урок 3 класс
план-конспект урока

Урочы сӕйраг этаптӕ ӕмӕ структурӕ

Ахуыргӕнӕджы архайды мидис

Скъоладзауты архайды мидис

Универсалон ахуырадон  архайд(УАА)

Организацион хай

Мотиваци

-Уӕ бон хорз,сывӕллӕттӕ, ӕмӕ уазджытӕ!(1-слайд)

« Уӕ бон хорз!» уын зӕрдӕйӕ дзурын

Ӕмӕ уе’ппӕтӕй дӕр курын:

Кӕрӕдзимӕ фӕлмӕн фӕхудут,

Ӕмӕ мӕм лӕмбынӕг хъусут…

-Акӕсут фӕрсагӕй ӕмӕ зӕгъут,цавӕр боныхъӕд у абон?

-Уӕдӕ нӕ урочы хорз бакусӕм, нӕ зӕрдӕтӕ ноджы фӕхъӕлдзӕгдӕр кӕнӕмЗӕгъут- ма,ӕрвылбон кӕдӕм фӕцӕуӕм?

-Сывӕллӕттӕ, азарӕм зарӕг «Скъоламӕ».

Тагъддӕр уайут уе скъоламӕ-

Уасӕг зарджытӕ кӕны,

Цырддӕр акӕнут уӕ дарӕс-

Хур уӕм рудзынгӕй кӕсы.

Адӕм,сырдтӕ,гыццыл цъиутӕ-

Алчи куысты сӕр лӕууы…..

-Уӕдӕ мах дӕр балӕууӕм нӕ куысты сӕр .

-Ӕгас цу!

Скъоладзауты дзуапп.

-Скъоламӕ.

Регулятивон: ахуырадон нысан æвæрын.

Коммуникативон: хи хъуыды æргом  кæнын.

Удгоймагон: зивæг кæнын хорз кæй нæу , ууыл цайдагъ кæнын сывæллæтты.

Актуализаци

Рацыд ӕрмӕгыл афӕлгӕст

-Сывӕллӕттӕ, абон нӕм нӕ урокмӕ ӕрбацыд куклӕ- Гӕбыдзи. Йемӕ ӕрбахаста альбом къамтимӕ. Цыма кӕй къамтӕ сты, куыд хъуыды кӕнут?(2-слайд)

Ахуыргӕнӕг йӕ къухыл акодта куклӕ ӕмӕ дзуры:

-Дӕ бон хорз,Гӕбыдзи! Куыд цӕрыс?(Гӕбыдзийы

хъӕлӕсӕй).

-Уӕ бон хорз! Цӕрын мӕхицӕн дзӕбӕхӕй.

-Сывӕллӕттӕ,Гӕбыдзийы фӕнды уемӕ зонгӕ кӕнын. (Куклӕ алкӕмǣн дǣр исы йǣ къух. Алчидǣр зǣгъы йǣ ном).

-Сывӕллӕттӕ,ӕрбакӕсут фӕйнӕгмӕ ӕмӕ зӕгъут, кӕй уынут нывы (3-слайд)

-Бинонты тыххай цавӕр ӕмдзӕвгӕ сахуыр кодтам? («Бирӕ сты нӕ бинонтӕ»).

-Ӕмдзӕвгӕмӕ гӕсгӕ раст вариант фӕнысан кӕнут.

а) Бирӕ сты….. а) ӕмбӕлттӕ;ӕ)бинонтӕ.

ӕ)Махцӕрӕм…а)фӕрнӕй;ӕ)хӕхӕларӕй.

б) Семӕ уарзон….. а) сабитӕ;

 ӕ)лӕппутӕ,

в) Базонгӕ ут….. а) ныр; ӕ)цӕй.

-Ӕрбакӕсут бинонты нывмӕ,алкӕмӕн дӕр радтут ном, зӕгъут чи сты?

-Нæ урокæн  эпиграфæн райстон ӕмбисонд :                                                                                                                                             «Ӕнгом бинонтӕ цард арынц»

-Куыд ын ӕмбарут ӕмбисонды хъуыды?

-Уӕдӕ нӕ абоны урочы темӕ у…?

