Дидактический материал. Контрольно-измерительные материалы по русскому языку 6 класс.
материал по русскому языку (6 класс) на тему

     Итоговая контрольная работа по русскому языку в 6 - м классе

                                        1 вариант                     

1.Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки.

           Когда я был мал…ньким, у нас  на сен…вал…  жили две ласточки. В глиня…ом гнезд…  они  выв…ли пт…нцов. Всё было хорошо, да (не) рас…читали ласточки, время было осен…ее нагрянули  заморо…ки и пропали к…мары и мошки – ласточкина еда.

         С…дят родители и дети в глиня…ом гнезд… белеют грудками задрёмывают от холода и голода, того и гляди замёрзнут. Спасать надо ласточ…к! А как? Еду из рук они (не) примут – им нужны мошки, пойманные на лету! А где их взять?

         Моя мама работает учительниц…й. и по её про…ьбе летчик, мамин ученик, бережно (бережно) пол…жил гнездо с ласточками в к…рзинку (с)верху закрыл холстом и на сам…лёте отвез на юг, где было тепло и корма птицам хв…тало.

          В…сной  ласточки  в…рнулись  к себе на родину и на нашем сен…вал…  вылепили три гнезда.

2.Озаглавьте текст.

3.Найдите в тексте 2 слова с оглушением согласных звуков.

4.Выпишите из текста 2 притяжательных и 2 относительных прилагательных.

5.Выпишите из 1 абзаца все местоимения.

6.Найдите неверное утверждение:

а) примут - глагол в изъявительном наклонении, в форме будущего времени, мн. числа, 3 лица.

         б) три - простое количественное числительное.

          в)  вечером – существительное в Т.п.

7.Выпишите из текста примеры слов, соответствующие схемам:

      а)

      б)

      в)

Итоговая контрольная работа по русскому языку в 6 –м  классе                                                                

                                                           2 вариант

1. Вставьте  пропущенные буквы , знаки  препинания, раскройте скобки.

        Моросил  холодный  осен…ий  дождь. Мы ехали по шос…е.                   (С)прав…  от  нас  был  лес. (в)переди  в…днелся  силуэт  только  что

о…битого у  фашистов  города. Водитель  ост…новил  машину  чтобы

набрать в канаве воды. И тут мы  увид…ли выше…шую  из  леса  груп…у

людей. По  мере  их  пр…бл…жении  мы  поняли  что  это  дети, кото-рые  тащили  (не)большую  теле…гу. С  ними  были  две  с…баки  коза.

        Выйдя  на  шос…е  (в)переди  нас,  ребята  стали  что(то)  вытас-

кивать  из  к…рзинки.  Затем  двое  мальчиш…к  встали  рядом  с  по-

днятыми  (в)верх  руками.  И  по  команде  выпустили  голубей. (с)нача-л…  птиц…  (не)решительно  круж…лись  над  детьми  но  те  подня-

ли такой  свист  что  пернатые  стали  наб…рать  высоту  и  пол…тели к разрушенному городу.

        Каждый раз, когда я вижу мальчиш…к, маст…рящих  что(то) голубям я вспом…наю хмурое воен…ое утро и пр…дрогших ребят,выпускающих (на)встречу солнцу своих вес…ников мира.

2. Озаглавьте  текст.

3. Найдите  в  тексте  2  слова  с  оглушением  согласных  звуков.

4. Выпишите  из  текста  2  качественных  и  2  относительных  прилагательных.

5. Выпишите  из  1  абзаца  все  местоимения.

6. Найдите  неверное  утверждение:

а) Вытаскивать - глагол  в  форме  изъявительного  наклонения, прошедшего времени, мн. числа.

б) Небольшую - прилагательное  пишется  с  не слитно, т.к. можно  подобрать  синоним.

в) Сначала - наречие со значением  времени.

7. Выпишите из текста примеры слов, соответствующих схемам:

а)

б)

в)

Итоговая контрольная работа по русскому языку в 6-м классе

                                                         3 вариант

1. Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки.

         Не для всех людей п...нятна и доступна красота и чудес...ная

прелесть северной природы. Любителям шумных пляж...й  ...десь

( н...)чего делать.

         В  пространствах  тундры  бе...помощным   и   п...кинутым чу...ствует себя городской человек. Не по душе пр...дёт...ся ему житьё в х...лодной п...латк...  т...ж...лые длительные переходы.

          Горе (не)опытному человеку, если он отправит...ся даже в

(не)долгое пут...шествие в  этот (не)знакомый край. В тя...кое

опас...ное пол...жение рискует он попасть. Такому пут...шествен...ику ле...ко заблудит...ся в бе...крайней тундр..., где

ре...ко м...няет...ся погода и темп...ратура. ...десь нужны см...калка

острая наблюдательность. Случалось что ле...комыслен...ые люди поп...дали в см...ртельную беду.

2. Озаглавьте текст.

3. Найдите в тексте 2 слова с оглушением согласных звуков.

4. Выпишите из текста 2 качественных и 2 относительных прилагательных.

5. Выпишите из 1-2 абзаца все местоимения.

6. Найдите неверное утверждение:

а) Заблудиться – глагол в форме изъявительного наклонения, прошедшего времени, мн.числа.

б) Неопытному – прилагательное пишется с НЕ слитно, т.к можно подобрать синоним.

в) Себя – возвратное местоимение.

7. Выпишите из текста примеры слов, соответствующие схемам:

а)

б)

в)

Итоговая контрольная работа по русскому языку в 6-м классе

4 вариант

1.Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки.

    Ран…ее утро над л..сным озером. На п..верхности воды ра…скинулись листья водян…ых лилий.

    Но вот пок…залось солнце. Его лучи упали на листья кувшинок и из воды нач…ли подн…мат…ся и медлен…о ра…крыват…ся зеле…ые бутоны. Солнце светит ярче и ещё больше ра…пускают…ся цветы. И вот уже озеро расцв…ло больш…ми (нежно) голубыми цветами. Они уд…вительно красивы. Недаром кувшинку называют водян…ой красавицей.

    Цветы кувш…нки очень любят т…пло. Целый день они зорко сл…дят за ходом солнца и пов…рачивают…ся (в)след за ним. Утром цветы кувш…нки повернуты к югу. Но вот солнце нач…нает кл…нит…ся к западу и п…сылает на землю меньше тепла и цветы лилий закрывают…ся и п…гружают…ся в воду.

2.Озаглавьте текст.

3.Найдите в тексте 2 слова с оглушением согласных звуков.

4.Выпишите из текста 2 качественных и 2 относительных прилагательных.

5.Выпишите из текста все местоимения.

6.Найдите неверное утверждение:

     а) Погружаются – глагол в форме изъявительного наклонения, настоящего                                                                                                                                                  

времени, мн. числа.

     б) Водяному – в прилагательном пишется одна буква Н, т.к. образовано от слова  «вода» при помощи суффикса – ЯН

     в) Его – личное местоимение.

7.Выпишите из текста примеры слов, соответствующие схемам:

     а)

     б)

     в)