Урок по родной (русской) литературе на тему "Алтай в жизни и творчестве писателей-классиков. Ф.М.Достоевский" (конспект)
план-конспект урока (8 класс)
Разработка состоит из конспекта и презентации по теме "Алтай в жизни и творчестве писателей-классиков. Ф.М.Достоевский".
"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 23.52 КБ |
Предварительный просмотр:
Алтай в жизни и творчестве писателей-классиков. Ф.М.Достоевский
Слайд 2: «Я намерен поселиться в Барнауле» Ф.М.Достоевский. Традиционно личность Достоевского связывается с Москвой, где он родился, и Санкт-Петербургом, в котором провел большую часть жизни. Однако в его судьбе было и несколько сибирских городов. Барнаулу среди них принадлежит особое место.
Слайд 3: Фёдор Михайлович Достоевский (30 октября [11 ноября] 1821, Москва, Российская империя — 28 января [9 февраля] 1881, Санкт-Петербург, Российская империя) — русский писатель, мыслитель, философ и публицист. Член-корреспондент Петербургской АН с 1877 года. Фёдор Михайлович Достоевский родился в Москве на улице Новая Божедомка (ныне: ул. Достоевского, д. 2) в казенной квартире лекаря Мариинской больницы для бедных Московского воспитательного дома и был вторым сыном из восьми детей семейства. Наиболее тесную родственную и духовную связь Ф. М. Достоевский имел со старшим братом Михаилом.
Слайд 4: Мать писателя, Мария Фёдоровна Нечаева (1800-1837), выросла в среде московского купечества. Её отец (дед писателя), Фёдор Тимофеевич Нечаев (1769-1832), был купцом III гильдии и происходил из города Боровска Калужской губернии. Отец, Михаил Андреевич (1787-1839), учился в Московском отделении Императорской медикохирургической академии, служил лекарем в Бородинском пехотном полку, ординатором в Московском военном госпитале, лекарем в Мариинской больнице Московского воспитательного дома (в больнице для неимущих, известной под названием Божедомки).
Слайд 5: Когда Достоевскому было 16 лет, его мать умерла от чахотки, и отец отправил старших сыновей, Михаила и Фёдора, в пансион К. Ф. Костомарова в Петербурге для подготовки к поступлению в Главное инженерное училище. Учёба в училище тяготила юношу, который не испытывал никакого призвания к будущей службе. Всё своё свободное от занятий время Достоевский уделял чтению. Вдохновлённый прочитанным, юноша по ночам осуществлял собственные первые шаги в литературном творчестве. По окончании училища в 1843 году Достоевский был зачислен полевым инженером-подпоручиком в Петербургскую инженерную команду, но уже в начале лета следующего года, решив всецело посвятить себя литературе, подал в отставку и 19 октября 1844 года получил увольнение от военной службы в чине поручика.
Слайд 6: С конца зимы — начала весны 1846 года Достоевский стал участником литературно-философского кружка братьев Бекетовых (Алексея, Андрея и Николая). Осенью того же года члены этого кружка устроили «ассоциацию» с общим хозяйством, которая просуществовала до февраля 1847 года. Достоевский начал посещать устраиваемые Петрашевским «пятницы» с конца января 1847 года, где главными обсуждаемыми вопросами были свобода книгопечатания, перемена судопроизводства и освобождение крестьян. Среди петрашевцев существовало несколько самостоятельных кружков. Весной 1849 года Достоевский посещал литературно-музыкальный кружок С. Ф. Дурова. Осенью 1848 года Достоевский познакомился с называвшим себя коммунистом Н. А. Спешневым, вокруг которого вскоре сплотилось семеро наиболее радикальных петрашевцев, составив особое тайное общество. Достоевский стал членом этого общества, целью которого было создание нелегальной типографии и осуществление переворота в России. Вскоре после публикации «Белых ночей» ранним утром 23 апреля 1849 года писатель в числе многих петрашевцев был арестован и провёл 8 месяцев в заключении в Петропавловской крепости. 22 декабря 1849 года на Семёновском плацу петрашевцам был прочитан приговор о «смертной казни расстрелянием» с переломлением над головой шпаги, за чем последовала приостановка казни и помилование. При инсценировке казни о помиловании и назначении наказания в виде каторжных работ было объявлено в последний момент.
Слайд 7: 1850 – 1854 гг. В этот период творчество Достоевского затихает из-за того, что писатель отбывает наказание в ссылке в Омске.
