Итоговый урок по родной (русской) литературе 5-9 кл.
план-конспект урока

Итоговый урок по родной (русской) литературе

В виде игры  «ЗАГАДКИ КНИГОЧЕЯ».

Такой урок можно провести с 5 по 9 класс, только выбор произведений будет соответственно изученному материалу.

Цели: 1. Приобщение к родной литературе,  популяризация чтения.

2. Воспитание интереса к  истории, родной культуре.

3. Развитие интеллектуальной сферы, кругозора.

4. Формирование коммуникативных умений.

5. Воспитание нравственных качеств.

Форма организации: соревнования между командами. Класс разделен на  5 команд. Каждый ученик  в команде готовил задание самостоятельно,  но совместно обговаривали  персонажей, чтобы не повторяться.

Задания:

1 команда «Угадай, кто Я?»

Нужно представить  словесный портрет литературного  героя.

2 команда «Характер – вторая натура». Нужно представить характеристику персонажа, включив привычки, жизненные принципы, поступки. 

3 команда «Кто так говорит?» Необходимо подобрать цитаты, реплики, в которых отражены особенности речи литературного героя.

4 команда «Литературный сундучок» угадай героя по его вещи или предмету, связанному по сюжету с этим героем.

5 команда «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты» По описанию друзей, определи  литературного персонажа

Все члены команды по очереди представляют своих героев. Остальные группы угадывают, получая по 1 баллу за правильный ответ.

В конце урока подводится итог.

Домашнее задание: Творческая работа.

1.Чем мне интересны герои  этих книг?

2. Какие черты русского национального характера нашли отражение в литературных образах?