Открытый урок работа с текстом в рамках подготовки к ЕГЭ
методическая разработка по русскому языку (11 класс) по теме
Подготовка к написанию сочинения - рассуждения по прочитанному тексту.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 728 КБ |
Предварительный просмотр:
Набор № 3. Карточка № 1 | Набор № 4. Карточка № 1 | ||||
(-3) + 12 + (- 25) + 18 + 0 | 2 | Б | (-11) + 19 + (-25) + 18 + 3 | 4 | Г |
7 – 10 – (-29) – (- 4) – 24 | 6 | Е | 19 – 10 – (-29) – (-2) – 26 | 14 | О |
- 2 4 (- 11) 0,25 12 | 11 | Л | - 2 5 (- 32) 0,25 15 | 16 | Р |
- 250 : (-5) : (- 2) : -14 : 10 | 10 | К | - 280 : (-5) : (- 2) : -14 : 8 | 14 | О |
(14 – (-5)) 2 - 37 | 1 | А | (14 – (-5)) 2 - 33 | 5 | Д |
Набор № 3. Карточка № 2 | Набор № 4. Карточка № 2 | ||||
0,4 + (- 2,5) + 7 + (- 3,1) + 6,2 | 8 | З | 0,4 + (- 2,8) + 9 + (- 3,1) + 9,5 | 13 | Н |
- 3 – (- 12) – 21 – (- 12) – (- 3) | 3 | В | 3 – (- 17) – 24 – (- 12) – 7 | 1 | А |
-0,5 36 -14 8 16 | 6 | Е | - 0,5 15 -13 8 14 | 5 | Д |
- 100 : 0,25 : 2 : (- 25) : 12 | 16 | Р | - 81 : 2,5 : 2 : (- 2,4) : 14 | 27 | Ы |
(- 58 + 36) (- 3) - 57 | 9 | И | (- 38 + 57) (- 3) + 69 | 12 | М |
Набор № 3. Карточка № 3 | Набор № 4. Карточка № 3 | ||||
(- 2) + 7 + (- 14) + (- 21) + 44 | 14 | О | (- 21) + 17 + (- 14) + 39 + (- 6) | 15 | П |
31 – (- 4) – 29 – (- 4 ) – (- 1) | 11 | Л | - 45 – (- 28) – 29 – (- 4 ) – (- 61) | 19 | У |
18 (- 2) -13 4 18 | 6 | Е | 32 (- 2) -13 6 18 | 16 | Р |
52 : (-4) : 16 : (- 2) : 3 | 13 | Н | 60 : (-3) : 16 : (- 2) : 4 | 15 | П |
(-12 + 9) (-14) - 16 | 26 | Ь | (-12 + 9) (-12) - 30 | 6 | Е |
Набор № 3. Карточка № 4 | Набор № 4. Карточка № 4 | ||||
(- 8) + 23 + (-15) + 12 + (- 1) | 11 | Л | (- 18) + 27 + (-13) + 25 + (- 3) | 18 | Т |
17 – (- 4) – 68 – (- 28) – (- 20) | 1 | А | 27 – (-14) – 78 – (- 48) – 10 | 1 | А |
34 (-6) -12 112 2 | 17 | С | 6 (- 6) -12 112 2 | 3 | В |
- 42 : (- 7) : -16 : (- 9) : 0,4 | 10 | К | - 42 : (- 7) : -16 : (- 9) : 0,8 | 5 | Д |
(12 - 19) (- 9) - 62 | 1 | А | (13 - 20) (- 9) - 62 | 1 | А |
Набор № 3. Карточка № 5 | Набор № 4. Карточка № 5 | ||||
8 + (- 23) + (-19) + 22 + 15 | 3 | В | 8 + (- 23) + (-19) + 22 + 15 | 3 | В |
- 47 – (- 29) – 38 – 21 – (- 104) | 27 | Ы | 17 – (- 4) – 68 – (- 28) – (- 20) | 1 | А |
- 14 6 -17 112 5 | 5 | Д | 16 (- 6) -14 112 2 | 4 | Г |
- 24 : (- 3) : -18 : (- 2) : 2 | 16 | Р | - 12 : (- 3) : -18 : (- 2) : 16 | 1 | А |
