Тыва дыл кичээлиниң технологтуг картазы.
план-конспект урока (5 класс)
Эртем, класс | Тыва дыл, 5 класс |
Кичээлдиң темазы | Быжыг сөс каттыжыышкыны. Фразеологизмнер. |
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
otkrytyy_urok_2.docx | 18.98 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема: Быжыг сөс каттыжыышкыны. Фразеологизмнер.
Сорулгазы: 1.Чаа теманы билиндирери . Быжыг сөс каттыжыышкыннарын хостуг сөс каттыжыышкыннарындан ылгаары;
2.Аас болгаш бижимел чугаазын сайзырадыр, уругларның боданыр аргазын сайзырадыр.
3. Тура-соруктуг, мѳзүлүг,быжыг туруштуг чорукка кижизидери
Дерии:ном, чуруктар.
Кичээлдиң тургузуу | Кичээлдиң чорудуу | Башкының ажыл-чорудулгазы | Ѳѳреникчиниң кылыр ажылы | Манап турар түңнел |
1.Организастыг кезээ | Орфографтыг минута | Мендилежир, кичээлче уругларны хаара тудары | Кичээлге белеткенир | Сорулганы салып билири |
II. Катаптаашкын А) Сѳстер-биле ажыл Б)Чурук-биле ажыл | Чуруктан сөстер тыпкаш, табу,эвфемизмнер тывар. | Онаалга хыналдазы
| Билиинге дүүшкен онаалганы кылыр | Бир демниг ажылдаары Проблеманы тургузуп, шиитпирлеп билири |
Проблеманы салыры | Чуруктар-биле ажыл | Проблемалыг байдалды тургузар, кичээлдиң темазын, сорулгазын тодарадырынче уругларны углаар | Башкының удуртулгазы-биле тема, сорулганы тургузар. Бодунуң бодалын чугаалаар | Бодалын шын дамчыдып билири, айтырыгга харыылаары |
Чурук-биле ажыл | Чурукта сѳстерни адаар, домактар чогаадыр | Чурук-биле шын ажылдаарынче уругларны углаар | Сорулганы салыр | Бодунуң бодалы |
Ѳѳредиглиг сорулганы салыры | Чурукка даяныр | Уругларны ѳѳредиглиг сорулга салырынче углаар | Башкының дузазы-биле кичээлдиң темазын, сорулгазын шын тодарадыр | Бот-тускайлаң (личн) Углаар-баштаар (рег) Билиин ханыладырынга түңнелдер |
Чаа билиглерниң ажыдыышкыны Чаа тема: Фразеологизмнер | Проблемалыг айтырыывысче эглип кээлиңер, чурукта чүнү дугайында чугаалап турар-дыр Ам кыдыраашка сѳстер бижиир бис, ол сѳстерден домактар тургузар | Ѳѳренген чүүлүнге даянып алгаш, чаа билигже уругларны углаар | Чуруктан сѳстер тывар,домактар эжи-биле кады чогаадыр | Берге таварылгада эштери-биле демнежип ажылдаар |
Эге быжыглаашкын Чаа билигни түңнеп чугаалаары | Ном-биле ажыл, дүрүм Мергежилге 82,83 | Чогаадыг-минитюра «Алышкылар» Омонимнер, синонимнер, антонимнер чурттап чораан. Фразеологизмнер болгаш табу, эвфемизмнер оларның соондан чергелештир чурттап эгелээннер… | Билип алган билиинге шын харыыны бээр, берге таварылгада эжи-биле сүмележир | Эштежип ажылдаарының дүрүмүн сагыыры, ѳѳредилгеге хамаарылгазын күштелдирери |
Дыштанылга минутазы | Оюн «Фразеологизмнер» | Дыштанылга минутазын солун кылдыр организастап чорудар | Шимчээшкиннер кылыр | Бодунуң кадыын камнаары |
Чаа теманы быжыглаарынга бот ажылдар | Мергежилге 84 Сөзүглел-биле ажыл(аас-биле), | Мергежилгени алган билиинге даянып алгаш, дүүштүр күүседир | Бодунуң бодалын шынзыдып. Түңнээр | |
Ѳѳренген билиглери-биле чаа билиглерни холбаары | Фразеологимнерге чурук чуруур | Чураан чуруктарынга домактар чогаадыр | Домактарны чараш, уткалыг кылдыр чорудар | Боданырынче бодун угландырар, ѳѳренген чүүлүнге даянып, бодунуң бодалынбадыткаар |
Рефлекция. Түңнел | Чүнү билип алдывыс? Салган сорулгавыс күү сеттинген бе? Чүнү берге болду? Чүнү солун болду?Кичээлдиң Темазын билип алдым деп кыдырааштың кыдыынга демдеглээр «?»- чүү-даа билбедим «*»-билип алдым «!»- ийе, ам-даа хѳйнү билип алыксап тур мен | Кичээлдиң сорулгазынга дүүштүр чедип алган билиинге даянып алгаш, беседаны чорудар. Уругларны кичээлдиң эгезинче ээлдирип кээр, чедир кылбаан ажылдарын күүседир. Айтырыглар: 1. Чүү деп теманы ѳѳренген бис? 2.Лексиканың темалыг бөлүктери деп чүл? Чижектер-биле бадыткаар. 3.Бажыңының эт-херекселин тема аайы-биле бөлүктээр | Кичээлге бодунуң күүсеткен ажылын тѳнчү түңнелин шын тодарадыр. Эгезинде бергедешкен айтырыынче ээп кээп, ону ѳѳренип алган билиинге даянып алгаш, күүседип, шынзыдар. | Бодунуң болгаш эштериниң ажылын үнелеп билири. Чүвени түңнеп, деңнеп билири. Чугаазын сайзырадыры. |
Бажыңга онаалга | Дүрүмнерни ѳѳренир 1в-Мергежилге 86,2в-87. | Онаалганы кылырының тайылбыры | Онаалганы бижиир | Херек билиглерни боттары тып, дилеп билири. |
Түңнели: |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тыва чогаал кичээлиниң технологтуг картазы.
Торээн чогаал (5 класс)...
Төрээн чогаал кичээлиниң технологтуг картазы
Төрээн чогаал кичээлиниң технологтуг картазы.Эртем, класс Төрээн чогаал, 5 класс Кичээлдиң темазыМонгуш Санчат-оолович Эргеп «Өдүгенде чайлаг»...
Тыва дыл кичээлиниң технологтуг картазы
Эртем, класс Тыва дыл, 5 класс Кичээлдиң темазыАжык үннерниң бөлүктээшкини...
Тыва дыл кичээлиниң технологтуг картазы.
Эртем, класс Тыва дыл, 7 класс Кичээлдиң темазыНаречие...
Төрээн чогаал кичээлиниң технологтуг картазы
Эртем, классТөрээн чогаал, 8 классКичээлдиң темазыЧерлиг-оол Чашкынмаевич Куулар «Шораан»...
Тыва чогаал кичээлиниң технологтуг картазы. Чогаал теориязы.Чогаал маадырынын дугайында билиг
Тыва чогаал кичээлиниң технологтуг картазы. Чогаал теориязы.Чогаал маадырынын дугайында билиг....
Төрээн чогаал кичээлиниӊ технологтуг картазы. «Эргеппей – чылгычы».
Төрээн чогаал кичээлиниӊ технологтуг картазыТемазы: Сергей Пюрбю «Эргеппей дугайында тоожу». 1-ги кичээл. «Эргеппей – чылгычы»....