Контрольная работа по теме "Обособленные члены предложения"
методическая разработка (русский язык, 8 класс) на тему

Контрольная работа по русскому языку в 8 классе  по теме «Обособленные члены предложения»

1 вариант

1) Запятая не нужна в предложении.

А. Снявши голову по волосам не плачут.                  Б. Не останавливаясь шел поезд.

В. Волнуясь отец рассказал о своем несчастье.       Г. Ты что сидишь повесив нос?

2) В этом предложении запятые надо поставить вместо таких цифр:

   Осень уже наступала (1) но ямщики (2) несмотря на дурную дорогу (3) везли его с быстротою ветра (4) и в семнадцатый день своего путешествия (5) прибыл он утром в Красное Село (6) через которое шла тогдашняя большая дорога. 

а) 1, 2, 3, 4, 5, 6;          б) 1, 3, 4, 6;          в) 1, 3, 4, 5, 6;          г) 1, 2, 3, 4, 6.

3) Предложение из пункта 2)  является:

а) сложным, состоящим из трех простых; одно из них осложнено обособленным обстоятельством;

б) сложным, состоящим из четырех простых; одно из них осложнено обособленным дополнением;

в) сложным, состоящим из трех простых; одно из них осложнено обособленным дополнением;

г)  сложным, состоящим из четырех простых; одно из них осложнено обособленным обстоятельством.

4) Запишите предложения, расставьте знаки препинания.

1. А. Грин создал мир счастья  полета  упоения задумчивости и многого другого всегда яркого и глубокого  всегда необыкновенно благородного крылатого.
2. Книги Антуана де Сент-Экзюпери поэта   мыслителя и пилота  написаны с безмерной любовью к жизни с чувством великой ответственности перед людьми.
3. Н. В. Гоголь вдохновенный мастер поэтического слова  создал произведения покоряющие читателя правдивостью своих образов.

Контрольная работа по русскому языку в 8 классе  по теме «Обособленные члены предложения»

2 вариант

1) Запятая не нужна в предложении.

А. Не оглядываясь она пошла вперед.                Б. Все стояли молча опустив головы.

В. Песня удалялась постепенно затихая.             Г. Что ты бегаешь высунув язык?

2) В этом предложении запятые надо поставить вместо таких цифр:

На детские балы (1) которые специально устраивались для подростков 13—16 лет в конце XVIII—XIX века (2) кроме подростков (3) составлявших большинство приглашенных (4) приезжали и взрослые (5) бывшие ученики (6) устраивавшего бал танцмейстера.

а) 1, 2, 3, 4, 5, 6;          б) 1, 2, 4, 5;          в) 1, 2, 3, 5;          г) 1, 2, 3, 4, 5.

3) Предложение из пункта 2)  является:

а) сложным, состоящим из двух простых; первое из них осложнено обособленным дополнением и двумя причастными оборотами;

б) сложным, состоящим из двух простых; первое из них осложнено обособленным дополнением и тремя причастными оборотами;

в) сложным, состоящим из двух простых; первое из них осложнено причастным оборотом и обособленным приложением;

г) сложным, состоящим из двух простых; первое из них осложнено обособленным дополнением, причастным оборотом и обособленным приложением, в состав которого входит необособленный причастный оборот.

4) Запишите предложения, расставьте знаки препинания.

1. Взыскательный художник  Крылов кропотливо работал над каждой строкой.

2. Труд лучшее лекарство от многих недугов  делает человека здоровым  сильным и красивым.

3. Слава  добытая в бою и заработанная в труде  не гаснет  не ржавеет  не забывается.