(11 - 17) (- 9) - 53 | 1 | А | (-11 + 17) 8 - 39 | 9 | Й |
Набор № 2. Карточка № 1 | Набор № 1. Карточка № 1 | |||||||||||
-2,3 + 0,2 + 27 + 2,1 + (- 8) | 19 | У | (- 21) + 17 + (- 14) + 39 + (- 6) | 15 | П | |||||||
31 – (- 4) – 29 – (- 4 ) – (- 1) | 11 | Л | - 45 – (- 28) – 29 – (- 4 ) – (- 60) | 18 | Т | |||||||
- 18 6 -12 112 2 | 9 | И | 16 (- 6) -14 18 3 | 9 | И | |||||||
- 44 : (- 2) : -16 : (- 3) : 2 | 22 | Ц | - 44 : (- 2) : -16 : (- 3) : 2 | 22 | Ц | |||||||
(12 - 19) (- 9) - 62 | 1 | А | (- 36 + 58) (- 3) – (- 93) | 27 | Ы | |||||||
Набор № 2. Карточка № 2 | Набор № 1. Карточка № 2 | |||||||||||
2,04 + (- 15) + 3,96 + 11 + 16 | 18 | Т | 2,07 + 12 + (- 6) + (- 3,07) + 17 | 22 | Ц | |||||||
- 45 – (- 28) – 29 – (- 4 ) – (- 51) | 9 | И | 3 – (- 17) – 24 – (- 12) – 7 | 1 | А | |||||||
- 42 2 -13 9 112 | 21 | Х | 14 6 -17 112 (- 15) | 15 | П | |||||||
30 : (-3) : 15 : (- 2) : 25 | 1 | А | - 12 : (- 3) : -18 : (- 2) : 16 : 111 | 11 | Л | |||||||
(-12 + 19) (-12) – (- 115) | 31 | Я | (-11 + 18) (-11) – (- 108) | 31 | Я | |||||||
Набор № 2. Карточка № 3 | Набор № 1. Карточка № 3 | |||||||||||
-2 + 23 + 4,6 + (- 10) + 9,4 | 25 | Щ | 14 + (- 8) + 10 + 2 + (- 5) | 13 | Н | |||||||
17 – 10 – (-29) – (-4) – 26 | 14 | О | - 47 – (- 29) – 38 – 21 – (- 104) | 27 | Ы | |||||||
- 2 5 (- 32) 0,25 15 | 16 | Р | 32 (- 2) -13 6 18 | 16 | Р | |||||||
51 : (-3) : 16 : 2 : (- 3) | 17 | С | - 280 : (-5) : (- 2) : -14 : 8 | 14 | О | |||||||
(12 - 19) (- 9) - 62 | 1 | А | (12 - 19) (- 9) - 53 | 10 | К | |||||||
Набор № 2. Карточка № 4 | Набор № 1. Карточка № 4 | |||||||||||
1,8 + (- 4) + 5,8 + (- 7) + 16,4 | 13 | Н | 2,04 + (- 15) + 3,96 + 11 + 15 | 17 | С | |||||||
17 – 10 – (-29) – (-2) – 26 | 14 | О | 27 – (-14) – 78 – (- 48) – 10 | 1 | А | |||||||
-0,5 36 -14 8 112 | 3 | В | 6 (- 6) -12 112 2 | 3 | В | |||||||
- 12 : (- 3) : -18 : (- 2) : 16 | 1 | А | - 42 : (- 7) : -16 : (- 9) : 0,4 | 10 | К | |||||||
(-11 + 18) (-12) – (- 115) | 31 | Я | (14 – (-5)) 2 - 37 | 1 | А | |||||||
Набор № 2. Карточка № 5 | Набор № 1. Карточка № 5 | |||||||||||
-10,2 + 2 + (- 5) + (- 3) + 33,2 | 17 | С | -2 + 4 + (- 3) + 12 + 6 | 17 | С | |||||||
17 – (- 4) – 68 – (- 28) – (- 20) | 1 | А | 17 – (- 4) – 68 – (- 28) – (- 29) | 10 | К | |||||||
- 14 6 -17 112 10 | 10 | К | - 14 6 -17 112 14 | 14 | О | |||||||
