Деепричастиелиг болуглелдер-биле нарынчыттынган домактар
учебно-методический материал (8 класс)

Кичээлдиң тургузуу

Башкының

тайылбыры

Өөреникчилерниң кылдыныы

Планнаттынган түңнелдер.

Өөредилгениң бүгү талалыг ажыл –чорудулгазы ( УУД)

Чаа билиг алыры ( позноват)

Чугаала жып билири

(коммун)

Бот- угланыы  

шкынныг

(регулятив)

1.Организастыг

кезээ

Мендилежири

Өөредилгениң ажыл чорудулгазының башкарары

2.Кичээлдиң темазын, сорулгазын салыры

1.Темазын билиндирери.

Уруглар сорулгазын боттары тывар.

1.Домактардан деепричастиелерни тыптырар.

2. Домакты сайгарар .

Аъдымны баглап кааш, өгже кирип келдим.

3. деепричастие ийи сөстен көвүдей бээр болза, деепричастиелиг бөлүглел апаар.

- Чүнү өөренир –дир бис?

Бердинген сөстерге айтырыгдан салып көрүңерем.

Бөгүн темавыстың адын чүү дээр бис.

2. сорулгазын салыры.

Кичээливистиң темазын салып алдывыс, ам сорулгазын салып аалынар.

кичээлдин темазын, сорулгазын салыр.

Башкынын айтырыынга харыылаар.

Тема Деепричастиелиг бөлүглелдер- биле нарынчыттынган домактар

Деепричастиелиг бөлүглелдерни домактар иштинге биче сек-биле аңгылаар

Эш-өөрүнүң бодалын дыңнаар, кады ажылдажылга чорудар.

1.Башкы өөреникчилерниң харыызын хынаар.

2. Өөреникчилер бот-боттарын дыңнажып, шын үнелелди кылып билири.

1.Башкы-биле, эштери-биле деңге ажылдаары.

2. Бот-сорулгалыын тодарадыр

Чаа тема-биле ажыл

Дилеп тыварынын аргалары –биле

Уруглар боттары чаа билиишкинге чедип келир арганы тургузар болгаш түңнелин кылыр.

Чаа билиг дугайын медерелдии-биле билип алыры, чаа ажыдыышкын кылырын демдеглеп алыры.

Мергежилге 247

Чурттап, чурттавайн, чурттавышаан, чурттаайн,чурттааш, чурттагыла.

Сирбектен – сирбектенип,сирбектен геш, сирбектевейн, сирбектевишаан, сирбектенгиле,сирбек тенгей

Көрүп сайгарар, бодалын хостуг чугаалаар.

Мергежилге 248, 251

1.Хынажыры, шын эвес чүүлдү эдер.

Билбес чүүлдерни медереп билир.

 Чаа билиг алыры : логиктиг боданыышкын, сайгарылгалыг чугаа.

Сула шимчээшкин

Карактарга  сула шимчээшкинни кылыр

Быжыглаашкын

Шиитпирлээри  нарын айтырыгларны уругларга чөрүлдээлиг кылдыр салыр.

Башкының салган проблемниг айтырыынга харыылаар, бодунуң  бодалдарын камгалаар.

Билип алган чүүлүн тайылбырлаар, деңнеп тургаш чижектерни киирер

1.Үзел-бодалын илередип өөредири

2. Билген билиин тайылбырлап, камгалап шыдаптары

3.Харыы дилеп ажылдаарының эптиг аргазын дүрген тывары,шын чугаалаары.

4.эштерин дыңнап өөренири

Бот ажыл

Өөреникчилерниң кичээлге киржилгезин хынаар, дыл-домааның культуразынче кичээнгейни углаар.

Деепричастие-биле домактар чогаадыр.

Эштериниң ажылын дыңнаар, эдер, чөпшээрежир.

Бодалдарын бот-тускайлаң чугаалаар.

бот-тускайлаң харыы бээр

Чаа чүүлдү билип алырынга таварышкан бергелерни илередири.

Кичээлдиң түңнели.

Онаалга

Уруглар, кичээливистиң эгезинде салдынган сорулгалар күүсеттинген бе?

Кым бо кичээлдин темазын эки билип алды? ( билип алган кижи улуг эргээн коргузер).

Мен билдим, ынчалза-даа чедир билип албаадым дээн кижи ( улуг эргээн доңгайтыр тудар). Шуут билбээн кижи ( Эргээн көргүспес)

Билбээн уруглар-биле кичээл соонда ангы ажылдаар мен.

Мергежилге 249

Дүрүмнерни өөренир

 Айтырыгларга харыыны бээр.

Ада-иезинге кичээлге билип алган чүүлүн сонуургадыыр

Ном- биле ажылдаар.

 Эштери- биле деңге ажылдаар