Слайд 8: Сразу после отбытия срока, в 1854 году Достоевского отправляют в седьмой линейный сибирский батальон рядовым солдатом. Здесь он знакомится с Чоканом Валихановым (известный казахский путешественник и этнограф) и Марией Дмитриевной Исаевой (жена бывшего чиновника по особым поручениям), с которой у него начинается роман.
Слайд 9, 10: Впервые Достоевский посещает Барнаул в июне 1856 года. Барнаул середины-конца XIX века считался самым культурным городом Сибири. Не случайно его называли «Сибирскими Афинами»: здесь был любительский театр, хор, картинная галерея, публичная библиотека. Для Достоевского были очень важны культурные связи. После каторги в Омском остроге и пяти лет солдатчины в Семипалатинске писатель думает о смене места жительства, получении нового места службы и женитьбе на Марии Дмитриевне Исаевой. Его путь в Кузнецк (сейчас г. Новокузнецк), где она жила, пролегал через город Барнаул. В своих письмах Федор Михайлович говорил о Барнауле с любовью и удовольствием. О первом пребывании писателя в Барнауле не сохранилось почти никаких сведений. Скорее всего, унтер-офицер Достоевский, зарекомендовавший себя в глазах военного начальства человеком образованным, пользующимся поддержкой окружного прокурора и других высокопоставленных чинов, был направлен в Барнаул с каким-то батальонным поручением.
Слайд 11, 12: Следующий визит писателя в Барнаул был более интересен. Во время второго пребывания в Барнауле подполковник А.Р. Гeнгpocc, горный начальник Алтайских заводов, через А.Е. Врангеля пригласил Достоевского прямо на бал. Горные инженеры были рады встрече с известным писателем, то, что он – бывший каторжный, никого не смущало. Этой теме посвящена картина художника А.А. Дрилева.
Слайд 13, 14: В третий раз Достоевский останавливался в Барнауле по пути в Кузнецк, где он обвенчался с Исаевой, и обратно. Писатель с женой и пасынком Пашей несколько дней живет у своего друга-географа П.П. Семенова. По словам городских старожилов, ученый квартировал в доме купца В.И. Зубова, стоявшем на Большой Олонской улице, у Сенной площади. В 1950-70-е годы в этом же доме находилась «Аптека №3». Позднее здание перенесли на место пересечения нынешних Интернациональной улицы и Красноармейского проспекта.
Слайд 15: После венчания в Кузнецке 6 февраля 1857 года Федор Михайлович повез жену в Барнаул, чтобы показать ей местный театр, и там и случился приступ болезни. Припадок до смерти перепугал супругов. К тому же местный доктор наконец-то поставил писателю верный диагноз: эпилепсия. До этого момента Достоевский был искренне убежден: у него нервные припадки, не более. В письме брату от 9 марта 1857 года Федор Михайлович признается: «Если бы я наверно знал, что у меня настоящая падучая, я бы не женился».
Слайд 16: Напрямую Барнаул писатель в своих книгах не упоминает. Но исследователи находят в произведениях писателя барнаульские аллюзии. Например, считается, что в образе города Мордасова из повести «Дядюшкин сон» отразились впечатления о Барнауле, а один из его персонажей частично списан с местного доктора, который осматривал писателя. Комическая повесть «Дядюшкин сон», опубликованная в 1859 году, является единственным произведением Федора Михайловича, которое он начал и целиком закончил в Сибири. Также литературоведы предполагают, что любовный треугольник между Гeнгpoccом, его женой и Врангелем послужил основой повести «Вечный муж». «В Барнаул мы приехали 24 ноября… <…> О барнаульских я не пишу Вам. Я с ними со многими познакомился. Хлопотливый город, и сколько в нем сплетен и доморощенных Талейранов!..», — писал великий классик. В романе «Идиот» Талейраном назван чиновник Лебедев, который является главной причиной всех событий романа. Исследователи полагают, что прототипом чиновника Лебедева, мог являться кто-то из барнаульских чиновников середины 19 века.
Слайд 17: В конце декабря 1859 года Достоевский с женой и приёмным сыном Павлом вернулся в Петербург.
Слайд 18: 28 января, писатель скончался. 1 февраля 1881 года Ф. М. Достоевский был похоронен на Тихвинском кладбище Александро-Невской лавры в Санкт-Петербурге.
Слайд 19: После переезда в Санкт-Петербург Достоевский с теплом и нежностью вспоминал о городе на юге Западной Сибири. Из письма к барону Александру Врангелю: «Приезжайте же. Поговорим о старом, когда было так хорошо, об Сибири, которая мне теперь мила стала, когда я покинул ее <…> об милейших Змеиногорске и Барнауле».