- 42 : (- 7) : -16 : (- 9) : 0,4 | 10 | К | - 42 : (- 7) : -16 : 36 : -115 | 15 | П | |||||||
(-14 + 17) 8 - 10 | 14 | О | (11 - 17) (- 9) - 53 | 1 | А | |||||||
Набор № 5. Карточка № 1 | Набор № 6. Карточка № 1 | |||||||||||
2,04 + (- 15) + 3,96 + 11 + 16 | 18 | Т | -10,2 + 2 + (- 5) + (- 3) + 33,2 | 17 | С | |||||||
17 – 10 – (-29) – (-2) – 24 | 16 | Р | 7 – 10 – (- 29) – (- 4) – 3 | 27 | Ы | |||||||
- 12 : (- 3) : -18 : (- 2) : 16 | 1 | А | - 2 5 (- 32) 0,25 15 | 16 | Р | |||||||
- 42 : (- 7) : -12 : (- 0,5) : 8 | 3 | В | - 65 : (- 5) : -14 : (- 4) : 0,5 | 26 | Ь | |||||||
(-11 + 18) (- 8) + 83 | 27 | Ы | (- 36 + 58) (- 3) – (- 72) | 6 | Е | |||||||
Набор № 5. Карточка № 2 | Набор № 6. Карточка № 2 | |||||||||||
(-11) + 19 + (-25) + 18 + 3 | 4 | Г | (-11) + 19 + (-25) + 18 + 3 | 4 | Г | |||||||
17 – 12 – (-29) – (-2) – 22 | 14 | О | 31 – (- 4) – 29 – (- 4 ) – (- 1) | 11 | Л | |||||||
- 24 : (- 3) : -18 : (- 2) : 2 | 16 | Р | 16 (- 6) -14 18 3 | 9 | И | |||||||
- 12 : (- 3) : -19 : (- 2) : 3 | 6 | Е | 52 : (-4) : 16 : (- 2) : 3 | 13 | Н | |||||||
8 (- 15 + 12) + 46 | 22 | Ц | (12 - 15) (- 9) - 26 | 1 | А | |||||||
Набор № 5. Карточка № 3 | Набор № 6. Карточка № 3 | |||||||||||
-2,7 + 0,2 + 17 + (- 7,1) + 1,6 | 9 | И | -2,3 + 0,2 + 27 + 2,1 + (- 8) | 19 | У | |||||||
- 47 – (- 29) – 38 – 21 – (- 94) | 17 | С | - 41 – (- 23) – 18 – (- 21) + 19 | 4 | Г | |||||||
16 (- 6) -14 18 6 | 18 | Т | - 14 6 -17 112 14 | 14 | О | |||||||
- 280 : (-5) : (- 2) : -14 : 8 | 14 | О | - 12 : (- 3) : -18 : (- 2) : 16 : 111 | 11 | Л | |||||||
(14 – (-5)) 2 - 37 | 5 | Д | - 8 (- 15 + 11) + (- 6) | 26 | Ь | |||||||
Набор № 5. Карточка № 4 | Набор № 6. Карточка № 4 | |||||||||||
(- 8) + 23 + (-15) + 12 + (- 1) | 11 | Л | (- 8) + 23 + (-15) + 13 + (- 3) | 10 | К | |||||||
35 – (- 4) – 27 – (- 4 ) – 2 | 14 | О | 35 – (- 4) – 27 – (- 4 ) – 13 | 3 | В | |||||||
- 14 6 -17 112 15 | 15 | П | - 14 6 -17 16 12 | 1 | А | |||||||
76 : (-4) : 16 : (- 2) : 3 | 19 | У | - 24 : (- 3) : -18 : (- 2) : 2 | 16 | Р | |||||||
(- 48 + 36) (- 3) - 15 | 21 | Х | (-14 + 17) 4 – (- 10) | 22 | Ц | |||||||
Набор № 5. Карточка № 5 | Набор № 6. Карточка № 5 | |||||||||||
(- 21) + 17 + (- 14) + 39 + (- 6) | 15 | П | 0,4 + (- 2,8) + 9 + (- 3,1) + 9,5 | 13 | Н | |||||||
- 45 – (- 28) – 29 – (- 4 ) – (- 51) | 9 | И | 7 – 10 – (-29) – (-2) – 22 | 6 | Е | |||||||
- 42 2 -13 3 112 | 7 | Ж | - 14 6 -17 112 20 | 20 | Ф | |||||||
