Календарно-тематичне планування уроків української мови в 5 класі
календарно-тематическое планирование (5 класс) на тему

Птахина Оксана Сергеевна

Календарно-тематичне планування уроків української мови в 5 класі складено за програмою, розрахованою на 0,5 годин на тиждень.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл 5.docx17.13 КБ

Предварительный просмотр:

УКРАЇНСЬКА МОВА

5 КЛАС

Тема 1.(6 м-м).Вступ. Повторення вивченого в 1-4 класах. Синтаксис. Пунктуація.

Модуль

Міні - модуль

Вид навч.

модуля

дата

Тема навчального модуля

1

1

Вступ. Значення мови в життілюдей. Загальне уявлення про мовлення і спілкування. Основні правила спілкування (практично)

2

Частини мови, основні способи їх розпізнавання. Словосполучення. Головне і залежне слово в словосполученні.

3

Речення. Види речень за метою висловлювання. Головні члени речення. Другорядні члени речення.

2

1

Речення з однорідними членами. Розділові знаки при однорідних членах речення.

2

Звертання. Вставні слова і сполучення слів.

3

Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові. Діалог. Розділові знаки при діалозі. АУДІЮВАННЯ

Стандарт на вході

Стандарт на виході

Учень розрізняє частини мови, будує словосполучення і речення.

Учень: розрізняє підкреслює члени речення; правильно вживає розділові знаки при однорідних членах, звертаннях, вставних словах, прямій мові, діалозі

Тема 2.(6 м-м). Фонетика. Орфоепія. Графіка. Орфографія

Модуль

Міні – модуль

Вид навч.

Модуля

дата

Тема навчального модуля

1

1

Звуки і букви. Алфавіт. Співвідношення звуків і букв. Сполучення йо, ьо. Правила вживання м’якого знака.

2

Правила вживання апострофа. Склад. Наголос. Правила переносу частин слова.

3

Голосні наголошені і ненаголошені. Написання слів із ненаголошеними, що перевіряються наголосом. Написання слів із ненаголошеними, що не перевіряються наголосом.

2

1

 Написання слів іншомовного походження. Чергування у-в, і-й, з-із-зі. ЧИТАННЯ МОВЧКИ

2

Вимова приголосних звуків і позначення їх на письмі. Спрощення в групах приголосних. Подвоєння букв.

3

Контрольна робота 1. Тестування

Стандарт на вході

Стандарт на виході

Учень: знає абетку української мови, вміє шукати та розкладати слова за алфавітним покажчиком.

Учень: правильно пише, вимовляє,вживає слова, знаходить орфограми і пояснює їх за допомогою правил, наводить приклади, правильно називає кількість звуків та букв у слові.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Організація роботи учнів із засобами наочності на уроках російської та української мови

Презентація для виступу на районному засіданні вчителів російської мови ( І частина)...

Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови і літератури – один із напрямів активізації пізнавальної діяльності учнів

Опис досвіду роботивчителя української мови та літературиШироківської ЗОШ І-ІІ ступенівРоман Марії Юріївни     2013р. Моє педагогічне кредо…Найдос...

Урок української літератури в 11-а класі. Тема: " Ідейно–художній аналіз роману І. Багряного “Тигролови”

Урок изучения нового материала. Творчество И.Багряного. Идейно-художественный анализ романа писателя "Тигроловы"...

Шанування Дня Перемоги на сторінках математики та української мови (дії з десятковими дробами; кількісні та порядкові числівники)

Данный интегрированный  урок проводится в 6 классе. Урок  пообозначенной теме направлен на формирование и развитие всех видов учебныхдействий: личностных, регулятивных, познавательных, комму...

Календарно-тематичне планування уроків української мови в 6 класі

Календарно-тематичне планування уроків української мови в 6 класі розроблене згідно програми, розрахованої на 0,5 годин на тиждень....

Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках української мови та літератури

Проектна діяльність – один з найкращих способів поєднання сучасних інформаційних технологій, особистісно зорієнтованого навчання і самостійної роботи учнів.Проектна діяльність учнів включає в себе не ...

Методична розробка. Використання інноваційних технологій навчання на уроках української мови та літератури для дітей з особливими потребами.

Застосування інтерактивних технологій в системі роботи вчителя на уроках української мови та літератури  для дітей з особливими потребами.Види технологій, що використовуються на уроках для навчан...