Хайбуллин А.Т. Шәхси белем күтәрү планы
учебно-методическое пособие
Предварительный просмотр:
Татарстан Республикасы Алексеевск муниципаль районы
Урта Тигәнәле урта мәктәбенең 1 категорияле татар теле һәм әдәбияты укытучысы
Хәйбуллин Ә.Т. үзлегеннән белемен күтәрү өстендә эшләү планы
Белеме: югары, АДПИ
Белем күтәрү курсларында булдым: “ Современный урок татарского языка и литературы для татароязычных учащихся в условиях ФГОС ОО” 2017нче ел
Методик темалар.
- Мәктәп темасы: Развитие творческого потенциала педагогов и обучающихся в условиях внедрения ФГОС – важное направление повешения качества образования
2 Үземнең темам: « Татар теле һәм әдәбият дәреләрендә укучыларның белем дәрәҗәсен туган як компонентын кулланып мәгълүмати-коммуникацион технологияләр ярдәмендә үзләштерү”
Шушы тема белән эшләү вакыты: 2019-2024нче еллар
Максат һәм бурычлар:
1. Үз һөнәреңә тугрылыклы булу, үзеңне һәрдаим төрле яклап өзлексез үстерү,шул белемне иҗади куллана белү.
2.Яңа педагогик технологияләрне тирәнтен өйрәнеп,укыту-тәрбия процессында актив куллану
3.Мәгълүмати технологияне камилләштерү.
4.Методик һәм педагогик әдәбиятны, көндәлек ММЧ укып бару, дәресләрдә куллану .
5.Һөнәри һәм шәхси сыйфатларны үстерү, профессиональлекне арттыру.
6.Халык педагогикасын өйрәнүне дәвам итү, белем һәм тәрбия бирүдә татар халык традицияләренә, милли үзенчәлекләргә нигезләнү.
7.Интеллектуаль һәм физиологик үзенчәлекләрен исәпкә алып, укучыга индивидуаль якын кил
8.Шәхси үзенчәлекләрен һәм шәхси сәләтен искә алып, укучыда гомуми уку күнекмәләре формалаштыруга һәм сөйләм телен үстерүгә, аңлап сәнгатьле укуга аеруча нык игътибар бирү.
9.Укучыларда халкыбызның күркәм гореф-гадәтләрен, гүзәл сыйфатларын тәрбияләүне дәвам итү.
10.Укучыларга экологик, патриотик тәрбия бирү, толерантлыкка өндәү.
11.Яңа технологияләргә нигезләнгән дәресләргә куелган таләпләрне өйрәнү.
12.Гомуми һәм профессиональ белемне үстерү.
13.Яңа заман шартларына яраклы, көндәшлеккә сәләтле шәхес тәрбияләү.
14. Театр, музейларга йөреп,мәдәни яктан үсү.
- Үз темаң өстендә эшләү системасы. Материалларны эшкәртү этаплары.
