Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Обобщение по теме:"Сложноподчинённые предложения с одним придаточным"
методическая разработка по русскому языку (11 класс) по теме

                                                                                                                                                                    Курильщикова Наталья Валерьевна –    

                                                                                                                                                                     учитель русского языка и литературы

                                                                                                                                                       МКОУ «Бубчиковская СОШ»

Урок русского языка в 11 классе.

Подготовка к ЕГЭ.

Обобщение по теме: «Сложноподчиненные  предложения с одним придаточным».

2012г.

Урок русского языка в 11 классе.

Тема: Подготовка к ЕГЭ. Обобщение по теме: «Сложноподчинённые предложения с одним придаточным».

Тип урока: комбинированный.

Место урока: 1-й урок в теме «Сложноподчинённое предложение».

Цель: Повторение и обобщение материала по теме «Сложноподчиненные предложения».

Задачи:

а) образовательные:

1. повторить ранее изученный материал по теме «Сложноподчиненное предложение»;
2. продолжить работу по подготовке к ЕГЭ.

б) развивающие:

3. закрепить умения определять виды СПП (определительное, изъяснительное, группы обстоятельственных);
4. выработать навыки в постановке знаков препинания в СПП;
5. формировать умения в выполнении заданий ЕГЭ (А10, А25, А26, В6);
6. формировать коммуникативные умения (работать в коллективе).

в) воспитывающие:

7. способствовать формированию гуманистического мировоззрения, развивать художественный вкус;
8. воспитывать чувство ответственности за учебный труд, за качество знаний.

Оборудование и  материалы: компьютер, интерактивная доска  или проектор, раздаточный материал (карточки, памятки, тесты), презентация о СПП, зачетный лист урока.

Ход урока: таблица

                               ЛИТЕРАТУРА

1. Русский язык: Учеб. для 9 кл. общеобразоват. учреждений / С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов, Л.А. Чешко. – М.: Просвещение, 1999.

2. Русский язык. 10-11 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений / Н.Г. Гольцова, И.В. Шамшин, М.А. Мищерина. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2008

3. Сенина Н.А. Русский язык. ЕГЭ – 2008. Вступительные испытания: Учебно-методическое пособие. – Ростов н/Д: Легион, 2007.

4. Петрова Е.В. Тесты по русскому языку. – М.: Экзамен, 2011

5. Демо-версия ЕГЭ – 2012

6. Фон презентации - http://officeimg.vo.msecnd.net/ru-ru/templates/TT001159439.png                       

                                                                                                                                         Приложение 1

Тест по теме: СЛОЖНОСОЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ                              

Фамилия, имя уч-ся______________________________________________      Дата ___________

1. Укажите среди данных предложений сложносочиненное (знаки препинания не расставлены).

а)  Левинсон тряхнул головой и почувствовал противную дрожь в коленях.

б)   Думай хорошо и мысли созреют в добрые поступки.

в)  Облетают с яблонь листья тихо шепчутся с травой.

г)  Мест где не ступала бы нога человека теперь уже не найти.

Ответ_________

2. Укажите предложение, в котором не нужно ставить запятую (знаки препинания не расставлены).

а)  Подул ветер с заречья и сразу стало свежо.

б)  Ни ветра на земле ни туч на бледном своде.

в) Внизу тихонько заиграла скрипка и кто-то запел.

г)  Близок локоть да не укусишь.

Ответ_________

3. Укажите предложение, в котором нужно поставить запятую.

а) Я бродил подолгу и видел много примет осени.

б) Белка песенки поет да орешки все грызет.

в) Лесная путаница тропинок окончилась и открылся великий простор.

г) Вначале апреля уже шумели скворцы и летали в саду желтые бабочки.

Ответ_________

4. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствие.

Почти каждый день небо заволакивали тяжелые тучи   ( ) и из них косо летел  холодный дождь.

а) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

б)  Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая  нужна.

в) Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая нужна.

г) Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

Ответ_________

5. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствие.

Заморосил мелкий дождик ( ) и весь видимый горизонт обложило тучами.

а) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

б) Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая нужна.

в)  Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая  нужна.

г) Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

Ответ_________

                                                             Количество баллов_______              Оценка_____     

                                                                                         7

                                                                                                                             Приложение 2

11 класс

ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ЗАЧЕТНЫЙ ЛИСТ

Фамилия, имя уч-ся ______________________________________________________

Часть А              

Часть В

Часть С

                                                                                                                       Приложение 3

Фамилия, имя ученика____________________________________________________

Задание: Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.

1.  За ст…ной маленькой гости…ой где они с…дели слышались музыка шелест и ш…рох платьев. (А.Н.Толстой)

2.  Каштанка помнила что по дороге она в…ла себя крайне (не)прилично. (А.П.Чехов)

3.  Там где мы ост…новились я заметил (не)сколько ф…гур вырубле…ых топором. (В.К. Арсеньев)

Количество ошибок:

а) орфограммы _______                  б) запятые ________

                                                                                                           Оценка ______

                                                                                                                     Приложение 4

ПАМЯТКА

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИДАТОЧНОЙ ЧАСТИ

 СЛОЖНОПОДЧИНЕННОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1.  На какой вопрос отвечает.

2. К какому слову в главной части относится (часть речи, есть ли указательные слова).

3. При помощи чего присоединяется (союзы, союзные слова – перечислить).

4. Место придаточного по отношению к главному (где может находиться).

                                                                                                                               Приложение 5

ЗАЧЕТНЫЙ ЛИСТ УРОКА

ОБОБЩЕНИЕ ПО ТЕМЕ: «СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

С ОДНИМ ПРИДАТОЧНЫМ»