Однородные члены предложения. Урок русского языка 5 класс
методическая разработка по русскому языку (5 класс) по теме

ПРИЛОЖЕНИЕ  1:

ЛИСТ САМООЦЕНКИ  

Критерии оценки:

!!- Я знаю, вижу, нахожу, умею все.

! Справляюсь, но есть ошибки или сомнения.

? -Ещё нужно над этим работать

ПРИЛОЖЕНИЕ  2:

Ответив на вопросы, сформулируйте признаки однородных членов предложения.

Каждая группа начинает свой ответ со слов: «Однородными называются члены предложения, которые…».

 1.В школьной теплице ребята выращивают нарциссы, тюльпаны, гиацинты. 

2.Они постоянно рыхлят, поливают, удобряют землю.

3.Терпение, внимательность и осторожность  нужны ребятам в уходе за цветами.

4. Желтыми, красными, белыми тюльпанами особенно восхищаются дети.

5. Ярко, весело 

1. Задайте вопросы к выделенным словам. Определите, к какому слову они относятся?
2. Подчеркните как член предложения.
3. Определите, какой частью речи выражены?
4. Понаблюдайте за интонацией?

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Составить схемы однородных членов предложения .

1. Листья осины могут быть багряными, алыми, лимонными, коричневыми, черными.
2. Ветер бросал горсти листьев на стол, на кровать, на пол, на книги.
3. Под весенним солнцем, под белыми облаками в теле березы копится живительный сок
4. Синицы висели вниз головами на ветках и заглядывали в окно из-под листьев клена.
5. Дождь шёл весь день, но к вечеру кончился.
6. Ласточки кружились над рекой, над полем, над лесом.
7. Осторожно ветер из калитки вышел, постучал в окошко, пробежал по крыше.