№ п/п | Эчтәлеге | еллары |
1. | Тема буенча бирелгән методик әдәбиятны өйрәнү. | 2019-2021 |
2. | Эш принципларын темалар буенча бүлү. | |
3. | Табылган материалларны өйрәнү, аларга бәяләмә бирү. | 2022-2024 |
4. | Бәяләү. (уку һәм соңгы билгеләрнең нәтиҗәләре. |
II. Фәнни – теоретик белемне күтәрү
№ | Эш төре | Вакыты | Үзбәя |
1 | Алдынгы эш тәҗрибәләрен өйрәнү, куллану | Даими | |
2 | Татар теле һәм әдәбияты буенча альтернатив программаларны өйрәнү | Даими | |
3 | Даими рәвештә “Мәгърифәт”, “Мәгариф”, “Фән һәм мәктәп”, “Ачык дәрес”, “Сөембикә” һ.б. журнал һәм газеталары белән танышу, кирәкле материалларны туплау, куллану | Даими | |
4 | Радио, телевидение буенча кирәкле тапшыруларны (“Халкым минем”, “Татарлар”, “Адымнар”, “Кара каршы”, “Тамчы шоу”, “Мәдәният дөньясында” һ.б.) карау, укучылар белән фикер алышу | Даими | |
5 | Тел укытучылары семинарларында катнашу, чыгышлар ясау | Даими | |
6 | Авыл, мәктәп китапханәләре белән элемтәдә тору | Даими | |
7 | Сәләтле балалар һәм авыр үзләштерүчеләр белән эшләү программасын булдыру. | Даими |
III.Педагогик-психологик осталыкны үстерү
№ | Эш төре | Вакыты | Үзбәя |
1 | Укыту-тәрбия эшендә яңа технологияләрне куллану, тәҗрибәле укытучыларның дәресләрендә булу, тәҗрибә уртаклашу | Даими | |
2 | Укучыларның психологик үзенчәлекләрен өйрәнү | Даими | |
3 | Тел дәресләрендә компьютер технологияләрен куллану: мультимедиа һәм интеррактив такта куллану, дәресләр буенча фото һәм фәнни слайдлар ясау; http.belem.ru, www.ksu.ru, http.tatar.ru, http.matbugat.ru һ.б. электрон адреслары белән элемтәдә тору | Даими | |
4 | Районкүләм оештырылган семинар, конференцияләрдә катнашу, чыгышлар ясау | Даими | |
5 | Укучыларның белем өлкәсендә активлыгын арттыру максатыннан яңа технология, методлар куллану | Даими | |
6 | Яңа педагогик алымнарны өйрәнү | Даими |
- Зәвык дәрәҗәсен күтәрү
№ | Эш төре | Вакыты | Үзбәя |
1 | Илебездә һәм чит мәмләкәтләрдә булган төп вакыйгалардан хәбәрдар булу, аларга карата үз фикереңне булдыру | Даими | |
2 | Эчке һәм тышкы матурлыкның гармониясенә ирешү | Даими | |
3 | Матур әдәбият, матбугат белән танышу, китапханәләр белән элемтәдә тору | Даими | |
4 | “Сәламәт тәндә - сәламәт рух” – сәламәт яшәү рәвеше алып бару | Даими | |
5 | Татар халкының культурасын, тарихын, мәдәниятын өйрәнү, милли зәвык тәрбияләү | Даими | |
6 | Туган як халкының бай мирасын өйрәнү, аларны эш тәҗрибәсендә куллану | Даими | |
7 | Район, авыл, мәктәп тормышында булган мәдәни чараларда катнашу, булу | Даими |
- Укыту процессында кирәкле булган
норматив документлар белән танышу
№ | Эш төре | Вакыты | Үзбәя |
1 | Россия Федерациясе конституциясе | Даими | |
2 | Татарстан республикасы конститутциясе | Даими | |
3 | Закон “Об образовании” РФ, РТ | Даими | |
4 | “Татарстан халыклары телләре турында”гы закон | Даими | |
5 | Татар теле һәм әдәбиятын укыту буенча махсус минимум эчтәлеге | Даими | |
6 | Балалар хокукы турында конвеция | Даими | |
7 | Тел һәм әдәбият буенча программалар | Даими | |
8 | Бердәм дәүләт имтиханнары таләпләре | Даими | |
9 | Белем дәрәҗәсен бәяләү критерийларын өйрәнү | Даими |
- Ата-аналар белән эш
№ | Эш төре | Вакыты | Үзбәя |
