Статья "Чистое слово"
статья по русскому языку по теме

                           Чистое слово

С древних времен люди знали, что слово обладает огромной силой. Доброе слово – возвышает человека, грубое – ранит.

В институте проблем управления РАН кандидат биологических наук Петр Петрович Горяев и кандидат технических наук Георгий Георгиевич Тортышный изобрели аппарат, который переводил человеческие слова в электромагнитные колебания. Эксперимент проводился несколько лет на семенах растения арабидопсис. Ученые зафиксировали, что бранные слова вызывают мутагенный эффект, подобный тому, что дает мощное радиоактивное облучение. Почти все семена под воздействием брани стали генетическими уродцами, а далее, перенеся множество болезней, передали их по наследству. А через несколько поколений потомство полностью выродилось.

Был проведен еще один опыт. Ученые «благословляли» семена, убитые радиоактивным облучением. И после этого перепутавшиеся гены, разорванные хромосомы и спирали ДНК вставали на свои места и возрождались.

Оказывается, что генетический аппарат всех живых организмов работает по одним и тем же законам. Ругается человек, не переставая,  и его хромосомы корежатся и гнутся, гены меняются местами. Отсюда сбой всего организма: болезни, слабоумие и вырождение человеческого рода. Доказано, что клетки человеческого организма не равнодушны к тем звукам, которые мы слышим, будь это музыка, пение птиц, шум и т.д. Ученые пришли к ошеломляющему выводу: ДНК воспринимает человеческую речь! Эксперименты доказали, что наиболее сильное воздействие на нашу наследственность оказывают слова молитв и проклятий: первые – оздоравливают,  вторые – разрушают.

Подобных опытов было проведено немало. Из них следовал железный вывод: слово лечит на генетическом уровне. Поэтому к словам, которые мы произносим, нужно относиться с большой осторожностью.

Характерной чертой нашего времени является то, что мы говорим все, что нам хочется, даже не задумываясь над тем, добрые или злые слова мы произносим. А речь современных молодых людей изобилует сквернословием. Народная мудрость давно заметила, что привычка к сквернословию мешает человеку приобщиться к настоящей культуре, а это признак духовного и нравственного ограничения и разложения.

Особенно страшно, когда дети воспитываются в той среде, где сквернословие и нецензурная брань – норма общения. Эти дети вырастают чёрствыми и равнодушными даже к своим родителям. Они могут стать причиной бед для своей семьи и для самих себя. Мы почему - то забываем, что дар слова дан человеку, в первую очередь, для того, чтобы говорить добрые слова. Современные ученые и медики доказали, что СЛОВО и МЫСЛЬ человека имеют ауру, то есть энергетическую оболочку. Добрые слова имеют ауру яркой радужной окраски и красивой формы. Они радуют человека, успокаивают, возвращают к жизни. Злые нецензурные слова тоже имеют определенную форму и цвет. Это серые и черные сущности в виде черных пауков, которые разлетаются во все стороны и поражают человеческие гены. Окружающие их не видят, но чувствуют их негативное влияние. Недаром, в древности говорили, что «острый нож не за поясом, а на кончике языка». Тогда не было ни научных исследований, ни заключений ученых – медиков, но был строгий уклад жизни, где сквернословие считалось величайшим грехом.

Следите за своей речью, думайте не только какие слова вы произносите, но и как вы мыслите. Ведь не только слова, но мысли (а это научно доказано) влияют на человека!

Народная пословица гласит: «Что посеешь, то и пожнешь». Но между причиной и следствием обычно проходит время. Все скверное и плохое, что сказал и даже подумал человек, может возвратиться к нему бумерангом и настигнуть в любое время. Если хотите, чтобы ваша жизнь стала чище и добрее, не огорчайте близких людей грубым и бранным словом,  выберите другие, добрые слова, и вы увидите, как изменится ваша жизнь. Ведь в русском языке так много замечательных и красивых слов. Давайте вернем нашей речи Достоинство, Чистоту и Величие. Давайте будем лечить наш великий русский язык от брани и сквернословия. И начнем с себя. Ведь чистота слова и речи зависит от каждого из нас.

                                                     Юнгблюд Э.С. – учитель чтения и письма

                                                                 коррекционная школа-интернат №8

(Использованы материалы: ж. «Свет» №9-1998 г. «Идеи, гипотезы, открытия»,

ж. «Сельская новь» №4 – 1992  г. «Эксперимент академика Е. П. Охатрина»)