записанный, пожаренный
• Имеющие при себе зависимые слова (то есть слова, относящиеся к этому причастию и входящие в состав причастного оборота). Например: жаренный (в чем?) в масле, кошенный (когда?) в июле, крашенный (как?) в несколько слоев.
• Если слово образовано от глагола несовершенного вида и не имеет при себе зависимых слов, то это прилагательное и его нужно писать с одной Н.
• Особый случай – слова на –ованный, - еванный. Они всегда пишутся с НН, независимо от того, являются они прилагательными или причастиями. Исключениями иногда называют слова кованый, жеваный. Но на самом деле это не исключения, так как они имеют корни ков и жев.

1. Выполните упражнение 116 на стр. 57.  Обратите внимание, что слова, которые образуются  в первой части упражнения, относятся к прилагательным, а во второй – к причастиям.
2. Прочитайте внимательно слова в рамочках на странице 57. 58. Их произношение и правописание обязательно нужно выучить. Дело в том, что есть слова, которые из причастий перешли в прилагательные и поэтому пишутся с НН. Неожиданный, нежданный, неслыханный, невиданный, нечаянный, отчаянный, желанный как раз и относятся к таким прилагательным.

III.       Распределите в две колонки словосочетания,

1. в которых пишется НН, так как есть зависимые слова,
2. в которых пишется НН, так как они образованы от глаголов совершенного вида:

1)  приватизированное жилье,

2)  изгнанный из страны,

3)  решенная задача,

4)  копченный на вертеле,

5) просмотренная работа,

6)  кованный из железа,

7)  жеванный коровой,

8)  моченный в молоке,

9)  пиленный из бруса,

10) вынесенные испытания,

11) испытанный прием,

      12) посеянное зерно.

IV.  Выборочный диктант. Послушайте миниатюру Феликса Кривина о страдательном  причастии. Выпишите страдательные причастия:

        Всеми униженное, всеми обиженное, никем не привеченное, почти не замеченное – бедное Страдательное причастие. Теперь оно причастие прошедшего времени, и все у него в прошлом. А ведь было время…

        Это и многое другое расскажет вам страдательное причастие, если вы прислушаетесь к нему.

        _ Самое дорогое, что у меня есть, - развивает свою мысль Страдательное причастие, - это два н в суффиксе. И вот стоит мне появиться без приставки или хотя бы без пояснительного слова, как я сразу же теряю одно н. Но ведь иногда хочется побыть одному. Разве это жизнь, скажите? Нет, нет, не говорите! Не говорите!

        И главное – никакого просвета, никаких надежд. Даже будущего времени у нашего брата, Причастия,  не бывает! А как прикажете жить без будущего.

1. Ответ: униженное, обиженное, (не) привеченное, (не) замеченное.

2. Укажите неверное утверждение:

1). Два  НН в словах униженное, обиженное, не привеченное, не замеченное пишется, потому что эти слова являются причастиями.

2). Принадлежность к причастиям подтверждает тот факт, что они образованы от глаголов совершенного вида.

3). Все эти слова имеют зависимые слова, что тоже свидетельствует о принадлежности их к причастиям.

4) Два Н пишется потому, что в этих словах суффикс ЕНН, а суффикс ЕНН всегда пишется с двумя Н.

Ответ: 4

V.   Проверь себя:

1. Укажите, в каком словосочетании пишется Н:

1) выдержа..ый под прессом;

2) пече..ый в горшочке;

3) ноше..ые брюки;

4) вылиза..ое блюдце;

2.  Укажите, в каком словосочетании пишется НН:

        1) чище..ые ботинки;

        2) стреля..ый воробей;

        3) броше..ый котенок;

        4) лече..ый зуб.

3. Укажите, в каком словосочетании пишется  НН:

        1) жаре..ый картофель;

        2) сгуще..ое молоко;

        3) вар..ные раки;

        4) ране..ый лебедь.

4. Найдите словосочетание, в котором НН пишется не в соответствии с изученном сегодня правилом:

        1) потерянный учебник;

        2) радиационная опасность;

        3) выполненное задание;

        4) выдержанная осада.

5. Найдите словосочетание, написание которого объясняется в соответствии с правилом НН в причастиях:

        1) соломенная шляпка;

        2) авиационная школа;

        3)  развенчанный король;

        4) революционная ситуация.

6. Укажите словосочетание, в котором пишется Н:

        1) мороже..ые фрукты;

        2) организова..ый выход из помещения;

        3) дисциплинирова..ые дети;

        4) разведе..ная женщина.

7. Укажите пример, в котором правописание слова объяснено неверно:

        1) освещенный угол -  освещенный – причастие, образовано от глагола совершенного вида, поэтому НН;

        2) вязанная три года кофта – вязанная – причастие, имеет зависимые слова (три года), поэтому пишется НН;

        3) отчаянная выходка – прилагательное, образованное от причастия, поэтому пишется НН;

        4) кошеный луг – прилагательное, образованное от слова коса, является исключением, пишется Н.

Ответ:

1 – 3,        2 – 3,           3 – 2,    4 – 2,      5 -3,       6 – 1,         7 - 4

VI. Раздаточный материал. Вставьте пропущенные буквы. (Упражнение из «Рабочей                    тетради» А.Е.Брусиной №99)

        Много зва..ых, да мало избра..ых. Заветный перстенек и поноше..ый хорош. Обеща..ого три года ждут. За одного уче..ого двух неуче..ых дают. Отреза..ый ломоть к хлебу не приставишь. Суже..ого на коне не объедешь. Вольному воля, спасе..ому рай. Гляже..ое лучше хвале..ого. Нежда..ый гость лучше жда..ых двух. Излома..ого лука двое боятся: и враг, и хозяин. Рогожный парусок лучше краше..ых весел. Не хвались печью в нетопле..й избе.

Все ли пословицы и поговорки были понятны? Возможно, некоторые вы видите впервые. Тем не менее, думаю, смысл каждого высказывания вполне ясен.

VII.  Составьте предложения, в которых одно и то же слово в одном случае писалось бы с одной Н (было бы отглагольным прилагательным), а в другом случае писалось бы с двумя Н (было бы страдательным причастием).

В качестве дополнительного задания, если вам понравилось какая-либо пословица, напишите размышление о ней, ее значении, о том, в каком случае она может быть произнесена. Может быть, вы или ваши родные сталкивались в жизни с ситуацией, которую можно было бы охарактеризовать пословицей.