Мастер класс по теме "Шифалы табиблар"
учебно-методический материал на тему

Тема: Шифалы табиблар.

1. Исәнләшү.

2. Төркемнәрдә эш. Бирелгән хәрефләрдән сүз җыю.

1 төркем – ромашка

2 төркем – крапива

3 төркем – полынь

4 төркем – душица

- Как вы думаете, о чем мы будем говорить на уроке?

- О лекарственных растениях.

- Какие задачи перед собой поставим?

- Научиться называть и использовать в речи названий лекарственных растений.

3. - А теперь ответьте на следующие вопросы:

1. Даруларны кайда саталар? (даруханәдә)

2. Даруханәдә даруларны нинди формада саталар? (таблетка, мазь)

3. Даруларны кем яза? (табиб)

4. Дарулар даруханәгә кайдан киләләр? (заводтан)

5. Дару чыгаручы заводлар төзелгәнче, кешеләр нәрсә белән дәваланганнар? (үләннәр белән)

4. ЭЙ – АР – ГАЙД структурасы.

Раслауларны укып чыгыгыз, килешсәгез “текстны укыганчы” дигән баганага “+”, килешмәсәгез “-” тамгасы куегыз.

5.  - А теперь посмотрим выступление наших артистов местного театра.

• А теперь внимательно прчитайте текст на стр. 49 и поставьте знаки “+”, “-” в столбике “после”.
• Сравните столбики до и после. Изменились ли ваши убеждения? Почему?

6. СИНГЛ РАУНД РОБИН

• Что у вас изменилось? Проговорите по кругу один раз. Начинают партнеры под №1

7. Эшләпәләр методы.

1. Ак эшләпә – әкияттән фактларны табыгыз.

2. Сары эшләпә – тексттан бары тик уңай якларны гына санап чыгыгыз.

3. Кара эшләпә – вакыйгаларның тискәре яклары турында сөйләгез.

4. Кызыл эшләпә – хикәяне укыгач нинди хисләр туа?

5. Яшел эшләпә – әкиятне кайда кулланырга мөмкин?

6. Зәңгәр эшләпә – текст буенча гомуми нәтиҗәләр чыгарыгыз.

8. Таблица “Дару үләннәре”

И в заключении нашего урока давайте проверим свои знания. Перед вами таблица «Лекарственные растения». На русском языке я уже написала, вам нужно перевести на татарский язык и обозначить где их можно применить.

- Ребята, какое у вас настроение после урока? Покажите мне смайлики.

Прикрепите эти смайлики к доске.

У нас получилось лекарство от плохого настроения.

Спасибо за урок!