Материалы к урокам русского языка
тест по русскому языку (9 класс) по теме

Контрольный тест

Тема: «Орфография и пунктуация».

1 Уровень

1. Отметь номер слова с приставкой пре-:

1. пр_открыть,
2. пр_следование,
3. пр_ключение,
4. пр_готовление.

1. Отметьте номер слова с удвоенной согласной:

1. бал(л)он,
2. ал(л)юминий,
3. Драм(м)а,
4. Рес(с)урс,

1. В каком слове пропущена буква о?

1. ж_лудь,
2. печ_ный,
3. реш_тка,
4. холщ_вый.

1. Какое слово пишется через дефис?

1. (Радио)локация,
2. (электро)моторный,
3. (как)никак,
4. вряд(ли).

      5.  В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) Тр_пинка, накл_нение, н_тариус, затв_рить.

2) Ж_лет, соч_тать, ж_тон, пр_небрежение.

3) Ц_ган, без_нициативный, акац_я, опазд_вать.

4) Досух_, сорок_летие, р_зыграть, сорок_ножка.

6.  Пишется без Ъ:

1. фельд(ъ)егерь,
2. аэрос(ъ)ёмка,
3. двух(ъ)ярусный,
4. четырёх(ъ)элементный.

      7. В каком случае возможно только одно написание?

1) Щ(и/е)пать,

                  2) пр(и/е)клоняться,

                  3) за(то),

                  4) надума(н/нн)ый.

       8. В каком слове буква т, заключённая в скобки не пишется?

                  1) Словес(т)ный,

                  2) корыс(т)ный,

                  3) завис(т)ливый,

                  4) ус(т)ный.

       9. В каком примере в суффиксе пишется нн?

                  1) сеян_ая мука,

                  2) некошен_ый луг,

                  3) девочка избалован_а,

                  4) дорога пустын_а.

     10. Отметьте номер слова, где на месте пропуска пишется звонкая согласная:

                  1) моло_ьба,

                  2) стру_ка,

                  3) чере_чур,

                  4) ни_провергать.

     11. В каком ряду во всех словах пишется ь?

                  1) Роскош(ь), пореж(ь)те, рубеж(ь), достич(ь);

                  2) желч(ь), восем(ь)ю, съеш(ь)те, наотмаш(ь);

                  3) вскач(ь), лиш(ь), фонар(ь)щик, невмоч(ь);

                  4) вер(ь)фи, брит(ь)ся, фальш(ь), приготов(ь)те.

     12. В каком слове количество букв и звуков совпадает?

                  1) Баян,

                  2) предмет,

                  3) праздник,

                  4) возьмём.

2 Уровень

1. Лексическое значение какого слова определено неверно?

1. Мякина - мягкая часть печёного хлеба, хлебных изделий.
2. Озимь – всходы засеваемых осенью хлебов.
3. Паводок – поднятие уровня воды в реках от таяния снега, льда или сильных дождей.
4. Целина – земля, которую никогда не пахали.

1. Отметьте номер предложения с пунктуационной ошибкой:

1. Быстро, чтобы орлы не проведали об укрытом олене, я поспешил к Лувену.
2. Из всего сказанного следует, что после каждого выстрела, если тетерев не упал надобно смотреть за ним, пока он не улетит с глаз.
3. Вдоль берега моря и параллельно ему тянулись рядами болота и длинные озерки, которые были отделены друг от друга песчаными волами.
4. Проводник молча указал на клочья тумана, которые появились в горах и, точно привидения, бродили по лесу.

1. Укажите пример с ошибкой в образовании грамматической формы слова:

1. он невежествен,
2. барсучьи норы,
3. не имеет право,
4. полон впечатлений.

1. В каком предложении на месте пропуска нужно поставить тире?

1. Сержусь-то я на самого себя_сам кругом виноват.
2. Тут открылась картина довольно занимательная_широкая сакля, крыша которой опиралась на два закопчённых столба, была полна народа.
3. Ввысь взлетает Сокол_жмётся Уж к земле.
4. Язнаю_в вашем сердце есть и гордость и прямая честь.

1. Какое слово неверно разбито для переноса?

1. Ра-звя-зать,
2. ра-зыс-кать,
3. со-жжённый,
4. подъ-езд.

1. Отметьте номер слова с орфографической ошибкой:

1. Спуститься в долину,
2. быть старожилом,
3. посвятить фонарём,
4. умолять о помощи.

3 Уровень

1. К какому слову неверно подобран синоним?

1. Глаза-очи,
2. блестела-сверкала,
3. монумент-пьедестал,
4. ярость-гнев.

1. «Соединения типа метана могут выделяться и при вулканической деятельности, но тот факт, что они неизменно связаны с «тёмными» морями, т.е. с самой почвой планеты,  и что они присутствуют в спектре всякой растительности, несомненно, укрепляет позиции защитников органической жизни на Марсе».

          Приведённый ниже текст относится к следующему стилю речи:

1. официально-деловому,
2. научному,
3. публицистическому,
4. художественному.

1. Определите стиль и тип речи приведённого выше текста:

1. разговорный стиль, повествование,
2. публицистический стиль, рассуждение,
3. художественный стиль, повествование,
4. научный стиль, рассуждение.