Планирование уроков русского языка в 6 классе
календарно-тематическое планирование по русскому языку (6 класс) по теме

Номера уроков

Наименования разделов, тем

Плановые сроки прохождения

Скорректированные сроки прохождения

             Т. 1. Общие сведения о языке (2 ч., 5 ч. в неделю)

1-2.

Русский язык как развивающееся явление

              Т. 2. Повторение пройденного в 5 классе (9+2 ч., 5 ч. в неделю)

3-4.

5-6.

7-8.

9.

10.

11-12.

13.

Фонетика. Орфоэпия.

Морфемика. Орфограммы в приставках и корнях слов.

Морфология. Орфография.

Развитие речи № 1. Типы речи.  Стили речи.

Развитие речи № 2. Диалог и монолог.

Синтаксис и пунктуация.

Контрольный диктант №1.

             Т. 3. Лексикология и фразеология (11+2ч., 5 ч. в неделю)

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

Повторение изученного по разделу «Лексикология» в 5 классе.

Развитие речи № 3. Словари.

Развитие речи № 4. Изложение (подробное) «Собиратель русских слов»  (о В.И. Дале).

Профессиональные слова.

Общеупотребительные слова. Диалектизмы.

Жаргонизмы.

Стилистически окрашенные слова.

Устаревшие слова и неологизмы.

Исконно русские слова и заимствованные.

Фразеологизмы.

Развитие речи № 5. Сочинение.

Систематизация и обобщение изученного по теме «Лексикология».

Контрольный диктант № 2.

            Т. 4. Словообразование (25+3 ч., 5 ч. в неделю)

27-28.

29.

30-31.

32.

33.

34-35.

36.

37.

38-39.

40.

41-44.

45.

46.

47.

48.

49.

50-51.

52.

53.

Систематизация и обобщение изученного по теме «Морфемика».

Развитие речи № 6. Подробное изложение.

Основные способы образования слов в русском языке.

Способы образования слов в русском языке.

Этимология слова.

Развитие речи № 7. Систематизация материалов к сочинению. Сложный план. Сочинение-описание  помещения.

Буквы О-А в корне –кос-кас-.

Буквы О-А в корнях –гор-гар-, -зор-зар-.

Правописание корней с чередованием.

Буквы Ы-И после приставок.

Гласные в приставках ПРЕ- и ПРИ-.

Соединительные О-Е в сложных словах.

Сложносокращённые слова.

Развитие речи № 8. Сочинение по картине Т.Н. Яблонской «Утро».

Морфемные и словообразовательный разборы.

Правописание гласных и согласных в корнях слов.

Правописание приставок.

Контрольный диктант № 3 или тест.

Работа над ошибками.

            Т. 5. Морфология  (136 ч.)

                Имя существительное (18+4 ч., 5 ч. в неделю)

54-55.

56.

57.

58.

59.

60.

61.

62-63.

64-65.

66-67.

68-69.

70-71.

72.

73-74.

75.

Имя существительное. Повторение изученного в 5 классе.

Развитие речи № 9. Выборочное изложение.

Разносклоняемые имена существительные.

Несклоняемые имена существительные.

Род несклоняемых имён существительных.

Имена существительные общего рода.

Морфологический разбор имени существительного.

Развитие речи № 10. Сжатое изложение с элементами сочинения.

Не с существительными.

Буквы Ч-Щ в суффиксах существительных  -чик-щик-.

Гласные в суффиксах

существительных  -ЕК-ИК-.

Гласные О-Е после шипящих в суффиксах

Существительных.

Развитие речи № 11. Сочинение.

Обобщение и систематизация изученного по теме «Имя существительное».

Контрольный диктант № 4.

               Имя прилагательное  (19+3 ч., 5 ч. в неделю)

76.

77-78.

79-80.

81.

82.

83.

84-85.

86.

87.

88.

89.

90.

91.

92.

93.

94-95.

96.

Обобщение и систематизация изученного в 5 классе.

Развитие речи № 12. Сочинение.

