Рабочая программа кружка "Хуухэлдэйн театр"
рабочая программа (5 класс)

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

‌Министерство образования и науки Республики Бурятия‌‌

Муниципальное образование «Иволгинский район»‌​

Муниципальное автономное образовательное учреждение

Сотниковская средняя общеобразовательная школа

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Кружка по бурятскому языку  

«Удивительный мир сказок Ринчен Номтоева»

для обучающихся 5-х классов

                                                                                       Составитель:

                                                               учитель бурятского языка

                                                                         Дагбаева Соелма Валерьевна

​

с. Сотниково‌ 2024‌​

Пояснительная записка

      Рабочая программа кружковой  деятельности для учащихся 5-х классов «Удивительный мир сказок Ринчен Номтоева» составлена на основе документов:

 •           Федеральный Закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

•        Закон Республики Бурятия «Об образовании в Республике Бурятия» от 13.12.2013 № 240-v(изм.09.07.2024);

•        Федеральный Закон о внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации») 14.07.2022 №295-ФЗ;

•        Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденного приказом Минпросвещения от 31.05.2021 № 287;

•        Федеральная образовательная программа основного общего образования, утвержденная приказом Министерства просвещения РФ от 18.05.2023 № 370;

•        Национального проекта «Образование».

•         Постановление главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи";

•         СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению

безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», утвержденные постановлением главного государственного санитарного врача от 28.01.2021 №2;

•        Приказ Министерства образования и науки Республики Бурятия № 1116 от 21.08.2023 г. « Об утверждении методических рекомендаций по разработке учебного плана для общеобразовательных организаций Республики Бурятия на основе Федерального учебного плана»;

•        Учебного  плана  основного общего образования МАОУ «Сотниковская СОШ» на 2024-2025 учебный год 5 - 9 классы;

Программа поможет адаптироваться  пятиклассникам к среднему звену обучения, так как совместная деятельность по изготовлению кукол, создание электронных книжек и мультфильма строится на интеграции  регулятивных УУД (определѐнные волевые усилия, саморегуляция, самоконтроль, проявление терпения и доброжелательности при налаживании отношений) и коммуникативных УУД (способность вербальными средствами устанавливать взаимоотношения).

Кружку  «Удивительный мир сказок Ринчен Номтоева» в 5-х классах в плане отводится 1 час в неделю, всего за год 34 часа.

     Актуальность программы

 На современном этапе школьного образования актуальным вопросом является формирование читательской грамотности как неотъемлемой части функциональной грамотности, развитие которой немыслимо без обращения к богатому наследию национальной литературы. На уроках бурятского языка  не в полной мере изучаются  произведения литературы Бурятии.  

        Цель программы: приобщение учащихся к  литературному наследию родного края на примере   сказок и притч  Ринчен Номтоева, привитие любви к литературному чтению, развитие творческих способностей  soft skills: критического и креативного мышления, развитие кооперации, коммуникативных навыков.

        Задачи курса:

        Через глубокий нравственный смысл сказок развивать в себе красоту восприятия жизни. В игре в кукольный театр, в электронных книжках и мультфильме учиться  доносить  богатый духовный мир сказок до своих сверстников - зрителей;

         Новизна программы: курс  носит деятельностный характер и состоит из трёх направлений: 1-изготовление кукол и организация кукольного театра, 2-создание электронных книжек по мотивам сказок,3- мультфильмы.

Литература для учащихся и учителя:

1.Капли аршана / Д.М. Гуляева – Улан-Удэ: «Бэлиг»,2018.

2.Алтан тулхюур/ Х.Г.Цыденова .-Улан-Удэ, 2012.        

Содержание курса

Курс состоит из трёх направлений деятельности.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ УЧЕНИКОВ И УЧИТЕЛЯ

1.Капли аршана   Д.М. Гуляева. – Улан-Удэ: «Бэлиг»,2018.

2.Алтан тулхюур  Х.Г.Цыденова. - Улан-Удэ, 2012.        

План работы кружка на 2024-2025 учебный год

1. Принять участие в районных, республиканских конкурсах

2.Принять участие в республиканской НПК «Серебряная альфа».

3.Организовать сетевое взаимодействие с начальной школой, с детским садиком.

4.Работать над выработкой сценической культуры и речи.

5.Руководствоваться в жизни мудрыми советами сказок Ринчен Номтоева. өө, ү

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

МНЕМОТАБЛИЦА

по сказке «hайрхуу галандага шубуун тухай»

нэгэдэхи  үйлэ.

Хоёрдохи үйлэ.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Электронно номуудые бүтээлгэ.

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Мультфильм зохёолго.

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

ТЕСТ

«Изучение удовлетворѐнности учащихся атмосферой, созданной в кружке»

Цель: определить степень удовлетворѐнности учащихся атмосферой, созданной в кружке.

Ход проведения: ученикам  предлагается прочитать (прослушать) утверждения и

определить степень согласия с их содержанием по следующей шкале:

4 – совершенно согласен

3 – согласен

2- трудно сказать

9. не согласен

0 – совершенно не согласен

1. Я иду на занятия кружка с радостью.

2. На занятиях у меня обычно хорошее настроение.

3.  К нашему руководителю можно обратиться за советом и помощью в трудной

жизненной ситуации.

4. В группе я могу всегда высказать своѐ мнение.

5. Я считаю, что на занятиях в группе созданы все условия для развития моих

способностей.

6. Я считаю, что занятия по-настоящему готовят меня к самостоятельной творческой

деятельности.

Обработка полученных данных. Показателем удовлетворѐнности учащихся

(У) является частное от деления общей суммы баллов ответов

всех обучающихся на общее количество ответов.

Если У больше 3, то можно констатировать о высокой степени удовлетворѐнности, если

же У больше 2, но меньше 3 или 2, то это соответственно свидетельствует о средней и

низкой степени удовлетворѐнности обучающихся атмосферой, созданной в кружке