-Раст. Абон нӕ урочы дзурдзыстӕм бинонты тыххӕй..

-Йӕ бинонты къамтӕ.

-Нывы уынӕм бинонты.

«Бирӕ сты нӕ бинонтӕ.»

Нысан кӕнынц раст вариант.

Дӕттынц дзуаппытӕ.

Съоладзаутӕ дзырдты иугай тӕлмац кӕнынц уырыссаг ӕвзагмӕ, дзурынц сӕ хъуыдытӕ.

-«Мӕ бинонтӕ.»

Цæлхдуртæ аиуварс кæныныл куыст

Фонетикон куыст.

Чиныгимæ куыст

Къӕйттӕй куыст

-Ныр та кусæм ног дзырдтыл. Ацы дзырдтæ уæ бахъæудзысты текстыл кусгæйæ.

рӕвдауын –ласкать, заботиться

рӕвдауӕндон – детский сад

фӕлмӕн-мягкий

зӕрдӕ-сердце

фӕлмӕнзӕрдӕ – добрый, мягкосердечный

коммӕгӕс - послушный

зӕрдӕргъӕвд – способный

Раст дзур хъӕлӕсон мыртӕ:

     а

о        ы

    ӕ

Дзырдты адих кӕн уӕнгтыл: рӕвдауӕндон,

фӕлмӕнзӕрдӕ, коммӕгӕс , зӕрдӕргъӕвд.

-Кӕцы дзырды ис кавказаг хъӕбӕр мыр?

-Ног дзырдтӕ ныффыссут уӕ тетрӕдты. 

Лæмбынæг байхъусут текстмæ æмæ дзуапп раттут фæрстытæн.

-Лӕвӕрд хъудыйӕдтӕ атӕлмац кӕнӕм уырыссаг ӕвзагмӕ:

1) Ме’фсымӕр Давид цӕуы рӕвдауӕндонмӕ-

2) Мӕ нана у фӕлмӕнзӕрдӕ

3) Ды коммӕгӕс лӕппу дӕ?-

4) Ме’мкъласон Заур у зӕрдӕргъӕвд ахуырдзау

Чиныг 11 фарс

-Кӕуыл цӕуы дзырд тексты?

-Куыд хуыйны Тамуйы фыд?

-Цавӕр адӕймаг у Тамуйы мад?

-Кӕцы къласмӕ цӕуы Тамуйы хо?

-Гыццыл Давид та кӕдӕм цӕуы?

Скъоладзаутӕ фӕлхат  кӕнынц ахуыргӕнӕджы фӕстӕ ног дзырдтӕ.

-рӕв-да-уӕн-дон; фӕл-мӕн-зӕр-дӕ; ком-мӕ-гӕс;

зӕр-дӕ-ргъӕвд

-Дзырд «зӕрдӕргъӕвд»-ы

Скъоладзаутæ хъусынц текстмӕ

-Мой брат Давид ходит в детский сад.

-Моя бабушка добрая.

-Ты послушныймальчик?

-Мой одноклассник Заур – способный мальчик.

Дӕттынц дзуаппытӕ.

Зонадон: хи ныхас раст рацаразын зонын,  хъæугæ информаци ссарын зонын, ног лексикæйыл бакусын.

Коммуникативон: хи хъуыдытæ æргом кæнын,  искæй ныхасмæ хъусын æмæ аргъ кæнын.

Регулятивон: чиныджы æрмæгæй раст пайда кæнын, хъомыл кæнын хибарæй ахуыр кæныныл.

Зонадон: ног зонындзинæдтæ фидар кæнын.

Релаксаци

-Гыццыл аулæфæм æмæ нæ куыст дарддæр акæнам.

-Аулæфыдыстæм æмæ кусæм  дарддæр.

Зарæг «Уæрдон тулы»-мæ сывæллæттæ æзмæлынц

 ( кафынц)

Удгоймагон: фæллад уадзын.

Ног æрмæг бафидар кæныныл куыст.

Къордты куыст .

-Сывӕллӕттӕ, ӕрбацӕуы нӕм зонды Ӕхсин-Грамматикӕ ӕмӕ йын равдисӕм нӕ зонындзинӕдтӕ.