42 : (- 7) : -16 : (- 9) : -13 | 12 | М | - 81 : 2,5 : 2 : (- 4,5) : 15 | 18 | Т | |||||||
(14 – (- 9)) 2 - 45 | 1 | А | (-14 + 17) 8 – (- 2) | 26 | Ь | |||||||
Набор № 3. Карточка № 1 | Набор № 4. Карточка № 1 | |||||||||||
(-3) + 12 + (- 25) + 18 + 0 | (-11) + 19 + (-25) + 18 + 3 | |||||||||||
7 – 10 – (-29) – (- 4) – 24 | 19 – 10 – (-29) – (-2) – 26 | |||||||||||
- 2 4 (- 11) 0,25 12 | - 2 5 (- 32) 0,25 15 | |||||||||||
- 250 : (-5) : (- 2) : -14 : 10 | - 280 : (-5) : (- 2) : -14 : 8 | |||||||||||
(14 – (-5)) 2 - 37 | (14 – (-5)) 2 - 33 | |||||||||||
Набор № 3. Карточка № 2 | Набор № 4. Карточка № 2 | |||||||||||
0,4 + (- 2,5) + 7 + (- 3,1) + 6,2 | 0,4 + (- 2,8) + 9 + (- 3,1) + 9,5 | |||||||||||
- 3 – (- 12) – 21 – (- 12) – (- 3) | 3 – (- 17) – 24 – (- 12) – 7 | |||||||||||
-0,5 36 -14 8 16 | - 0,5 15 -13 8 14 | |||||||||||
- 100 : 0,25 : 2 : (- 25) : 12 | - 81 : 2,5 : 2 : (- 2,4) : 14 | |||||||||||
(- 58 + 36) (- 3) - 57 | (- 38 + 57) (- 3) + 69 | |||||||||||
Набор № 3. Карточка № 3 | Набор № 4. Карточка № 3 | |||||||||||
(- 2) + 7 + (- 14) + (- 21) + 44 | (- 21) + 17 + (- 14) + 39 + (- 6) | |||||||||||
31 – (- 4) – 29 – (- 4 ) – (- 1) | - 45 – (- 28) – 29 – (- 4 ) – (- 61) | |||||||||||
18 (- 2) -13 4 18 | 32 (- 2) -13 6 18 | |||||||||||
52 : (-4) : 16 : (- 2) : 3 | 60 : (-3) : 16 : (- 2) : 4 | |||||||||||
(-12 + 9) (-14) - 16 | (-12 + 9) (-12) - 30 | |||||||||||
Набор № 3. Карточка № 4 | Набор № 4. Карточка № 4 | |||||||||||
(- 8) + 23 + (-15) + 12 + (- 1) | (- 18) + 27 + (-13) + 25 + (- 3) | |||||||||||
17 – (- 4) – 68 – (- 28) – (- 20) | 27 – (-14) – 78 – (- 48) – 10 | |||||||||||
34 (-6) -12 112 2 | 6 (- 6) -12 112 2 | |||||||||||
- 42 : (- 7) : -16 : (- 9) : 0,4 | - 42 : (- 7) : -16 : (- 9) : 0,8 | |||||||||||
(12 - 19) (- 9) - 62 | (13 - 20) (- 9) - 62 | |||||||||||
Набор № 3. Карточка № 5 | Набор № 4. Карточка № 5 | |||||||||||
8 + (- 23) + (-19) + 22 + 15 | 8 + (- 23) + (-19) + 22 + 15 | |||||||||||
- 47 – (- 29) – 38 – 21 – (- 104) | 17 – (- 4) – 68 – (- 28) – (- 20) | |||||||||||
- 14 6 -17 112 5 | 16 (- 6) -14 112 2 | |||||||||||
- 24 : (- 3) : -18 : (- 2) : 2 | - 12 : (- 3) : -18 : (- 2) : 16 | |||||||||||
(11 - 17) (- 9) - 53 | (-11 + 17) 8 - 39 |
Набор № 6. Карточка № 1 |
-10,2 + 2 + (- 5) + (- 3) + 33,2 |
7 – 10 – (- 29) – (- 4) – 3 |
- 2 5 (- 32) 0,25 15 |
