Доклад "Сулжээ холбооной байдалда 5-11 aнгинуудта буряад хэлэ ба уран зохеол заалгын зарим онол арганууд: багшын дуршэлhoo"
опыты и эксперименты

"Сулжээ холбооной байдалда
5-11 aнгинуудта
буряад хэлэ ба уран зохеол заалгын зарим онол арганууд:
багшын дуршэлhoo"

Хундэтэ буряад хэлэнэй багшанар!

Дистанционно хэшээлэй методико шэнжэлхэ, ажалдаа шэнэ онол аргануудые нэбтэрүүлхэ хэрэгтэтнай амжалта хүсөөд, өөрынгөө дүй дүршэлhөө нэгэ хэды бодолнуудаа, хэжэ байhан ажалайнгаа туршалгануудые      
танайнгаа анхаралда дурадханаб.

Үхибүүд гэрэйнгээ даабариие аудиофайлай түхэлтэйгөөр дүүргэхэ аргатай.  Тэрэнииень багша класстаа дурадхажа, сүлжээ холбооной байдалда хэшээлнүүдээ hонирхолтой болгохо зэргэтэй.

      7-дохи ангиин hурагша Банчикова Суржана «Холболто» гэhэн сэдэб үзэжэ байхадаа  холболтонуудтай таабаринуудые оложо, тус аудиофайлнуудые буулгаа. Үхибүүд тэдэниие таагаад, холболтонуудые оложо, илгааень элирүүлжэ, сэглэлтын тэмдэгүүдые табижа, наадангаа hураhан байна.

      Үхибүүдтэ таабари зохёохо даабари  үгэхэдэ, тон дуратайгаар дүүргэдэг. Иимэ ажал хэрэглэн, hурагшадайнгаа пунктуационно шадабарииень дээшэлүүлхэдэ угаа тааруу.  
Үхибүүдэй буряад хэлэнэйнгээ баялигтай, түрэл арадайнгаа соёлтой, hургаал заабаринуудтай танилсуулха хэрэгтэ  оньhон үгэнүүдэй  үүргэ сэгнэшэгуй ехэ.Тиимэhээ хэшээлнүүдтээшье, классhаа гадуур ажалдаашье арадайнгаа сэсэн мэргэн үгэнүүдые хэрэглэхэ шухала.

           Ямаршье сэдэбээр хэшээл үнгэргэхэдөө, оньhон үгэнүүдые хэрэглэхэдэ болохо. Ганса удхыень тайлбарилха бэшэ, үзэжэ байhан хэлэлгын хубиингаа үгэнүүдые олохо, сэглэлтын тэмдэгууд дээрэнь ажаллаха, зохёолго бэшэхэ г.м. даабаринуудые үгэхэдэ тааруу.

        Тус видеофайл дээрэ 7-дохи ангиин hурагша Балданова Карина оньhон үгэнүүдые сээжээр хэлэнэ. hурагшад видео хараад, холболтонуудые олоод, тэдэнэй илгааень заагаад, оньhон үгэнүүдэй удхаар хөөрэлдөөндэ хабаадаха зэргэтэй.      

          Дистанционноор хэшээлнүүдые үнгэргэхэдэ, проектнэ технологи тон тааруу. Үхибүүд өөhэдөө номоо үзэжэ, мэдэсэ шадабарияа дээшэлүүлхэ аргатай.

              https://onlinetestpad.com/      Энэ платформо дээрэ орожо, багахан тестнүүдые бүридхэжэ, hурагшадайнгаа хэр зэргэ мэдэсэеэ хурсадхаhыень элирүүлхэ арга боломжонуудые олошоруулнабди.    

             http://www.toonto.ru/ (энциклопедия бурятского народа) Мультфильм  «Нохой хайшан гэжэ нухэрые бэдэрээб» https://youtu.be/9HQVyN0iU3Q

Даабаринууд:

 Мультфильмын сэдэб элируулэгты.

 Мультфильмын гол бодол ямар бэ?

 Гол геройнуудай характеристикэ үгэгты.

 Геройнуудай хөөрэлдөө анхаралтайгаар шагнаад, туhалагша хэлэлгын хубинуудай үгэнүүдые гурбан бүлэг болгон түүжэ бэшэгты (дахуул үгэнүүд, холболтонууд, зүйр үгэнүүд).
              https://learningapps.org/ ЭНЭ платформо дээрэ орожо, хэшээлнүүдтээ даабаринуудые бэлдэжэ һурагшадтаа дурадханабди. Жэшээлхэдэ, https://learningapps.org/13174366, https://learningapps.org/watch?v=px3y3voz520   «Хэн миллионер болохо дуратайб?» (мультимедийна интерактивна наадан).

Ахамад классудта «Мүнөө үеын буряад уран шүлэгэй уран hайханай юртэмсэ»
гэһэн һалбаряар 11-дэхи ангида бэелүүлэгдэһэн проектнүүдэй жэшээнүүд.