ВИКТОРИНА «ЧТО Я ЗНАЮ О ВЛАДИКАВКАЗЕ».
план-конспект занятия (6 класс)

ВИКТОРИНА «ЧТО Я ЗНАЮ О ВЛАДИКАВКАЗЕ».

Цели:

- закреплять знания о родном городе, как о частице нашей Родины;

- воспитывать любовь к малой Родине;

- развивать стремление изучать родной край;

- активизировать мышление, воображение, самостоятельность, умение работать в коллективе.

Интеграция образовательных областей:

Познание, коммуникация, социализация, чтение художественной литературы, художественное творчество.

Уважаемые гости, ребята, сегодня мы с вами собрались на необычное соревнование – викторине по теме: «Что мы знаем о своем городе». В нашей викторине будут принимать участие все ученики 9«Б» класса. За каждый правильный  ответ будет награждаются медалями.

Сейчас я попрошу вас внимательно прослушать правила викторины:

1. Выслушивать вопросы внимательно.

2. Если готовы ответить, поднимайте руку.

3. Не выкрикивать, не подсказывать.

Звучит  мелодия осетинская

Много лет назад, лет двести,

В сердце гор, на этом месте,

Здесь, у терских берегов

Царь поставил казаков.

Заложили крепость лихо,

Чтоб в округе стало тихо

И Кавказ покорным был,

Усмирил свой буйный пыл.

Форт стеною окружили,

Стену камнем обложили

И на вышке боевой

Стал дозором часовой.

Здесь, у грозной крепостины.

Жили рядом осетины,

Их дымящийся аул

Рано в сумерках тонул.

И с тех пор сыны России

Из степей Малороссии

Вместе с горцами живут,

Разделяя общий труд.

Крепость наша повзрослела,

Расцвела, похорошела,

У Дарьяльских грозных врат

Появился новый град!

Храмы, школы и больницы,

Словом, все, как у столицы!

Царь тогда издал Указ:

«Город звать – Владикавказ!»

Город помнит именитых.

Всей России знаменитых

И поэтов, и князей,

И вельмож, и бунтарей.

В нашем городе раз три

Были русские цари!

И стреляли в полдень пушки,

Когда в крепость въехал Пушкин!

В ссылку кто, друзей проведав:

Лермонтов и Грибоедов,

Чехов, Горький, лев Толстой –

Список выйдет непростой…

Пусть цветет для всех, для нас,

Стольный град-Владикавказ!

Пусть живет в душе его

Слава гордая веков!      

Пальчиковая гимнастика: «Приветствие»

Здравствуй, солнце золотое (растопырить пальчики в разные стороны)

Здравствуй, небо голубое (поднять руки вверх)

Здравствуй, свежий ветерок (покачать поднятыми руками)

Здравствуй, кудрявый дубок (соединить пальчики над головой, округлив руки).

Мы живем в родном краю (развести руки в разные стороны).

Я Вас всех люблю (обнять себя руками).

Учитель :Что вы узнали из стихотворения о том, как появился город Владикавказ?

• ( ответы детей)

   Дети, а в каком городе мы все живем?

• А как называемся мы все с вами – жители Владикавказа?
• Кто мне скажет столицу  республики Северная Осетия-Алания? Посмотрите на карту

Здесь изображена наша республика Северная Осетия-Алания. А вот здесь находится город Владикавказ. Это наша малая Родина. Что мы называем Родиной? (Место, где родились, живем, ходим в школу, где живет наши папы и мамы, друзья.) Правильно. Давайте послушаем стихотворение о Родине.

Под музыку

Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой растем.

И березки у дороги,

По которой мы идем.

Что мы Родиной зовем?

Солнце в небе голубом.

И душистый, золотистый

Хлеб за праздничным столом.

• Ребята, а вы знаете, сколько лет нашему городу Владикавказу?

Правильно  этом году Владикавказу исполняется 238 лет! Давайте послушаем еще один отрывок из стихотворения, посвященный родному городу

Под музыку

Осетии прекрасная столица,

Друзей любимых дорогие лица –

Все это мой родной Владикавказ.

Окрестных гор алмазная корона,

Деревьев вековых густые кроны –

Все это мой родной Владикавказ.

С веселым шумом мчащий воды Терек

И для гостей распахнутые двери –

Все это мой родной Владикавказ… (Людмила Лукьяненко)

• Дети, а в какой стране мы живем?

Правильно Россия – это наша большая Родина, это то, что объединяет всех людей, живущих в одной стране. Мы все россияне, все говорим на одном языке. Мы горячо любим свою Родину.

• А на каком языке говорят осетины

Дети, сегодня к нам пришли гости.. Они очень хотят познакомиться с нашим городом, с интересными достопримечательностями Владикавказа.