- 65 : (- 5) : -14 : (- 4) : 0,5 |
(- 36 + 58) (- 3) – (- 72) |
Набор № 6. Карточка № 2 |
(-11) + 19 + (-25) + 18 + 3 |
31 – (- 4) – 29 – (- 4 ) – (- 1) |
16 (- 6) -14 18 3 |
52 : (-4) : 16 : (- 2) : 3 |
(12 - 15) (- 9) - 26 |
Набор № 6. Карточка № 3 |
-2,3 + 0,2 + 27 + 2,1 + (- 8) |
- 41 – (- 23) – 18 – (- 21) + 19 |
- 14 6 -17 112 14 |
- 12 : (- 3) : -18 : (- 2) : 16 : 111 |
- 8 (- 15 + 11) + (- 6) |
Набор № 6. Карточка № 4 |
(- 8) + 23 + (-15) + 13 + (- 3) |
35 – (- 4) – 27 – (- 4 ) – 13 |
- 14 6 -17 16 12 |
- 24 : (- 3) : -18 : (- 2) : 2 |
(-14 + 17) 4 – (- 10) |
Набор № 6. Карточка № 5 |
0,4 + (- 2,8) + 9 + (- 3,1) + 9,5 |
7 – 10 – (-29) – (-2) – 22 |
- 14 6 -17 112 20 |
- 81 : 2,5 : 2 : (- 4,5) : 15 |
(-14 + 17) 8 – (- 2) |
Набор № 5. Карточка № 1 |
2,04 + (- 15) + 3,96 + 11 + 16 |
17 – 10 – (-29) – (-2) – 24 |
- 12 : (- 3) : -18 : (- 2) : 16 |
- 42 : (- 7) : -12 : (- 0,5) : 8 |
(-11 + 18) (- 8) + 83 |
Набор № 5. Карточка № 2 |
(-11) + 19 + (-25) + 18 + 3 |
17 – 12 – (-29) – (-2) – 22 |
- 24 : (- 3) : -18 : (- 2) : 2 |
- 12 : (- 3) : -19 : (- 2) : 3 |
8 (- 15 + 12) + 46 |
Набор № 5. Карточка № 3 |
-2,7 + 0,2 + 17 + (- 7,1) + 1,6 |
- 47 – (- 29) – 38 – 21 – (- 94) |
16 (- 6) -14 18 6 |
- 280 : (-5) : (- 2) : -14 : 8 |
(14 – (-5)) 2 - 37 |
Набор № 5. Карточка № 4 |
(- 8) + 23 + (-15) + 12 + (- 1) |
35 – (- 4) – 27 – (- 4 ) – 2 |
- 14 6 -17 112 15 |
76 : (-4) : 16 : (- 2) : 3 |
(- 48 + 36) (- 3) - 15 |
Набор № 5. Карточка № 5 |
(- 21) + 17 + (- 14) + 39 + (- 6) |
- 45 – (- 28) – 29 – (- 4 ) – (- 51) |
- 42 2 -13 3 112 |
42 : (- 7) : -16 : (- 9) : -13 |
(14 – (- 9)) 2 - 45 |
Набор № 2. Карточка № 1 |
-2,3 + 0,2 + 27 + 2,1 + (- 8) |
31 – (- 4) – 29 – (- 4 ) – (- 1) |
- 18 6 -12 112 2 |
- 44 : (- 2) : -16 : (- 3) : 2 |
(12 - 19) (- 9) - 62 |
Набор № 2. Карточка № 2 |
2,04 + (- 15) + 3,96 + 11 + 16 |
- 45 – (- 28) – 29 – (- 4 ) – (- 51) |
- 42 2 -13 9 112 |
30 : (-3) : 15 : (- 2) : 25 |
(-12 + 19) (-12) – (- 115) |
Набор № 2. Карточка № 3 |
-2 + 23 + 4,6 + (- 10) + 9,4 |
17 – 10 – (-29) – (-4) – 26 |
- 2 5 (- 32) 0,25 15 |
51 : (-3) : 16 : 2 : (- 3) |
(12 - 19) (- 9) - 62 |
Набор № 2. Карточка № 4 |
1,8 + (- 4) + 5,8 + (- 7) + 16,4 |
17 – 10 – (-29) – (-2) – 26 |
-0,5 36 -14 8 112 |
- 12 : (- 3) : -18 : (- 2) : 16 |
(-11 + 18) (-12) – (- 115) |
Набор № 2. Карточка № 5 |
-10,2 + 2 + (- 5) + (- 3) + 33,2 |
