Башҡорт теле. Тикшереү эштәре. Сынбулатова Ф.Ш.
учебно-методический материал

Зайнуллина Разиля Тимерхановна

Башҡорт  мәктәптәре өсөн башҡорт теленән тикшереү эштәре. 2 класс

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл bashkort_telenn_tikshereu_eshtre_2_kl.docx20.62 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
     основная общеобразовательная школа с. Юлуково

Муниципального района Гафурийский район  Республики Башкортостан

"РАССМОТРЕНО И ПРИНЯТО"                 "СОГЛАСОВАНО"                              "УТВЕРЖДАЮ"

на ШМО учителей нач. кл.                 Заместитель директора по УВР                Директор МОБУ ООШ

Руководитель ШМО                              ___________/С.А. Юлукова /                            с. Юлуково

______/Р.Т.Зайнуллина/                       « ___ » _____2020г.                           _____/Э.Т.Гафарова/

Протокол № __от « ___ » ___ 2020 г.                                               Приказ № __  от « ___» ___ 2020г.

 

 

Контрольно-измерительные

материалы

по предмету

«Башҡорт теле»

во 2 классе

на  2020-2021 уч. г.

 

                                                                                                   Составитель : Зайнуллина Р.Т.                                                                                                                                                                                           учитель начальных классов

с.Юлуково

Диктант.

                                                                        Мәктәп.

     Беҙҙен мәктәп ҙур һәм матур. Кластар яҡы, йылы. Беҙ мәктәптә уҡырға һәм яҙырға өйрәнәбеҙ. Шиғырҙар ятлайбыҙ. Мәктәптә каток бар. Беҙ унда коньки  шыуабыҙ.

Эштәр:

1.1-се һөйләмдә һуҙынҡыларҙын  аҫтына һыҙырға.

2. 2-се һөйләмдә тартынҡыларҙын  аҫтына һыҙырға.

                                                                      Диктант.

                                                                      Көҙ көнө.

         Көҙ көнө үләндәр һарғая. Ағастар япраҡтарын ҡоя. Ҡоштар йылы яҡтарға китәләр. Ҡырҙар буш ҡала. Быйыл көҙ Юлдаш менән Салауат мәктәпкә килделәр. Улар тырышып уҡыйҙар.

Эштәр:

  1. 1-се һөйләмдә һуҙынҡыларҙын аҫтына һыҙырға.
  2. 2-се һөйләмдә һүҙҙәрҙе ижеккә бүлергә.

                                                                       

                                                                           Диктант.

                                                                         Тыуған ил.

     Тыуған илебеҙ бай һәм матур. Унда киң далалар һәм бейек тауҙар бар. Илемдә тәрән диңгеҙҙәр, күлдәр һәм йылғалар күп. Үҫемлектәр һәм ағастар үҫә. Төрлө ҡоштар һәм йәнлектәр йәшәй.    Илебеҙ ҙур ҙа, матур ҙа! (33 һүҙ.)

Эштәр:

          1. Бишенсе һөйләмдең эйәһе менән хәбәре аҫтына һыҙ.

           2. Беренсе һөйләмде һорау һөйләмгә әйләндереп яҙ.

                                                                         Диктант.

                                                                      Ҡышҡы төн.

     Төн. Тышта саф һауа, тыныс. Ябалаҡлап ҡар яуа. Ул ер өҫтөнә ҡупшы балаҫ булып йәйелә. Эйтерһең дә, миңә аҡ юл, бәхеттәр теләй. Минең ошо матур төндә  ҡанатланып  алыҫҡа  осҡом, тирә-яҡтың матурлығын  байҡағым  килде. (34 һүҙ.)

 Эштәр:

          1.Икенсе һөйләмдең эйәһе менән хәбәре аҫтына һыҙ.

                                                                           

              Диктант.

                                                                               Март.

     Март етте. Зәңгәр күктә ҡояш ялтырай. Ул һалҡын ергә үҙенең йылы нурҙарын һирпә. Иртәле-кисле әсе ел иҫә. Марттың үткер еле ҡарҙы белендермәй генә иретә. Ҡыу ағас ботаҡтарында турғайҙар сырылдаша. Көньяҡтан ҡоштар ҡайта башлай, (34 һүҙ)

 Эштәр :

1. Ялтырай  һүҙенең өн моделен төҙө.

 2. Текстағы һөйләмдәр һанын яҙ.

                                                                       Диктант.

