Результаты мониторинга метапредметных и личностных результатов
материал (5, 6 класс)

Хадаева Сэсэг Баторовна
Опубликовано 03.12.2020 - 17:15 - Хадаева Сэсэг Баторовна

 

Результаты мониторинга метапредметных и личностных результатов: 2019-2020 уч.год в 5 классе

 Проверочная работа (интегрированная) 5  класс III ч 2019-2020 уч.г Учитель: _Хадаева С.Б.

Оценка результатов:

УУД/Уровни

 

 

баллы

Регулятивные

 

 

баллы

Познавательные

 

 

баллы

Коммуникативные

Высокий

4 -5

5

8-10

5

7-10

4

Средний

3-2

9

5-7

9

4-6

9

Низкий

0-1

0

2-4

0

3

1

Итого

 

14

 

14

 

14

Вывод: 35% учащихся имеют высокий уровень формирования УУД 64% учащихся имеют средний уровень формирования УУД 1% учащихся имеет низкий уровень развития УУД

 

У 99% учащихся успешно формируются основные компоненты учебной деятельности.

Проверочная работа (интегрированная) 6 класс III ч 2019-2020 уч.г Учитель: _Хадаева С.Б.

Оценка результатов:

УУД/Уровни

 

 

баллы

Регулятивные

 

 

баллы

Познавательные

 

 

баллы

Коммуникативные

Высокий

4 -5

7

8-10

6

7-10

7

Средний

3-2

8

5-7

8

4-6

7

Низкий

0-1

0

2-4

1

3

1

Итого

 

15

 

15

 

15

Вывод: 40% учащихся имеют высокий уровень формирования УУД 53% учащихся имеют средний уровень формирования УУД 7% учащихся имеет низкий уровень развития УУД

У 93% учащихся успешно формируются УУД.

 

 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл diagnostika_metapredmetnyh_rezultatov_5.docx33.31 КБ

Предварительный просмотр:

Диагностика метапредметных результатов  5  класса  

                                                Проверочная работа  (интегрированная) III ч 2019-2020 уч.г   Учитель: _Хадаева С.Б.

№

Ф.И учащихся

Регулятивные УУД

Познавательные УУД

Коммуникативные УУД

Личностные

Ставить цель

Планировать деятельность

Умение выбирать

Действовать по инструкции

итог

Умение выбирать информацию

Умение находить закономерность

Умение определять последовательность

Умение выбирать истинные-ложные высказывания

Умение наблюдать и делать выводы

итог

Умение искать информацию и аргументировать  свои решения

Извлекать информацию и строить высказывания в письменном виде

Умение задавать вопросы

Умение договариваться

итог

Оценка поступка

Поступки с позиции правил

Владение основами самоконтроля и самооценки

Выбор правильного поведения

итог

1

Абралов Очир

1

1

1

1

4

2

2

2

2

0

8

2

2

2

1

7

1

1

1

2

5

2

Бальжанова Алтана

2

0

0

1

3

0

1

1

1

2

5

1

2

1

1

5

1

0

1

1

3

3

Бодеева Алина

0

1

1

1

3

2

2

1

1

0

6

0

1

2

0

3

1

1

0

0

2

4

Бурдуковский Дмитрий

1

0

0

1

2

1

0

2

2

2

7

0

1

2

2

5

1

1

0

1

3

5

Гармаева Арина

2

1

1

0

4

2

2

1

1

1

7

0

1

2

1

4

2

0

1

0

3

6

Гонгорова Дэнсэма

1

0

1

0

2

1

1

2

1

2

7

2

1

1

1

5

1

0

1

1

3

7

Дамбаева Арина

0

0

1

1

2

3

0

1

1

2

7

0

0

2

2

4

1

1

0

1

3

8

Костылев Александр

1

0

1

1

3

3

2

1

2

0

8

0

2

2

1

5

1

1

0

1

3

9

Логинов Дамдин

1

0

1

0

2

2

2

2

2

2

10

3

2

2

0

7

2

1

2

1

5

10

Цыбикова Эвелина

1

0

1

1

3

2

2

1

2

0

7

2

2

2

2

8

1

1

2

1

5

11

Цыденов Артур

1

0

1

0

2

2

2

2

0

0

6

0

2

1

1

4

1

0

1

1

3

12

Цыденова Дарья

2

1

1

1

5

2

2

2

2

2

10

2

2

2

2

8

1

1

1

1

4

13

Будаев Михаил

1

0

2

1

4

2

1

1

1

2

7

1

1

2

1

5

1

1

1

1

4

14

Тугаринова Александра

2

1

1

1

5

2

2

1

1

2

8

2

1

2

1

6

2

1

1

1

5

Оценка результатов:

УУД/Уровни

баллы

Регулятивные

баллы

Познавательные

баллы

Коммуникативные

баллы

Личностные

Высокий

4 -5

5

8-10

5

7-10

4

5

4

Средний

3-2

9

5-7

9

4-6

9

3-4,5

9

Низкий

0-1  

0

2-4

0

3

1

1,5-3

1

итого

14

14

14

14

Вывод: 35% учащихся имеют высокий уровень формирования УУД

              64% учащихся имеют средний уровень формирования УУД

              1% учащихся имеет низкий уровень развития УУД

       

У 99% учащихся успешно формируются основные компоненты учебной деятельности.

