План работы по выявлению, развитию и оценке способностей учащихся по истории и обществознанию
материал

План работы по выявлению, развитию и оценке способностей учащихся по истории и обществознанию

Реализуемые цели:

• выявление, развитие и оценка способностей учащихся по истории и обществознанию с помощью изученных и подобранных методик;
• формирование системы работы с одаренными и высокомотивированными детьми, через создание условий для выявления, поддержки и развития одарённых детей;
• повышение уровня сформированности коммуникативной компетентности одаренных учащихся;
• развитие навыков коммуникативной компетентности учащихся использовать знания по истории и обществознанию как инструмент познания; приобщения и адаптации к новому социальному опыту, как средство эффективного решения коммуникативных задач в сферах личных, профессиональных и социальных интересов.

Задачи:

1. изучение и анализ педагогической, психологической и методической литературы, методики по диагностике, развитию и оценке способностей учащихся;
2. диагностирование учащихся, определение уровня творческой активности с помощью изученных методик;

3. выявление наиболее рациональных и эффективных приемов и методов обучения истории и обществознанию (нестандартные, исследовательские, творческие), способствующие формированию данных способностей;

4. апробирование этих методов на уроках;

5. проведение различных внеурочных конкурсов, интеллектуальных игр, олимпиад, позволяющих учащимся проявить свои возможности;

6. проведение внеклассных мероприятий и нестандартных уроков (урок - экскурсия, урок – интервью, урок – конференция…);
7. использование на уроках и внеклассных мероприятиях современных образовательных технологий;
8. вовлечение учащихся в образовательный процесс, в процесс самообразования и саморазвития;
9. предоставление возможности совершенствовать способности в совместной деятельности со сверстниками, научным руководителем через самостоятельную работу;
10. развитие познавательных интересов, творческих и мыслительных способностей учащихся.

Формы работы:

- проведение диагностики творческих способностей учащихся по АЯ;

- анализ проведенной психологом школы психологической диагностики учащихся;

- анализ проведенной социальным работником школы социально – педагогической диагностики учащихся;

- проведение стартовой диагностики в форме входной контрольной;

- проведение контрольной работы по всем видам разделам рабочих программ;

- беседы и дискуссии;

- анкетирование;

• игры;
• викторины, инсценировки;
• тестирование;
• просмотр и обсуждение видеофильмов;
• индивидуальная, парная, групповая работа, самостоятельная работа;
• сбор и анализ информации;
• консультации;
• проведение предметных недель;
• участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях различного уровня.

Ожидаемые результаты:

• формирование и развитие у учащихся способности ставить перед собой задачи, намечать пути их достижения, т.е. выполнять коммуникативные задания различного уровня сложности;
• формирование у учащихся способности планировать и анализировать свою деятельность;
• создание условий для сохранения и приумножения интеллектуального и творческого потенциала учащихся;
• созданию условий для укрепления здоровья одарённых детей;
• повышению качества образования и воспитания школьников;
• создание благоприятных условий для развития одаренности на всех ступенях обучения;

Формы контроля

1. Тест
2. Викторина
3. Презентация
4. Проект
5. Контрольная работа

Показатели, по которым отслеживается эффективность деятельности:

1. Повышение качества образования и воспитания школьников.
2. Создание условий для сохранения и приумножения интеллектуального и творческого потенциала учащихся;
3. Качественная организация проектной и исследовательской деятельности учащихся.
4. Повышение показателей успешности участия детей в конкурсах, фестивалях, смотрах, соревнованиях, научно-практических конференциях.
5. Наличие высокобальных работ на промежуточной и итоговой аттестации учащихся.

6. Наличие качественных творческих работ учащихся.

План работы с учащимися по выявлению и развитию способностей по АЯ на 2022 -2023 учебный год

908Учитель истории и обществознания: Глазова С.С.