17 – (- 4) – 68 – (- 28) – (- 20) |
- 14 6 -17 112 10 |
- 42 : (- 7) : -16 : (- 9) : 0,4 |
(-14 + 17) 8 - 10 |
Набор № 1. Карточка № 1 |
(- 21) + 17 + (- 14) + 39 + (- 6) |
- 45 – (- 28) – 29 – (- 4 ) – (- 60) |
16 (- 6) -14 18 3 |
- 44 : (- 2) : -16 : (- 3) : 2 |
(- 36 + 58) (- 3) – (- 93) |
Набор № 1. Карточка № 2 |
2,07 + 12 + (- 6) + (- 3,07) + 17 |
3 – (- 17) – 24 – (- 12) – 7 |
14 6 -17 112 (- 15) |
- 12 : (- 3) : -18 : (- 2) : 16 : 111 |
(-11 + 18) (-11) – (- 108) |
Набор № 1. Карточка № 3 |
14 + (- 8) + 10 + 2 + (- 5) |
- 47 – (- 29) – 38 – 21 – (- 104) |
32 (- 2) -13 6 18 |
- 280 : (-5) : (- 2) : -14 : 8 |
(12 - 19) (- 9) - 53 |
Набор № 1. Карточка № 4 |
2,04 + (- 15) + 3,96 + 11 + 15 |
27 – (-14) – 78 – (- 48) – 10 |
6 (- 6) -12 112 2 |
- 42 : (- 7) : -16 : (- 9) : 0,4 |
(14 – (-5)) 2 - 37 |
Набор № 1. Карточка № 5 |
-2 + 4 + (- 3) + 12 + 6 |
17 – (- 4) – 68 – (- 28) – (- 29) |
- 14 6 -17 112 14 |
- 42 : (- 7) : -16 : 36 : -115 |
(11 - 17) (- 9) - 53 |
Набор № 3. Карточка № 1 |
(-3) + 12 + (- 25) + 18 + 0 |
7 – 10 – (-29) – (- 4) – 24 |
- 2 4 (- 11) 0,25 12 |
- 250 : (-5) : (- 2) : -14 : 10 |
(14 – (-5)) 2 - 37 |
Набор № 3. Карточка № 2 |
0,4 + (- 2,5) + 7 + (- 3,1) + 6,2 |
- 3 – (- 12) – 21 – (- 12) – (- 3) |
-0,5 36 -14 8 16 |
- 100 : 0,25 : 2 : (- 25) : 12 |
(- 58 + 36) (- 3) - 57 |
Набор № 3. Карточка № 3 |
(- 2) + 7 + (- 14) + (- 21) + 44 |
31 – (- 4) – 29 – (- 4 ) – (- 1) |
18 (- 2) -13 4 18 |
52 : (-4) : 16 : (- 2) : 3 |
(-12 + 9) (-14) - 16 |
Набор № 3. Карточка № 4 |
(- 8) + 23 + (-15) + 12 + (- 1) |
17 – (- 4) – 68 – (- 28) – (- 20) |
34 (-6) -12 112 2 |
- 42 : (- 7) : -16 : (- 9) : 0,4 |
(12 - 19) (- 9) - 62 |
Набор № 3. Карточка № 5 |
8 + (- 23) + (-19) + 22 + 15 |
- 47 – (- 29) – 38 – 21 – (- 104) |
- 14 6 -17 112 5 |
- 24 : (- 3) : -18 : (- 2) : 2 |
(11 - 17) (- 9) - 53 |
Набор № 4. Карточка № 1 |
(-11) + 19 + (-25) + 18 + 3 |
19 – 10 – (-29) – (-2) – 26 |
- 2 5 (- 32) 0,25 15 |
- 280 : (-5) : (- 2) : -14 : 8 |
(14 – (-5)) 2 - 33 |
Набор № 4. Карточка № 2 |
0,4 + (- 2,8) + 9 + (- 3,1) + 9,5 |
3 – (- 17) – 24 – (- 12) – 7 |
- 0,5 15 -13 8 14 |
- 81 : 2,5 : 2 : (- 2,4) : 14 |
(- 38 + 57) (- 3) + 69 |
Набор № 4. Карточка № 3 |
(- 21) + 17 + (- 14) + 39 + (- 6) |
- 45 – (- 28) – 29 – (- 4 ) – (- 61) |
32 (- 2) -13 6 18 |
60 : (-3) : 16 : (- 2) : 4 |
(-12 + 9) (-12) - 30 |
Набор № 4. Карточка № 4 |
