Урок по теме "Фонетический разбор слова"
методическая разработка по русскому языку (5 класс) по теме

Тема урока: Фонетический разбор слова.

Цели: потренироваться в  умении отражать на письме звуковой облик слова, соотносить графическое написание слова и его фонетическую транскрипцию;

объяснять фонетические процессы, отраженные или не отраженные в графическом написании слова; выполнять фонетический разбор слов;

Ход урока.

     1.Организационный момент.

     2.Разминка.

Спишите с доски слова, расставьте ударение. В случае затруднения обратитесь к словарю. Обозначьте орфограммы в словах.

Алфавит,  фарфор,  каталог, библиотека,  красивее,  звонит, приговор,  средства, километр, документ, свекла,  начал,  досуг, процент, магазин, творог.

Есть в русском языке слова, в которых допустимо два варианта ударения. Какое из этих слов встретилось в списке? (Творог – творог)

На доске записаны слова, произнесите их правильно.

Что, чтобы, скучный, конечно, скворечник, яичница, гречневый, пустячный.

      3.Анализ порядка фонетического разбора.

А  сейчас такая тема:

Нужно разобрать фонемы.

Чтобы слово изучить,

Нужно память подключить.

Вспомнить гласный и согласный,

Разыскать ударный слог,

Для того чтоб безопасно

Данный выполнить урок.

Вспомним звонкий и глухой,

Парный и непарный,

Добрый мягкий и скупой

Твёрдый звук коварный.

     4. Закрепление.

Произведите фонетический разбор слов.

Деньги, луч, солнце, синим, ложка.

де´нь-ги - 2 слога, 1-й ударный 

2) луч - 1 слог

3) со´лнце - 2 слога, 1-й ударный

4) си´ним - 2 слога, 1-й ударный

5) ло´жка - 2 слога, 1-й ударный