Диктант.Устное народное творчество.
материал (5 класс) по теме

Башҡорт халыҡ ижады.

      Әкиәт, легенда, йыр, мәҡәл, йомаҡ… Улар ҡасандыр хыялға бай, телгә оҫта кешеләр тарафынан ижад ителгән һәм телдән телгә, урындан урынға, быуынан быуынға күсеп, беҙҙең көндәргә килеп еткән.

      Халыҡ ижады тормоштоң бөтә яҡтарына ла ҡағыла. Унда халыҡ үҙ башынан үткәнен хәлдәрҙе лә, бөгөнгөһөн дә, яҡты киләсәк тураһындағы хыял һәм өмөттәрен дә сағылдыра.

       Тыуған ереңде, ғәзиз илеңде, үҙ халҡыңды яратаһың икән, һин ошо ер, оло ил хаҡында халҡың сығарған ижадты өйрәнергә, яратырға, ишәйтергә, киләсәк быуынға еткерергә бурыслыһың.

Биремдәр.

1. Тексты тәржемә ит.

2. 3-сө  һөйләмдең бөтә киҫәктәрен билдәләгеҙ.

 3. 3-сө абзацта тиңдәш киҫәктәрҙе күрһәтегеҙ.

4. Башҡорт халыҡ ижадына ҡарата миҫалдар яҙығыҙ.

   1-се вариант :әкиәттәр.

    2-се вариант:мәҡәлдәр.

    3-сө вариант:йомаҡтар.

        Башҡорт халыҡ ижады.

      Әкиәт, легенда, йыр, мәҡәл, йомаҡ… Улар ҡасандыр хыялға бай, телгә оҫта кешеләр тарафынан ижад ителгән һәм телдән телгә, урындан урынға, быуынан быуынға күсеп, беҙҙең көндәргә килеп еткән.

      Халыҡ ижады тормоштоң бөтә яҡтарына ла ҡағыла. Унда халыҡ үҙ башынан үткәнен хәлдәрҙе лә, бөгөнгөһөн дә, яҡты киләсәк тураһындағы хыял һәм өмөттәрен дә сағылдыра.

       Тыуған ереңде, ғәзиз илеңде, үҙ халҡыңды яратаһың икән, һин ошо ер, оло ил хаҡында халҡың сығарған ижадты өйрәнергә, яратырға, ишәйтергә, киләсәк быуынға еткерергә бурыслыһың.

Биремдәр.

1. Тексты тәржемә ит.

 2. 3-сө  һөйләмдең бөтә киҫәктәрен билдәләгеҙ.

 3. 3-сө абзацта тиңдәш киҫәктәрҙе күрһәтегеҙ.

 4. Башҡорт халыҡ ижадына ҡарата миҫалдар яҙығыҙ.

   1-се вариант :әкиәттәр.

    2-се вариант:мәҡәлдәр.

    3-сө вариант:йомаҡтар.

                Башҡорт халыҡ ижады.

      Әкиәт, легенда, йыр, мәҡәл, йомаҡ… Улар ҡасандыр хыялға бай, телгә оҫта кешеләр тарафынан ижад ителгән һәм телдән телгә, урындан урынға, быуынан быуынға күсеп, беҙҙең көндәргә килеп еткән.

      Халыҡ ижады тормоштоң бөтә яҡтарына ла ҡағыла. Унда халыҡ үҙ башынан үткәнен хәлдәрҙе лә, бөгөнгөһөн дә, яҡты киләсәк тураһындағы хыял һәм өмөттәрен дә сағылдыра.

       Тыуған ереңде, ғәзиз илеңде, үҙ халҡыңды яратаһың икән, һин ошо ер, оло ил хаҡында халҡың сығарған ижадты өйрәнергә, яратырға, ишәйтергә, киләсәк быуынға еткерергә бурыслыһың.

Биремдәр.

1. Тексты тәржемә ит.

 2. 3-сө  һөйләмдең бөтә киҫәктәрен билдәләгеҙ.

 3. 3-сө абзацта тиңдәш киҫәктәрҙе күрһәтегеҙ.

 4. Башҡорт халыҡ ижадына ҡарата миҫалдар яҙығыҙ.

   1-се вариант :әкиәттәр.

    2-се вариант:мәҡәлдәр.

    3-сө вариант:йомаҡтар.

Отчёт по контрольным работам.

Класс:__________________

В классе всего:___________________

Работу сделали:__________________

Успеваемость:______

Качество:__________

«5»-______

«4»-______

«3»-______

«2»-______

Типичные ошибки:

1.Перевод текста:__________________

2.Нахождение подлежащего:____________

3 Нахождение сказуемого:____________

4.Нахождение определения:____________

5 Нахождение дополнения:____________

6. Нахождение обстоятельства:______________________

7.Нахождение однородных членов предложения:____________

8.Примеры по башкирской устной литературе:___________________

Учитель:__________________

Ассистент:_________________