(- 18) + 27 + (-13) + 25 + (- 3) |
27 – (-14) – 78 – (- 48) – 10 |
6 (- 6) -12 112 2 |
- 42 : (- 7) : -16 : (- 9) : 0,8 |
(13 - 20) (- 9) - 62 |
Набор № 4. Карточка № 5 |
8 + (- 23) + (-19) + 22 + 15 |
17 – (- 4) – 68 – (- 28) – (- 20) |
16 (- 6) -14 112 2 |
- 12 : (- 3) : -18 : (- 2) : 16 |
(-11 + 17) 8 - 39 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/10/picture-43186-1389346160.jpg)
Урок русского языка в 9 классе «Комплексная работа с текстом в рамках подготовки к ГИА»
Урок русского языка в 9 классе «Комплексная работа с текстом в рамках подготовки к ГИА» Тип: урок – систематизация и демонстрация знаний Тема: Комплексная работа с текстом в рамках подго...
Анализ текста в рамках подготовки к ГИА
Тема урока: Анализ текста в рамках подготовки к ГИА...
Открытый урок по теме "Работа с текстом (в плане подготовки к ЕГЭ). Основные проблемы текста. Авторская позиция. Составление вторичного текста"
Этот урок поможет учителям, готовящим детей к ЕГЭ, на любом открытом материале составить вторичный текст....
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/24/picture-898234-1487928583.jpg)
Работа с текстом в рамках подготовки к ЕГЭ, ОГЭ
Материал представляет собой план работы с художественными текстами прежде всего для подготовке написания комментария на ЕГЭ, а также в целом для понимания текстов....
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/12/picture-765874-1542015978.jpg)
Статья "Работа с текстом в рамках подготовки к ЕГЭ" из методического пособия "Развитие личностных качеств обучающихся в учебной и спортивной деятельности" под редакцией Г.А.Кузьменко (МПГУ)
Подготовка к итоговой аттестации. Навыки работы с текстовой информацией...
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/12/picture-563831-1678636214.jpg)
Работа с текстом в рамках подготовки к ОГЭ по русскому языку
Текст предназначен для отработки тем "Словосочетание", "Односоставные предложения", "Обособленные члены предложения"....
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/16/picture-689375-1444979464.jpg)
Технологическая карта урока. «Работа с текстом. Подготовка к написанию сочинения-рассуждения по исходному тексту»
Цели урока:Образовательная:подготовить учащихся к написанию сочинения-рассуждения по исходному тексту и в ходе комплексного анализа текста повторить и обобщить теоретические знания по созданию текста-...