1 | Ата-аналар белән даими элемтәдә тору | Даими | |
2 | Ата-аналар белән әңгәмәләр, очрашулар үткәрү | Даими | |
3 | Татар теле һәм әдәбияты буенча үткәрелгән чараларга ата-аналарны чакыру, әлеге чараларда аларны да катнаштыру | Даими | |
4 | Ата-аналар өчен “Ачык ишекләр көне”, ачык дәресләр үткәрү | Март |
VII. Кабинетта эш
№ | Эш төре | Вакыты | Үзбәя |
1 | Татар теле һәм әдәбияты дәресләре өчен күрсәтмә әсбаплар: кроссворд, ребус, әдәби мәсьәләләр ясау | Даими | |
2 | Терәк схема, таблицаларны барлау, аларның электрон картотекасын эшләү | Даими Декабрь | |
3 | Тел һәм әдәбият дәресләре өчен тестлар, перфокарталар ясау | Даими | |
4 | Фән һәм темалар буенча папкаларга материал туплау | Даими | |
5 | Кирәкле методик һәм әдәби китапларны булдыру | Даими | |
6 | Дәресләр һәм әдәби чаралар өчен мультислайдлар ясау | Даими |
VIII.Иҗтимагый-сәяси белемне күтәрү
№ | Эш төре | Вакыты | Үзбәя |
1 | Татарстан республикасы символикасын өйрәнү | Сентябрь | |
2 | Россия Федерациясе символикасын өйрәнү | Октябрь | |
3 | Россия һәм Татарстан тарихын, мәдәниятын өйрәнү, белемнәрне тирәнәйтү | Даими | |
4 | Дөньядагы хәлләрдән хәбәрдәр булу: “Хәбәрләр”, “Новости”, “Вести”, “Сегодня”, “Время” һ.б. тапшыруларын карау, анализлау | Даими | |
5 | Интернет ресурслардан файдалану, дөньякүләм яңалыклардан хәбәрдәр булу | Даими | |
6 | Интернет челтәре аша республика һәм регионара элемтәләр булдыру | Даими |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
рус телендә урта гомуми белем бирүче мәктәпнең 10нчы сыйныфы өчен тематик план
Дәреслек: Татар теле: рус телендә урта гомуми белем бирүче мәктәпнең 10нчы сыйныфы өчен дәреслек ( рус телендә сөйләшүче балалар өчен)/Р.З.Хәйдәрова, Р.Л.Малафеева. – Казан: Мәгариф, 2009.Соңгы ...
Бизнес-план производства постельного белья
Проект учащихся по ОПДШ....
Әтнә районы Күәм урта гомуми белем бирү мәктәбенең 2014-2015 нче уку елына тәрбия планы
Әтнә районы Күәм урта гомуми белем бирү мәктәбенең 2014-2015 нче уку елына тәрбия планы...
План индивидуальной самообразовательной работы на 2015- 2020 учебный год учителя татарского языка и литературы Хайбуллиной Гульназ Марказовны МБОУ лицей №2 Республики Татарстан
План самообразования1. Общешкольная тема:2. Методическая тема:«Коммуникативные технологии в преподавании татарского языка и литературы в условиях ФГОС »3. Период работы над темой:201...
Чистай муниципаль районы 1 нче гомуми белем бирү мәктәбенең татар теле һәм әдәбияты укытучысы Хайруллина Ләйсән Альберт кызының 5 нче сыйныфның рус төркемендә үткәрелгән дәрес планы. Тема : Без әнигә булышабыз.”
тип урока: новая темаПродолжительность занятия: 1урока (45 минут).Цели: развивать у школьников умение излагать мысли, развивать навыки; развивать познавательного интереса, творческой актив...
Үзлектән белем күтәрү планы
Үзлектән белем күтәрү планыТәрбияче : Фаттахова Рания Васил кызы.Татарстан Республикасы Актаныш районының Сәләтле балалар өчен гуманитар гимназия –интернаты.Тема: Киләчәк өчен һәрьяклап үсе...
План самообразования учителя математики Хайбуллиной Ильмиры Рифгатовны
План самообразованияучителя математикиМБОУ «Школа №85» города Казани Хайбуллиной Ильмиры Рифгатовны...