Конспект урока 5 класс
рабочая программа на тему

№/№

п.п.

Параметр

Описание

1

Учебный предмет

Бурятский язык

2

Ступень обучения и класс

Основная школа, 5класс

3

Тема урока:

Мэргэжэл.

4

Цель урока:

Мэргэжэл тэмдэглэhэн ʏгэнʏʏдые бии болгохо арга боломжотой танилсуулха

5

Хэшээлэй саг:

40 минута

6

Хэшээлэйябаса:

Целеполагание:

Эмхидхэлэй уе:

-Сайн байна үхибүүд! Манай хэшээлдэмнай айлшад ерээд байна, саашаа хаража мэндэшэлэе hуугты даа.

Дэбтэрнʏʏдээ нээгээд hара үдэрѳѳ бэшэедаа. Мүнѳѳдэр  __________________. Классай ажал.

Саашаа  ажалнай амжалтатай ʏнгэрхэ гэжэ би найданаб.

Мүнөө слайд руу харагтыдаа.

Уншае.

Энэ үгэнүүдые нэгэ үгөөр бултыень нэрлэгты.

Слайд 1

Багша, эмшэн, библиотекарь, тогоошон, инженер, зураашан, барилгашан, хатаршан, парикмахер

(одним слово, что означают данные слова?). Правильно  

Мэргэжэл – профессии людей.

- Юун тухай мʏноо хэшээлдээ хоорэлдэхэ гээшэбибди?

-Зʏб, мэргэжэлтухай (професии)

Хʏн бʏхэн өөрын мэргэжэлтэй байдаг. Бидэ мʏнөө мэргэжэл гэhэн темэтэй танилсахабди.

Шэнэ ʏгэнʏʏдые мэдэхэ болохобди.

- Ямар мэргэжэл мэдэхэбта? Какие профессии вы знаете

(ответы учащихся, они должны назвать профессии)

Слайд 2 Гурбан бүлэг боложо хубаарая.

Мʏнөө слайд руу

харагты…ямар мэргэжэлтэйб гэжэ элирүүлэе.

Работа по группам

1 бүлэг.

Эжымни hургуулида хүдэлдэг. Эжымни багша.

Абамни томо гэрнүүдые баридаг. Абамни барилгашан.

Нагаса эжымни столоводо амтатай эдеэ шанадаг. Нагаса эжымни тогоошон.

2 бүлэг

Подчеркните лишнее слово на каждой строке.

А) жолоошоон, наймаашан, барилгашан, тогоошон, hурагша.

Б) эмшэлдэг,зохёодог,заадаг,шанадаг,байдаг.

В)ном, сабуу, хайша, шугам,сэсэг

Г) аха, сасуу, эгэшэ,аба,хүгшэн эжы

З бүлэг

Соотнесите слова в столбиках

1. Эмшэн             а)театр
2. Тогоошон       б)фабрика
3. Хатаршан       в) hургуули
4. Оёдолшон       г) дэлгүүр
5. Наймаашан    д) больница
6. Багша              е) столово
7. Дуушан          ж) филармони

Шалгае.

Слайд 4

эм- эмшэн

тогоон – тогоошон

оёдол-оёдолшон

хатар – хатаршан

наймаа- наймаашан

адуун – адуушан

hаали- hаалишан

зураг- зурагшан

харбаан – харбаашан

Али таланиинь мэргэжэл тэмдэлэнэб?

Мэргэжэл   тэмдэглэhэн үгэнүүд яагаад бии болоноб?

-Зʏб, эдэ ʏгэнʏʏдэй суффикснуудынь адли байна.

Ямар суффикснууд бэ?  –шан, -шон,-шэн.

Слайд  5

ʏхэр- ʏхэрш..н  

ʏхэр- ʏхэршэн

Юундэ?

А,О,Э-   аялгануудай тааралдал

7

Закрепление лексики.

Заа мүнөө булта энэ даабари дүүргэедаа

Слайд 6

Переведите слова на бурятский язык

Повар варит, танцор танцует, певец поёт, художник рисует, учитель учит, строитель строит, швея шьёт.

Написать слова в орудном падеже:

Багша  багшаар

Оёдолшон - оёдолшоор

дуушан -дуушаар

8

Рефлексия.

Танай партанууд дээрэтнай сэсэгуудэй зурагууд угтэнхээ. Таанад тэрээ сэсэгуудээ абаад Машада бэлэг болгон угэгты. Хариин тиихэдээ хэн бухы юумээ ойлгооб, бэрхээр ажаллаб тэрэ хун букет сэсэг бэлэглэхэ, хариин хэн дунда зэргэ худэлооб, нэгэ бага юумэ ойлгоогуйб, тэрэ хун нэгэ сэсэг Машада бэлэглэхэ.Бидэ булта  ямараар хүдэлообтэ  гэжэ сэгнэлтэ табихат.

Мүноо хэшээлдээ юу мэдэхэ болообибди?

9

Подведение итога урока.

- бэрхэхэнээр үхибүүд хүдэлбэт. Гэрэй даабари хадаа.

Энэ хуудаhан дээрэхи даабари дуургээд ерэхэт.

- хэшээл дүүрэбэ Баяртай.