Зӕгъут ахӕм дзырдтӕ , фӕрстытӕн чи? (кто?);кӕй? (кого?) дзуапп цы дзырдтӕн дӕттынц .Семӕ зӕгъут хъуыдыйӕдтӕ.

Фӕлмӕнзӕрдӕ (чи?) нана    (4-слайд)

Коммӕгӕс (чи?) лӕппу          (5-слайд)

Зӕрдӕргъӕвд (чи?) чызг        (6-слайд)

Рӕвдауы (кӕй?) сабийы (7-слайд)

Карточкатыл хӕслӕвӕрдтӕ;  дзырдты къордтӕй саразут хъуыдыйӕдтӕ.

1-къорд

а) фыд ,бӕрзонд, Тамуйы, бӕрзонд ,у ,ӕмӕ, тыхджын

ӕ) кусы, рынчындоны, фыд,Тамуйы

б) хуыйны ,Дзерассӕ, мад ,Тамуйы

в) Тамуйы, кусы, ахуыргӕнӕгӕй, мад, скъолайы

2-къорд

а) ӕфсымӕр ,ис, ӕмӕ, Тамуйӕн, хо

ӕ) 7-ӕм, ахуыр, хо ,къласы, кӕны, Тамуйы

б) цӕуы ,ӕфсымӕр, Тамуйы , рӕвдауӕндонмӕ

в) ӕнгомӕй ,Тамуйы, цӕрынц, бинонтӕ

- Мӕ нана у фӕлмӕнзӕрдӕ- Моя бабушка добрая.

-Алан у коммӕгӕс лӕппу-Алан послушный мальчик

Зӕлинӕ у зӕрдӕргъӕвд чызг-Залина способная девочка.

Мад рӕвдауы йӕ сабийы -Мама ласкает своего ребенка.

Ахуырдзаутæ кусынц къордты.

Зонадон: ног зонындзинæдтæ ныффидар кæнын, проблемæ раст сбæрæг кæнын.

Регулятивон:æнтыстытæн, искæй куыстæн аргъ кæнын.

Зонадон: хи ныхас рацаразын зонын.

Кæронбæттæн       хатдзӕгтӕ скӕнын.

Бӕрӕггӕнӕнтӕ

сӕвӕрын.

-Цы фӕцыдис абоны урочы уӕ зӕрдӕмӕ?

-Цы дзы райсдзыстут уӕхицӕн?

-Уӕ царды уын цы ӕххуыс уыдзӕн абоны ӕрмӕг?

-Абон тынг хорз бакуыстат иууылдӕр!      Уӕ кӕрӕдзийы куыстӕн саргъ кӕнут

Скъоладзаутӕ дзурынц сӕ хъуыдытӕ.

Дзурынц сӕ бинонты тыххӕй

Аргъ кæнынц сæ кæрæдзийы куыстæн.

Коммуникативон: хи хъуыдытӕ ӕргом кӕнын, искӕй раныхасмӕ лӕмбынӕг хъусын.

Регулятивон: ӕнтыстытӕ бӕрӕг кӕнын.

Рефлекси.

-Цавæр ног дзырдтæ базыдтат?

-Кæй кой кодтам урочы?

-Раздæхæм нæ урочы эпиграфмæ.  

«Ӕнгом бинонтӕ цард арынц»

Ацы ӕмбисонды бындурыл зӕгъут уырыссаг ӕвзагыл ӕмбисонд.

-Цард чи ары, уый амондджын фӕхонынц, ӕмӕ уын мӕ зӕрдӕ зӕгъы: байрӕзут уӕ мадӕлты фӕндиаг !

Дӕттынц дзуаппытӕ.

Семья крепка ладом.

Семья — опора счастья.

Удгоймагон: æнтыстытæ бæлвырд кæнын, ахуырадон архайды къухы цы бафтыд, уый бæрæг кæнын.

Хæдзармæ куыст.

11 фарс,12-ӕм фӕлт.

Сахуыр кӕнут ног дзырдтӕ зӕрдывӕрдӕй.

Фыссынц боныгты хӕдзармӕ куыст.

Удгоймагон УАА: зонындзинӕдтӕм тырнын.