                                                                          Май.

         Май етте. Йылы көндәр башланды. Бөтә ер йәшәрҙе. Болондар төрлө сәскәләр менән ҡапланды.Туғайҙа муйыл аҡ сәскәгә төрөндө. Уның хуш еҫе бөтә ергә тарала. Бөҙрә талдар араһында ҡоштар һайраша. Таңдарын һандуғас тауышы тынмай. Майҙың иң йәмле көндәре килеп етте. (39 һүҙ.)

Эштәр:

          1.Беренсе  һәм өсөнсө һөйләмдең эйәһе менән хәбәре аҫтына һыҙ.

         2. Текстағы һөйләмдәр һанын яҙ.

                                                   

                                                              Контроль күсереп яҙыу № 1

                                                                                  Ирәмәл.

  Ирәмәл Көнъяҡ Уралдың иң бейек тауы һанала. Уның ике осло түбәһе алыҫтан ук күренә. Улар бергә ҡушылып эйәргә оҡшап тора. Ирәмәл ҡалын урман менән тсапланған. Урманында төрлө йәнлектәр йәшәй. Унда һоро айыу ҙа йыш осрай. Йәмле Ағиҙел ошо тау итәгенән башлана ла инде. (43 һүҙ.)

 Эш. 1. Бирелгән һүззәрзе күсереп ал. Нәзек һузынҡыларзын, аҫтына бер, ҡалындарына ике һызыҡ һыз.

 олатай, өләсәй, атай, әсәй, ағай, апай, ҡусты,

һеңле, еңгә, езнә, ейән, ейәнсәр.

                                                              Контроль күсереп яҙыу № 2                         

                                                                            Дуҫлыҡ.

   Дуҫлыҡ булғанда донъя яҡтыра, йәмләнә, йәнләнә. Кешенең ышаныслы таянысы булыу -- яҡшы күренеш. Таяныр кеше — дуҫ бит ул. Дуҫлыҡ  ололарға  ғына түгел, балаларға ла бик кәрәк. Бәләкәйҙән башланған дуҫлъгк ғүмергә дауам итә, ундай кешеләр иң бәхетлеләрҙән иҫәпләнә. (36 һүҙ.)

 Эш. 1 Дуҫлыҡ һүҙе менән һөйләм уйлап  яҙ.

Контроль күсереп яҙыу № 3

Төйлөгән.

     Тауыҡ йорт алдында себештәр менән йөрөй ине. Ҡапыл һауала өйөрөлгән төйлөгән себештәр өҫтөнә ташланды. Күҙ асып йомғансы үткер тырнаҡтары менән береһен эләктереп тә алды.

        Мин бөтә көскә ҡысҡыра башланым. Ләкин һуң ине. Төйлөгән үҙенең табышы менән урманға табан осоп китте. (40 һүҙ.)

Эш. 1. Беренсе һөйләмдең эйәһе менән хәбәре аҫтына һыҙ.

 2. Тауык һүҙе менән һөйләм төҙөп яҙ.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Фонетика,орфоэпия,графика һәм орфография буенча белемнәреңне тикшерү

Бирелгән дидактик материал укучыларның  мөстәкыйль эшен оештыру өчен кулланыла....

Фазыл Шәех поэзиясенең тематик төрлелеге. Фәнни-тикшерү эше.

Бу фәнни-тикшерү эше якташыбыз, Алабуга халкының горурлыгы булган Фазыл Шәех иҗатын тирәнтен өйрәнү максатыннан чыгып башкарылды....

Календарно-тематическое планирование "Букварь" Сынбулатова

календарно-тематическое планирование "Букварь"  автор Сынбулатова...

Тема:“Яз килә” бүлеген кабатлау. Аралаша белү күнекмәләрен ситуатив күнегүләр аша тикшерү.2 нче сыйныф. Татар теле дәресе.

Тема: "Яз килә" бүлеген кабатлау. Аралаша белү күнекмәләрен ситуатив күнегүләр аша тикшерү. 2 нче сыйныф. Татар теле дәресе....

Татар теле һәм әдәби укудан 1 нче сыйныф өчен тикшерү эше.

Татар теле һәм әдәби укудан  1 нче сыйныф өчен  тикшерү эше....

Татар теле һәм әдәбияты укытучыларының белемнәрен тикшерү өчен тестлар.

Татар теле һәм әдәбияты укытучыларының белемнәрен тикшерү өчен тестлар....