Разряды прилагательных.

Степени сравнения  имён прилагательных.

Значение, образование и изменение

имён прилагательных в превосходной степени.

Морфологический разбор имени прилагательного.

Правописание НЕ с прилагательными.

Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных.

Развитие речи № 13. Сочинение.

Образование прилагательных при помощи суффиксов -Н-, -ОНН-, -ЕНН-.

Образование прилагательных при помощи суффиксов -ИН-, -АН-, -ЯН-.

Правописание Н и НН в суффиксах имён прилагательных.

Образование прилагательных при помощи суффиксов -К-, -СК-.

Образование прилагательных сложением основ.

Дефисное и слитное написание сложных прилагательных.

Обобщение и систематизация изученного по теме «Имя прилагательное».

Контрольный диктант № 5.

              Имя числительное (15 ч. ,5 ч. в неделю)

97.

98.

99-100.

101.

102.

103-104.

105.

106.

107.

108.

109-110.

111.

Имя числительное как часть речи.

Простые, сложные и составные

числительные.

Мягкий знак на конце и в середине числительных.

Разряды количественных числительных.

Склонение количественных числительных.

Развитие речи № 14. Изложение.

Порядковые числительные.

Склонение порядковых числительных. Правописание и употребление в речи.

Морфологический разбор имени числительного.

Развитие речи № 15. Составление монологов и диалогов.

Обобщение и систематизация изученного по теме «Имя числительное».

Контрольный диктант № 6.

                Местоимение (19+3 ч., 5 ч. в неделю)

112.

113-114.

115.

116.

117.

118.

119-120.

121-123.

124-125.

126.

127-128.

129-130.

131.

132.

133.

Местоимение как часть речи.

Разряды местоимений. Личные местоимения.

Возвратное местоимение СЕБЯ.

Развитие речи № 16. Сочинение. Рассказ по сюжетным картинкам (упр.405).

Вопросительные местоимения.

Относительные местоимения.

Неопределённые местоимения.

Отрицательные местоимения.

Притяжательные местоимения.

Развитие речи № 17. Сочинение. Рассказ по воображению.

Указательные местоимения.

Определительные местоимения.

Морфологический разбор местоимений. Систематизация и обобщение изученного о местоимении.

Развитие речи № 18. Сочинение – этюд.

Контрольный диктант № 7.

              Глагол (23+3 ч. ,5 ч. в неделю)

134-135.

136.

137.

138-139.

140.

141.

142-143.

144.

145.

146.

147.

148-149.

150-151.

152.

153-154.

155-157.

158.

159.

Глагол. Обобщение и систематизация изученного в 5 классе.

Развитие речи № 19. Сочинение-рассказ.

Разноспрягаемые глаголы.

Глаголы переходные и непереходные.

Наклонение глагола. Изъявительное наклонение.

Развитие речи № 20. Изложение устное на основе текста учебника.

Условное наклонение глагола.

Повелительное наклонение.

Различение повелительного наклонения и будущего времени.

Контрольный диктант № 8.

Развитие речи № 20. Простой и сложный план.

Употребление глаголов в речи.

Безличные глаголы.

Морфологический разбор глагола.

Правописание гласных в суффиксах глаголов.

Систематизация и обобщение изученного по теме « Глагол».

Контрольный диктант № 9.

Анализ контрольного диктанта.

      Повторение и обобщение изученного за курс 6 класса (15ч., 5 ч. в неделю)

160.

161-162.

163.

164.

165.

166.

167.

168.

169.

170.

Части речи в русском языке.

Словообразование самостоятельных частей речи.

Употребление знаменательных частей речи.

Правописание НЕ с различными частями речи.

Н и НН в суффиксах существительных, прилагательных и наречиях на - О.

Правописание сложных слов.

Гласные О,Е,Ё в разных частях слова после шипящих.

Контрольная работа. Комплексный анализ текста.

Гласные в окончаниях слов.

Слитное и раздельное написание омонимичных самостоятельных частей речи.

                   Итого  170 часов.