Памятки для проведения топонимических исследований
учебно-методический материал

Топонимические исследования:

1. План  анализа слова – названия
2. Подберите справочную литературу:

• Толковый словарь русского языка
•  Этимологический словарь русского языка

• Краеведческие справочники
• Краеведческие публикации (местные газеты, брошюры по истории края, района, села и т. д.);

3. Определите, откуда пришло слово – название;
4. Выясните первоначальное значение слова – название;
5. Узнайте, какой признак в называемом объекте выделяет;
6. Объясните, почему слово стало названием.

 2.План исследования географического названия (топонима)

1. Подумайте, много ли и какие конкретно названия своего села, города, поселка вам известны?
2. Попытайтесь разобраться в этих названиях. Уточните то в чем не уверенны у старожилах, учителей, родителей.
3. Запишите каждое название на отдельных карточках или на отдельную страницу в тетради (где вы будите записывать все, что узнаете о топониме).
4. Сопоставьте топоним с известными вам нарицательными словами, личными именами или фамилиями.
5. Узнайте, нет ли таких названий в других местах.

6.Обратитесь для сбора информации в архивы, краеведческие музей, библиотеки.

7. Выясните,  значение этих слов.

3.Оформление результатов топонимических исследований в таблицу

4.Алгоритм проведения опроса по топонимическим исследованиям:

1.  Составить вопросы по теме исследования;
2. Опросить не менее пяти информаторов в разных местах населенного пункта (чтобы сведения о топониме были более точными);
3. Опросите о данном топониме жителей соседнего населенного пункта;
4. Сведения, полеченные от информаторов, зафиксируйте в опросном листе (по возможности используйте диктофон);
5. Проанализируйте полученные ответы и обобщите их.

5. Карточка опроса