• Вы знаете, что такое достопримечательность? (Это красивые, памятные места, которые украшают наш город.)
• Есть ли в нашем городе места, которыми мы гордимся и с удовольствием показываем жителям других городов и стран? Я думаю, что главной достопримечательностью нашего города являются люди, живущие здесь. Ведь у нас проживают люди разных национальностей.
• Вы сможете назвать их? (осетины, русские, украинцы, армяне, ингуши, грузины и много других народов.) Все они живут дружно в нашем красивом и уютной республики (Слайд 8) 
• Кто может сказать в каком году  город был основан?

(в 1784 году .)

Правильно Изначально Владикавказ был крепостью, которая охраняла вход в Дарьяльское ущелье. Во время Великой Отечественной войны на подступах к Владикавказу, тогда носившему имя Орджоникидзе, были остановлены фашистские войска; в память об этом событии ему присвоено звание Города воинской славы.

• Назовите семья в которых погибло по 7 сыновей !!!

Не вернулись с полей сражений 7 братьев Газдановых из с. Дзуарикау, 7 братьев Кобегкаевых из с. Донифарс, 6 братьев Хестановых из с. Хаталдон, 6 братьев Темировых и 5 братьев Токаевых из с. Чикола, 5 братьев Каллаговых, 5 братьев Гуриевых и 5 братьев Тургиевых из с. Кадгарон, 5 братьев Бясовых, 5 братьев Балоевых из с. Сурх-Дигора, 5 братьев Сеоевых из ст. Черноярской, 5 братьев Дзоблаевых из с. Дигора, 5 братьев Тахоховых из с. Хумалаг, 5 братьев Бароевых, 5 братьев Басаевых из с. Эльхотово, 5 братьев Вазаговых из с. Дур-Дур, 5 братьев Дигуровых из с. Дарг-Кох, 5 братьев Кесаевых из г. Алагира, 5 братьев Дзебоевых из с. Даргавс.  

История семьи Газдановых потрясла жителей республики. Семерым братьям, отдавшим жизнь за Родину на фронтах войны, решено было поставить памятник.

Посмотрите на экран.

Фильм про Газдановых

Физминутка

Главная улица нашего города – центральный проспект города.

• Как она называется? (пр. Мира).

Правильно Проспект Мира является историческим культурным центром города. В прошлом назывался Александровский проспект. Несколько раз названий поменял старый проспект, прежде чем был назван в привычном для нас варианте (см. презентацию слайд 9).

Посмотрите дети на эти фотографии? Вы узнаете наш знакомый проспект Мира? Где фотографии старого города, а где фотографии нового?  Если мы посмотрим внимательно, то заметим, что многие здания сохранились в своем первозданном виде.

На проспекте Мира находятся многочисленные государственные, культурные и коммерческие организации.

Дети, а  какие достопримечательности вы знаете ?

 (Зоопарк (слайд 10, детский театр «Саби» (слайд 11, парк им. К. Хетагурова (слайд 12, Аллея славы (слайд 13, монумент «Дружбы народов» (слайд 14, Кафедральный собор Георгия Победоносца (слайд 15) и другие)

Да, дети, в нашем городе, действительно, очень много достопримечательных мест, где можно хорошо отдохнуть, узнать много нового и интересного.

Затем дети рассматривают фотографии театра «Саби».

• Кто скажет какой это театр?

Правильно,люди с удовольствием посещают театры. Дети, зачем сюда приходят? Театр «Саби» дети уже знают с раннего возраста, где с родителями приходят на просмотр сказок.

Воспитатель: Во Владикавказе много исторических и культурных достопримечательностей, 60 из них охраняются государством.

• Какие вы знаете ?

( Осетинская церковь Рождества Пресвятой Богородицы, Армянская церковь Григория Просветителя и Суннитская мечеть (Слайд 16).)

Также в числе достопримечательностей города можно перечислить набережную реки Терек (Слайд 17, Аллею фонтанов (Слайд 18). В городе расположено множество памятников, работает несколько музеев.

• Какие театры вы знаете Владикавказе открыты театры: Северо-Осетинский государственный академический им В. Тхапсаева, Русский театр им. Е. Вахтангова, театр оперы и балета, Государственная филармония и другие.
• Давайте подведем итог и посчитаем кто знает лучше город свой (подсчет медалей0).

Дети, я очень рада, что вы хорошо знаете свой город. Вы с таким интересом слушали, а потом рассказывали о нем, что сразу было видно, как сильно вы его любите. И сейчас я хочу от вас услышать хорошие слова о нашем городе.

 Посмотрите, сколько слов вы сказали своему любимому городу. Вы, действительно, его любите и бережете. Ведь будущее зависит от вас, ребята, от того, как сильно вы любите свою Родину, что хорошего сможете для нее сделать, когда станете взрослыми людьми.