Слайд 20: Источники:
- Вечный муж, Дядюшкин сон: https://www.google.com/search?q=%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D0%BC%D1%83%D0%B6&tbm=isch&ved=2ahUKEwjFl5yfkoLuAhUSxioKHYkKC7IQ2-cCegQIABAA&oq=%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D0%BC%D1%83&gs_lcp=CgNpbWcQARgDMgYIABAIEB4yBggAEAgQHjIGCAAQCBAeMgQIABAYMgQIABAYMgQIABAYMgQIABAYMgQIABAYMgQIABAYMgQIABAYOggIABCxAxCDAToCCAA6BQgAELEDOgQIABBDOgcIABCxAxBDUMzuGFjKkBlg8q8ZaABwAHgAgAHBAYgBkwuSAQMwLjmYAQCgAQGqAQtnd3Mtd2l6LWltZ8ABAQ&sclient=img&ei=r_fyX4WENJKMqwGJlayQCw&bih=657&biw=1366#imgrc=4y5LBkIQ2u8x1M
- Кузнецк: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D0%BC%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%A4._%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_(%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BA)#/media/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:BEL35967G.jpg
- Лекция Елены Юрьевны Сафроновой «Достоевский: «Я намерен поселиться в Барнауле»: https://vk.com/wall-90553049?offset=60&z=video-90553049_171958346%2F5a0dd1718d0e6568db%2Fpl_post_-90553049_137
- Музей: https://www.md.spb.ru/dostoevskij/drugie_muzei_pisatelya/semipalatinsk/
- Презентация «Ф.М.Достоевский. «Писатель, потрясающий душу»: https://cfuv.ru/wp-content/uploads/2016/02/dostoevsk.pdf
- Призрак Федора Михайловича. Почему Достоевский так и не переехал в полюбившийся ему Барнаул?: https://rg.ru/2016/04/15/reg-sibfo/dostoevskij-poliubil-barnaul.html
- Проект к 290-летию Барнаула «Знай свой город». Фёдор Михайлович Достоевский: три исторических визита: https://barnaul.org/news/proekt-k-290-letiyu-barnaula-znay-svoy-gorod-fyedor-mikhaylovich-dostoevskiy-tri-istoricheskikh-vizi.html
- Театр: https://altai.aif.ru/culture/sluzhit_obshchestvu_istorii_teatra_na_altae_pochti_dva_s_polovinoy_veka
- Экскурсия по Барнаулу. Елена Юрьевна Сафронова: https://www.youtube.com/watch?v=JxoZQv30aTM&feature=emb_logo
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тестовый материал к интегрированному уроку по искусству и литературе "Высочайший юноша Вселенной: жизнь и творчество М.Ю.Лермонтова"
Тестовый материал "Искусство в жизни Лермонтова"....
![](/sites/default/files/pictures/2021/06/02/picture-1336051-1622603587.jpg)
Урок по родной (русской) литературе на тему "Алтай в жизни и творчестве писателей-классиков. Ф.М.Достоевский" (презентация)
Разработка состоит из конспекта и презентации по теме "Алтай в жизни и творчестве писателей-классиков. Ф.М.Достоевский"....
![](/sites/default/files/pictures/2021/09/08/picture-1343381-1631122808.jpg)
Конспект урока по родной(русской) литературе. 8 класс "Иван Сусанин"
Конспект урока по родной (русской)литературе для 8 класса...
![](/sites/default/files/pictures/2023/04/01/picture-1467303-1680349469.jpg)
Итоговый урок по родной (русской) литературе 5-9 кл.
Это универсальная разработка итогового урока в виде соревнования между учениками "Загадки книгочея". Позволяет проверить знания в зависимости от предложенного материала....
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/11/picture-157203-1355253125.jpg)
Урок по родной (русской) литературе «Слово о невозвернувшихся с поля ратного» (из "Сказа о Беломорье" К.П.Гемп)
Урок-анализ очерка из книги К.П.Гемп "Сказ о Беломорье"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/29/picture-219241-1448830759.jpg)
Урок по родной русской литературе 6 класс на тему : Былина «Илья Муромец и Святогор». Образ богатырей в былине.
Урок был проведен 25 января 2022 г. в рамках недели открытого урока. Урок был построен в соответствии с его содержанием и поставленным целям и задачам. Время, отведенное на урок было использован...