« Синоним болон антонимуудые хэлэлгэдээ хэрэглэлгэ»
план-конспект урока (5 класс)

Хэшээлэй шатанууд

                         Хэшээлэй ябаса

1. Эмхидхэлэй үе.

2. Хэлэ нугаралгын hорилго.

3. Хэшээлэй зорилго табилга.

4.   Сэдэбэй проблемнэ асуудал.

5. Хэшээлэй сэдэб элируулгэ.

Бэхижүүлгэ

Хэшээлэй гол

шата

6. Бэхижуулгэ

7. Шалгалта.

8. Хэшээлэй тобшолол.

9. Рефлексия

10. Гэрэй даабари.
11. Хэшээлэй дун гаргалга.
12. Сэгнэлтэ табилга

Сайн байна!

Зай, үхибүүд, мүнөөдэр хэшээлдээ ямар урма зоригтой ерээ гээшэбта? Хүхюутэй гү,али гунигтай,? Юумэ хэхэ урматай гүт,али залхуутай гүт?сэдьхэлдэтнай наратай үдэртэл сэлмэг гү,али саһатай үдэртэл бүрхэг гү?

Зай, үхибүүд, сэдьхэлэймнай урма зориг сэлмэг, хүхюутэй, урматай, тиимэ гу? (оршон тойронхи Һанаа зобоохогүй) Энээниие ойлгохымнай түлөө ямар темэдэ хабаатай үгэнүүд байлсаба гээшэб? Хэн хэлэхэб?

Зүб лэ даа. Тиимэһээ минии хойноһоо дабтаарайгты:

Ааляар, абягүйгөөр һуугаад, булта!

 Түргэн, бушуу хэшээлээ эхилэе.

            Магтаал бэрхэдэ хүртэе!

Эдэ үгэнүүднай ямар сэдэбтэ хабаатайб?

Зай,үхибүүд,мүнөө хэшээлдээ

юун тухай хөөрэлдэхэбди

Антонимууд болон синонимуудые дабтажа, манай хэлэлгэдэ ямар үүргэ дүүргэнэ гээшые ойлгохобди

Үхибүүд бидэ ород ба буряад хэлэнэйшье хэшэлнүүдтэ антоним болон синонимуудтай хойно хойноһоонь танилсанабди. Тиимэ гү. Тиихэдээ эдэ хоернай хамта байха түрэл гарал  гээшэ гү,али бэе бэедээ найдамтай анда нүхэд  гээшэ гү,үгы һаа амар мэндэеэ хэлсэхэ, хаяагаа зэргэлүүлхэ хүршэнэр байха байгаа гээшэ гү Энэ асуудал мүнөө  хэшээлдээ  шиидхэжэ үзэхэмнай гү гэжэ танда дурадханаб

Сэдэб: Синоним болон антонимуудые хэлэлгэдээ хэрэглэлгэ.

Тус темэтэй бидэ урда хэшээлдээ танилсаһан байнабди. Тиимэһээ мүнөө хэшээлдээ мини-проект бүридхүүлэебди.

Түрүүшын шата.

Мини-проект “Ипотек...” (саарһан дээрэ самбарта)

Барилгын компани Лексик...(саарһан дээрэ самбарта)

Барилгын  компани манда гэр  шэлэжэ үгэбэ. Гэрнай дүүргэгдээгүй, ородоор хэлэхэ  болоо һаа (черновой вариант). Манай зорилго энээнииень  бүтээжэ синоним болон антонимуудаа гэртэй болгохо.Тиихэдээ харахабди,  эдэнэрнай түрэл шэнгеэр нэгэ дабхарта байха гү, али хаяагаа зэргэлүүлхэ  ондоо дабхарай хүршэнэр  болохо гү гээшые.

Мүнөө хүн бүхэндэтнай дүүргэгдээгүй гэрэй каркас үгэнэб.Таанад тусхай даабаринуудые дүүргэжэ синоним болон антонимуудые  гэртэй болгохо еһотойт.

