Конспект урока "Речевой этикет при изучении притяжательных местоимений", 6 класс.
план-конспект урока по русскому языку (6 класс) на тему

Опубликовано 06.10.2014 - 15:08 - Тихомирова Инна Борисовна

Интересная подача материала по теме "Притяжательные местоимения".

Скачать:

Вложение	Размер
konspekt_otkrytogo_uroka_2014.docx	19.25 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект открытого урока по теме «Речевой этикет при изучении притяжательных местоимений»

Целевая аудитория: 6 класс

Цели:

Знание: знать правила речевого этикета с использованием личных местоимений в значении притяжательных.

Понимание: находить притяжательные местоимения в тексте

Применение: правильно образовывать формы личных местоимений в значении притяжательных. Применять знания на практике, развивать навык аргументированного ответа

Анализ: выделять притяжательные местоимения среди других разрядов

Синтез: писать поздравительные открытки, используя притяжательные местоимения

Ход урока

Повторение ранее изученного материала

-Ребята, сегодня на уроке мы продолжаем путешествовать по стране «Местоимение». Прежде, чем отправиться в путь, отгадаем загадки. В них есть -местоимения. Выпишите их в тетрадь и определите разряд местоимений.

(презентация «Загадки»)

-Как вы думаете: почему загадки о героях детских книжек?

(«Неделя детской книги»)

Подготовка к восприятию нового материала

-Давайте поговорим о местоимениях второго лица. Назовите их.

-Только ли для множественного числа употребляется местоимение «вы»? Действительно, местоимение «вы» - это вежливая форма обращения к человеку.

-Сегодня мы будем произносить слово «этикет». Где можно узнать, что оно означает?

(работа с «Толковым словарём»)

-В речевом этикете существуют понятия: ты - общение, вы – общение, т.е. с одними людьми мы можем общаться, используя местоимение «ты», а с другими можем говорить только «вы».

-От чего это зависит?

(учащиеся приводят примеры)

-Молодцы! Привели удачные примеры. Не забывайте о вежливости никогда, общаясь ли с человеком на «ты» или «вы».

(наблюдение за материалом, записанным на доске)

Т…атр открывает…ся!

К началу всё готово!

Б…леты предл…гают…ся

За вежливое слово.

-Ка(с,сс)а, выдай мне б…лет!

-Ваше вежливое слово!

-(У) меня такого нет.

Ах, (у) вас такого нет? (Не) получите б…лет.

-Спишите, вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки. Найдите местоимения.

-Какое из них указывает на принадлежность?

-На какой вопрос оно отвечает?

-Как называются прилагательные , отвечающие на вопрос: чей? чья? чьё? чьи?

-А какие местоимения называются притяжательными?

-Как вы думаете, почему на одном уроке встретились притяжательные местоимения и этикет? (Внешнее проявление внутренней культуры, умение вежливо общаться связано с умением правильно употреблять местоимения.)

Когда мы пользуемся местоимениями ты, твой - Вы, Ваш?

Обратимся к таблице.

Употребление местоимений Вы, Ваш уместно:	Употребление местоимений ты, твой уместно:
1) по отношению к незнакомому, малознакомому адресату;	1) по отношению к хорошо знакомому адресату;
2) в официальной обстановке общения;	2) в неофициальной обстановке общения;
3) при подчёркнуто вежливом, сдержанном отношении к адресату;	3) при дружеском, фамильярном, интимном отношении к адресату;
4) по отношению к равному и старшему (по возрасту, по положению) адресату.	4) по отношению к равному и младшему адресату.

Обратимся к записанному нами четверостишию.

Вежливым ли было обращение к кассиру?

Какую форму обращения вы используете, когда просите о чём-то?

Какие формы выражения просьбы (пожалуйста, будьте добры, разрешите попросить, будьте любезны) и благодарности (спасибо, благодарю) вы используете?

Работа с текстом на доске:

Вежл…вость предпол..гает искусство человеч..ского общения. В разных языках встр..чается множество вариантов вежл…вого обр…щения, иногда очень странных, на наш взгляд. Так, в Италии вежл..вым обр..щением было Ваша светлость, Ваша честь…

Спишите, вставьте пропущенные буквы. Найдите притяжательные местоимения, подчеркните их зелёной пастой.

Выделите окончания притяжательных местоимений. Что они обозначают?

Как изменяются притяжательные местоимения?

А теперь обратим внимание на образцы поздравлений:

Дорогой Миша!

Поздравляем тебя с Новым годом!

Желаем здоровья, счастья, успехов в учёбе!

Твои друзья Никита и Денис.

Уважаемая Нина Михайловна!

С Днём 8 Марта Вас поздравляет седьмой класс!

Ваши ученики.

Дорогая бабушка!

Поздравляем тебя с днём рождения!

Желаем многих лет жизни, счастья, здоровья!

Крепко целуем.

Твои внуки Лиля и Саша.

Беседа о правильном оформлении поздравления.

Ребята, при оформлении поздравления очень важно вежливо обратиться к человеку, которого поздравляете. Если это взрослый человек, ваш учитель, мы обращаемся: уважаемый Иван Иванович, уважаемая Нина Михайловна…

Если это ваш родственник, можно обратиться: дорогой дедушка, любимая мама… Дальше следует само поздравление: поздравляю с днём рождения, поздравляю с Новым годом… Далее обязательны пожелания: традиционно желают здоровья, успехов в работе или учёбе, счастья…. Местоимения Вы, Ваш, Вам в знак уважения пишется с большой буквы. Поздравление обязательно подписывается, ставится дата.

Подведение итогов:

-Что вы узнали о притяжательных местоимениях? Об особенности употребления местоимений ты(твой) – Вы (Ваш)?

Для работы дома учащимся предлагается написать поздравление библиотекарю с использованием личных и притяжательных местоимений. Оформить поздравление на самодельной открытке.