Памятка по написанию сочинения на лингвистическую тему
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (9 класс) по теме
Памятка по написанию сочинения на лингвистическую тему
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ГИА Шаблоны для написания сочинения на лингвистическую тему
Материал поможет девятиклассникам подготовиться к экзамену по русскому языку...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/17/picture-164157-1355731089.png)
«Обучение написанию сочинения на лингвистическую тему». (Подготовка к ГИА в 9 классе)
Урок подготовки к ГИА в 9 классе. Целью данного урока является повторение функций языковых явлений. Учащиеся должны научиться ранее полученные знания переводить в практическую деятельность, стро...
Презентация по теме "Обучение написанию сочинения на лингвистическую тему" для 9 класса
Этот материал можно использовать при обучении учащихся написанию сочинения на лингвистическую тему. Он составлен на основе демонстрационного материала ГИА 2013 года....
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/05/picture-41134-1357403074.jpg)
Высказывания для написания сочинения на лингвистическую тему 2013 год (36 вариантов) из сборника Цыбулько
В данном материале использовано пособие "ГИА-2013. Русский язык: типовые экзаменационные варианты: 36 вариантов" / под ред. И.П. Цыбулько – М.: Национальное образование, 2012. – 192 ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/21/picture-140902-1379746179.jpg)
Написание сочинения на лингвистическую тему.
Материал содержит конспект урока по обучению сочинения - рассуждения на лингвистическую тему, текст К.Г. Паустовского и приложение - таблицу, в которую обучающиеся постепенно вписывают различные элеме...
Памятка по написанию сочинения на лингвистическую тему (ГИА по русскому языку)
Памятка по написанию сочинения- рассуждения на лингвистическую тему (ГИА по русскому языку)....
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/02/picture-396866-1391357496.jpg)
Памятка по написанию сочинения на лингвистическую тему
П.А.Флоренский советовал дочери:"Когда читаешь,отдавай себе отчёт в построении произведения, в особенности языка. Надо понимать. как сделано произведение... и для чего оно сделано именно так "...