Нэгэдэхи даабари.

(Синоним болон антонимуудые дүримөөрнь илгажа,гэрэй дабхараар тааруулха, нэрынь бэшэхэ.)

1. Бэе бэедээ харша удхатай үгэнүүд...(1 дабхар эдеэ хоолой таһаг)
2. Нэгэ юумэ ондо ондоогоор нэрлэһэн нэгэ удхатай үгэнүүд…(2 дабхар

Хоердохи даабари;

(Карта дээрэ шулэгэй нэрэ. Гурбан ондоо болоһон шүлэг оложо, гэрэй дабхар ба таһаг мэдэнэ.)

Э.Дугаровай шүлэг Хүн юугээрээ баян бэ

Хүршэмнай баян даа

Хүнгэн машинатай

Хүндэш автомобильтай

 Һүрэг малтай

Зуугаад үхэр үнеэдтэй

Нэгэл хүбүүтэй.....

Шүлэгэй нэрээр юун  тухай  шүлэг бэ гэжэ һананат

(Үхибүүдэй харюу,эндэ приём «Рассечение вопроса» или «Дерево предсказаний»багша хэрэглэнэ)

(Шүлэг таһалагдаад хубаагаатай,тааруулжа уншанат.

Хоердохи даабари шүлэгэй гол нюур хэн бэ

-Нэгэдэхи хүршэ ба хоердохи хүршэ

-Хоер хүршэтэй хөөрэгшэ нюур

Гурбадахи даабари: Ямар хүршэниинь баян бэ Юугээрээ баян бэ (прием “двойной дневник” ) Нүгөө хүршэниинь үгытэй гү

Таһаг мэдэгдэнэ, дабхарыень өөдөө элирүүлхэ.

Антонимуудые олохо (нэгэл хүбүүтэй-олон хүүгэдтэй.)

Синоимуудые олохо (энеэбхилдэг –эли хатадаг) Хөөрэгшэ нюур юундэ нэгэ хүршынгөө хүбүүнтэй ханилжа шададагүйб.нүгөө хүршынгөө үхибүүдээр эбтэй наададаг бэ

1. Амаралта (физминутка) 

Урагшаа, гэдэргээ

Онгосоо һэлюурдээб.

Үбдэгсөө уһан соо

Онгосоо һэлюурдээб.

Эрьедээ туласа

Эрьелдээ онгосом.

Эрьелдээ, эрьелдээ

Эрьедээ ерэгдээ.

Дүрбэдэхи даабари

Тусхай саарһан дээрэ дорохи даабари дүүргэнэ. Зүб харюутай һурагшада карточкануудые үгэнэ.

Синонимуудай гэр тэнгэри мэтэ сэнхир,.........үнгэтэй, эдеэ хоолойнь таһаг наран мэтэ дулаан.....,унтадаг газарынь һаруул......, заалынь мантагар......

Антонимуудай гэр уйтан бэшэ,харин огторгой мэтэ....., эдеэ хоолойнь таһаг наран мэтэ ......., хүйтэн бэшэ, унтадаг газарынь бага бэшэ., харин....., заалынь муухай бэшэ

Табадахи даабари

Синонимууд хэлэлгэдэ үгэнүүдэй дабталга болгоногүй

Антонимуудай хүсөөр бидэ зэргэсүүлжэ   шаданаб.

Синонимууд болон антонимуудай гэр бүтээлгэдэ юушье ойлгоогүйб гэжэ һанаа һаа – улаан түлхюурээр гэрээ суургадахат,

Вроде ойлгостой, үшөө бодожоүзэхэ хэрэгтэй гэжэ һанаа һаа-хүхэ түлхюурээр.

Бухы юумэн хуу ойлгостой гэжэсанаа һаа –сагаан түлхюур.

Гэрэй даабари: Даабари-247? нюур-116

Сэгнэлтэ багша оорын гэрээ тайлана