Урок развития речи в 5 классе. Описание картины "Февральская лазурь" И.Э.Грабаря.
план-конспект урока (русский язык, 5 класс) на тему

В связи с тем, что презентация достаточно громоздкая, ее пришлось разбить на несколько архивов. Поэтому перед использованием скачайте её в одну папку.

- В центре урока репродукция картины Грабаря «Февральская лазурь». Учитель  обучает детей  умению читать картину, именно читать, а не только рассматривать ( прием градации фрагментов картины)

- Привлекается музыкальный фрагмент для того, чтобы усилить впечатление от картины, а затем вызвать ассоциативные образы (развитие художественного мышления)

- звуковые образы активизируют их внимание при рассматривании картины и погружают в атмосферу, созданную художником. Дети не только видят, но и слышат картину (появляется возможность показать городским детям, что тишина умеет звучать).

- использование карточек, с заданным клише способствует развитию речевой культуры.

СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКОВ НА УРОКЕ

а) Насколько  эффективно используются приобретенные знания? 

    Опираемся  на этимологию слова, образование однокоренных слов, или восстанавливаю сведения о ПЕЙЗАЖЕ.

Б)  насколько удачно использованы эти знания.

     Эти знания ключевые (понятие пейзаж в живописи, в музыке, в литературе)

В) жизненный опыт учеников и наглядность используется путем погружения в атмосферу зимнего леса.

Г) научно-теоретический уровень соответствует программе русского языка, литературы, ИЗО, музыки 5 класса. Изучение жанров: пейзаж, натюрморт и портрет.

МЕТОДЫ

Частично поисковый, проблемный, организована творческая мастерская. Методы соответствуют возрастным и психологическим особенностям учащихся 5 класса.