Конспект коррекционного занятия учителя-дефектолога. 3 класс, индивидуальное занятие, ребенок с задержкой психического развития.
план-конспект

Конспект коррекционного занятия учителя-дефектолога.

3 класс, индивидуальное занятие, ребенок с задержкой психического развития.

Тема: Профессии.

Цель: расширение знаний учащихся о профессиях

• прививать любовь к труду, посредством включения детей в игровые и практические действия
• расширить знания детей о различных профессиях, об инструментах, материалах необходимых в разных профессиях
• воспитание уважительного и доброго отношение к людям разных профессий
• Развитие словесно-логическое мышление, память, внимание
• Умение обобщать и распределять предметы по группам
• Развитие межполушарных взаимосвязей

Оборудование: Демонстрационный материал: презентация.

Раздаточный материал: карточки для пальчиковой гимнастики, кроссворд, развивающая игра-пазл «Профессии».

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Организация рабочего места. Приветствие.

2. Актуализация знаний.

Давай попробуем разгадать кроссворд и узнаем, что за слово выделено желтым цветом?

У нас получилось разгадать слово «профессия».

Что это за слово?

Профессия – род трудовой деятельности, требующей определенной подготовки.

3.Формулирование темы занятия.

Как ты думаешь, какая тема нашего занятия сегодня? СЛАЙД 1

Сколько профессий на Земле? Какие ты знаешь? Современных профессий на земле около 40 тысяч. Но мы затронем лишь некоторые, 9 из которых мы уже назвали.

4.Физкультминутка.

Ну что бы продолжить работу, давай немножко разомнемся и сделаем пальчиковую гимнастику.

5. Работа с презентацией.

Давай посмотрим презентацию и узнаем  какие еще существуют професси.

СЛАЙД 2 «Угадай профессию»

СЛАЙД 3

Какой водитель смотрит на землю свысока (парит в облаках)?
Пилот, лётчик, космонавт

СЛАЙД 4

Самый сладкий мастер – это... Кто? Кондитер.

СЛАЙД 5

Ухажер за деревьями - это…Кто?   

Садовод, садовник

СЛАЙД 6

Преобразователь ткани в одежду- это … Кто ?

Портной, швея

СЛАЙД 7

Представители какой профессии всё время задают детям вопросы, на которые сами знают ответы?

Учителя.

СЛАЙД 8

Человек с большой сумкой разной бумаги (письма, газеты, открытки)– это… Кто?

 Почтальон

СЛАЙД 10

«ПРОФЕССИЯ И ЕЕ ИНСТРУМЕНТЫ»

СЛАЙД 11 

• КОЛЕСО  ( Водитель)
• КИРПИЧ   ( Каменщик, строитель)
• ИГЛА-ТАБЛЕТКИ   (Врач, доктор)
• НИТКИ  ( Портной, швея)
• МУКА       ( Повар, пекарь, кондитер)
• МЕЛ          (Учитель, педагог)
• НОЖНИЦЫ  ( Парикмахер)

7. Закрепление материала. Развивающая игра-пазл «Профессии».

Соотнеси предметы и инструменты к профессиям людей.

 8. Итог урока. Рефлексия.

Ты молодцы! Скажите, что для вас было интересным на занятии? С чем вы справились хорошо, а может, что-то было трудным? О каких профессиях ты сегодня узнал(ла) впервые?

8. Самооценивание.

Жетон «Класс».

Если занятие прошло хорошо и ты доволен своими результатами, то поставь себе «Лайк» (пальчик вверх).

Если на занятии было сложно и многое не получилось, то поставь себе «Дизлайк» (пальчик ввниз).