Правила на пальцах.
занимательные факты по русскому языку по теме

В ДОБРЫЙ ЧАС!

Ученическая копилка.

ПРАВИЛА НА РУКЕ. Много интересного можно увидеть, если внимательно присмотреться к своим рукам. Десять пальцев… это же все части речи.

Начинаем с левой руки. Мизинец – это имя существительное, безымянный – это имя прилагательное, средний – имя числительное – три имени.

Указательный – местоимение (указывает на что-то, но не называет), большой – глагол (он самый подвижный, движущий, живой).

Смотрим на правую руку: мизинец – наречие (оно стоит рядом с большим пальцем левой руки – глаголом, обозначает признаки действий). Итого, шесть самостоятельных частей речи.

Теперь обратимся к служебным. Безымянный палец правой руки – предлог. Средний – союз. Указательный – частица. А большой палец на правой руке – это междометие (именно этим пальцем мы показываем свой восторг!).

С помощью пальцев запоминаем и написание мягкого знака после шипящих.

Если приложить безымянный палец и мизинец левой руки к большому пальцу, а указательный и средний оставить вытянутыми, получается своеобразный мягкий знак (если повернуть руку к классу). Два вытянутых пальца говорят: мягкий знак пишется в глаголах 2-го лица (сидишь, смотришь).

Если указательный палец соединить с большим, а остальные пальцы оставить вытянутыми, снова получается мягкий знак, но из другого правила: мягкий знак пишется в существительных 3 склонения (три пальца) после шипящих (рожь, ночь).

Запомнить сочинительные союзы тоже помогают руки, с помощью которых можно рассказать сказку:

Жили на свете две прекрасные руки – Левша и Правша. Жили и не знали друг о друге. А однажды они встретились – и стали жить вместе: союз И соединил их (ладони сложили вместе). Мирно, тихо и хорошо зажили. (Подчеркиваем, что в повествовании  все время употребляется союз И). Но недолго длилось их счастье. Ссоры стали возникать (сложили руки ладонями наружу), потеряли они союз И, вооружились союзом А: «Ты не умеешь, а я умею», «Ты ленивая, а я трудолюбивая»…. Противопоставили они себя друг другу, глядеть не хотят в глаза (потому и ладошки наружу). Но обращаем внимание, противопоставление – это еще не потеря друг друга: ведь ладони пока рядом.

Хуже жить стало, когда совсем руки обособились, стали делить свое имущество (делаем разрывающие движения), ссориться: «Либо я уйду, либо ты…», «Или ты уборку делай, или я…». Так появился третий союз-эгоист – разделительный. Забыт навсегда хороший, соединяющий добрый союз И, вычеркнут союз-бунтарь А. Так и по сей день живут руки, разделенные разделительными союзами.

А вот как можно запомнить злополучные предлоги типа «вследствие». Начинаем с мизинца левой руки: в течение, в продолжение, в заключение, в отличие (четыре пальца на одной основе) – пишутся в два слова, с Е на конце, а пятый, большой – это вследствие (пишется с Е на конце, поэтому расположен на левой руке, но отдельно от четырех пальцев, потому что слитное написание).

Мизинец правой руки (он у нас наречие) для напоминания: впоследствии пишется  с И, слитно – это не предлог, это наречие. Вот такая гимнастика и польза для ученика.