Диагностика метапредметных результатов  6  класса  

Проверочная работа  (интегрированная) III ч 2019-2020 уч.г   Учитель: _Хадаева С.Б..___

№

Ф.И учащихся

Регулятивные УУД

Познавательные УУД

Коммуникативные УУД

Личностные

Ставить цель

Планировать деятельность

Умение выбирать

Действовать по инструкции

итог

Умение выбирать информацию

Умение находить закономерность

Умение определять последовательность

Умение выбирать истинные-ложные высказывания

Умение наблюдать и делать выводы

итог

Умение искать информацию и аргументировать  свои решения

Извлекать информацию и строить высказывания в письменном виде

Умение задавать вопросы

Умение договариваться

итог

Оценка поступка

Поступки с позиции правил

Владение основами самоконтроля и самооценки

Выбор правильного поведения

итог

1

Базарова Дулма

1

1

1

1

4

2

2

1

1

0

6

2

2

1

1

6

1

1

1

2

5

2

Будаев Булат

2

1

1

1

5

2

2

1

2

2

9

1

2

1

1

5

1

0

1

1

3

3

Будаева Валентина

1

1

1

1

4

2

2

1

1

2

8

2

2

2

3

9

1

1

2

1

5

4

Жалсараев Артур

1

0

0

1

2

1

0

1

1

2

5

0

0

2

2

4

1

1

0

1

3

5

Мархаева Марина

2

1

1

0

4

2

2

1

1

1

7

2

1

2

2

7

2

0

1

2

5

6

Данзанов Мирослав

1

0

1

0

2

1

1

2

1

2

7

2

1

1

1

5

1

0

1

1

3

7

Садаева Алтана

0

0

1

1

2

3

2

1

2

1

9

2

2

2

2

8

1

1

2

1

5

8

Цыбиков Намсарай

1

0

1

1

3

3

2

1

1

0

7

0

2

2

1

5

1

1

0

1

3

9

Цыренов Баян-Жаргал

1

1

1

2

4

2

2

2

2

2

10

3

2

2

0

7

1

1

2

1

5

10

Бекетов Сергей

1

0

1

1

3

2

2

1

2

0

7

2

1

2

1

6

1

1

2

1

5

11

Сизов Роман

1

0

1

0

2

2

1

1

0

0

4

0

2

1

1

4

1

0

1

1

3

12

Сизов Даниил

2

0

1

1

4

2

2

1

1

1

7

2

2

2

2

8

0

1

1

1

3

13

Искакова Аяна

2

1

1

1

5

1

2

1

2

2

8

2

1

2

2

7

1

1

1

2

5

14

Кисилев Вениамин

1

0

0

1

2

1

2

1

1

1

6

1

1

2

1

5

1

0

1

0

2

15

Шиглаев Дандар

1

1

1

0

3

1

1

2

2

2

8

1

2

2

2

7

1

1

1

1

4

Оценка результатов:

УУД/Уровни

баллы

Регулятивные

баллы

Познавательные

баллы

Коммуникативные

баллы

Личностные

Высокий

4 -5

7

8-10

6

7-10

7

5

7

Средний

3-2

8

5-7

8

4-6

7

3-4,5

7

Низкий

0-1  

0

2-4

1

3

1

1,5-3

1

итого

15

15

15

15

Вывод: 40% учащихся имеют высокий уровень формирования УУД

              53% учащихся имеют средний уровень формирования УУД

              7% учащихся имеет низкий уровень развития УУД

У 93% учащихся  успешно формируются УУД.  


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Оценка уровня образования на ступени начального и основного общего образования для обеспечения усвоения государственных образовательных стандартов. Мониторинг метапредметных и личностных результатов обучения

В соответствии с требованиями ФГОС в школе должна быть разработана система оценки, ориентированная на выявление и оценку образовательных достижений учащихся. Требования к результатам освоения основных...

Результаты мониторинга метапредметных и личностных результатов учащихся

Результаты мониторинга...

Результаты мониторинга метапредметных и личностных результатов

Мониторинг сформированности метапредметных и личностных результатов учащихся 5 - 6 классов по русскому языку...

Результаты мониторинга метапредметных и личностных результатов

Оценка личностных результатов представляет собой оценку достижения обучающимися в ходе их личностного развития планируемых результатов, представленных в разделе «Личностные универсальные учебные...

Результаты мониторинга метапредметных и личностных результатов:

Результаты мониторинга метапредметных и личностных результатов:Результаты экзамена по математике в формате ЕГЭ (профильный уровень), ОГЭ, ВПР....

Результаты мониторинга метапредметных и личностных результатов:

Результаты мониторинга метапредметных и личностных результатов:Результаты экзамена по математике в формате ЕГЭ (профильный уровень), ОГЭ, ВПР....

Результаты итогового мониторинга метапредметных и личностных результатов

Результаты итогового мониторинга метапредметных и личностных результатов (на конец учебного года)...