Неопределенные местоимения в 5 - 6 классе
презентация к уроку по русскому языку (5 класс) на тему

Слайд 1

Беседина Т.П. Учитель русского языка и литературы. МКОУ «СОШ №26» Ставропольский край. Предгорный район. пос.Ясная Поляна

Слайд 2

Цели урока: Продолжить знакомство с отрицательными местоимениями; Познакомиться с неопределёнными местоимениями. Развивать орфографическую зоркость.

Слайд 3

Составьте отрицательные местоимения из данных ниже слов. Ни, кого, у; ни, кого; ни,чем; не, чем; с,не,чем; не, о, чем; не,кто; ни, чего; ни, чем.

Слайд 4

Проверьте себя. Ни у кого; н ик ого; н ич ем; , н еч ем; не с чем, не о чем; н ек то, н ич его, н ич ем.

Слайд 5

Не или ни. Н е кто, н и сколько, н е кого, н е чего, н и чего, н е с кем, н и каких, н е сколько, н и с кем, н е у кого, н и чьим, н и каких.

Слайд 6

Неопределённые местоимения.

Слайд 7

Работа с параграфом На что указывают неопределённые местоимения? Неопределённые местоимения указывают на неопределённые, неизвестные предметы, признаки, количество предметов. От чего образованы? Н.М. образованы от Вопросительно – относительных местоимений с помощью приставок (не-, кое-) или суффиксов (-то, -либо, -нибудь). Что можно сказать о местоимении некто и нечто? Местоимения некто имеет форму только И.п., а местоимение нечто – И и В п. Как пишутся словообразовательные морфемы (приставки и суффиксы) с неопределёнными местоимениями? В составе неопределённых местоимений словообразовательные морфемы пишутся через дефис (кое – кто, кое – где; а если после приставки кое- есть предлог, то эта форма пишется в три слова (кое с кем, кое о чём).

Слайд 8

некто, нечто, некоторый, несколько, некогда, кто-то, что-то, кто-нибудь, какой-то, когда-то, где-то, кое-где, кое-кто, кое-когда и др. изменяются как вопросительные, кроме – некто, нечто некто, нечто – по падежам не изменяются нечто – имеет форму И.п. или В.п. НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ

Слайд 9

Некто Нечто Некоторый Несколько Кто-то Что-то Кое-что Кое-кто Что-нибудь Кто-нибудь Кто-либо Что-либо -- -- Некоторого Нескольких Кого-то Чего-то Кое-чего Кое-кого Чего-нибудь Кого-нибудь Кого-либо Чего-либо -- -- Некоторому Нескольким Кому-то Чему-то Кое-чему Кое-кому Чему-нибудь Кому-нибудь Кому-либо Чему-либо -- Нечто Некоторого Несколько Кого-то Чего-то Кое-чего Кое-кого Что-нибудь Кого-нибудь Кого-либо Чего-либо -- -- Некоторым Несколькими Кем-то Чем-то Кое-чем Кое-кем Чем-нибудь Кем-нибудь Кем-либо Чем-либо -- -- О некотором О нескольких О ком-то О чём-то Кое о чём Кое о ком О чём-нибудь О ком-нибудь О ком-либо О чём-либо НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ

Слайд 10

Физкультминутка.

Слайд 11

Задание: от относительных местоимений ( кто, что, какой, чей, сколько. ) при помощи приставки кое- и суффиксов -то, -либо, -нибудь, образовать неопределенные местоимения. Образец: кто - то, кое-что

Слайд 12

Проверьте себя. Кое – кто, кое что, кое – какой , кое – чей; Кто – то , что – то, какой – то, чей – то, сколько – то; Кто – либо, что – либо, какой – либо; Кто – нибудь; что – нибудь; какой – нибудь; сколько – нибудь.

Слайд 13

Упражнение Не _ смолкает напев соловьиный, чт о-т о шепчут ручьи и листы. А в саду кт о-т о тихо смеётся... Или я заблудился в тумане? Или кт о-н ибудь шутит со мной? Вздыхал о чё м-т о я, чег о-т о было жалко, како ю-т о мечтой горела голова. Глухие тайны мне поручены, мне чь е–т о сердце вручено.

Слайд 14

Кт о-т о едет в поле за сараями. Раздаются чь и-т о голоса. Скажите , знаете ли вы о вьюгах чт о-н ибудь... Сижу себе, разглядываю спину ког о-т о уходящего в плаще, хочу запеть про тонкую рябину, или про чь ю-т о горькую чужбину, или о чё м-т о русском вообще.

Слайд 15

Исправьте предложения. Я должен вам кой-чего сказать. Я принес чего-то. Чего-нибудь придумаем.

Слайд 16

Проверьте себя. Я должен вам кое-что сказать. Я принес что-то. Что-нибудь придумаем.

Слайд 17

Комментированный диктант. Кое о ком подумать, кто-нибудь сделает, кое о чем поразмыс­лить, позвать кого-либо, к кому-то уехать, что-либо привезти, кое в чем не согласиться, кое-кого расспросить, чего-то не хватает, кое-кем заменять, кое в чем противоречит, кому-нибудь поручить.

Слайд 18

Подведём итог урока.