Эссе Смирнова Елена Юрьевна
материал

        Учитель – не профессия,

А дар, что свыше дан!

Поди управься с ребятнёй

Они же ураган!

        Выбирая профессию, я об этом не думала, просто мне хотелось быть такой же, как моя учительница по биологии строгой и любящей, сдержанной и, в то же время, сердечной,  мудрой  и доброй. Мне так было интересно на уроках, что я с трудом могла дождаться новой встречи. К окончанию школы я твёрдо поняла, что хочу быть учителем.

        Когда меня спрашивают, где вы работаете, я с гордостью отвечаю: «Я – учитель, работаю с детьми в школе». Я преподаю самый удивительный, самый интересный и загадочный предмет, предмет о жизни, о её разнообразии и зарождении. Я – учитель биологии! Мой предмет способствует воспитанию у детей любви к окружающему миру, воспитанию красоты, умения найти себя в этом огромном пространстве. Знакомство с природой развивает любознательность ребенка, учит видеть вокруг удивительный мир. Этот мир с тысячами разных загадок и тайн, заставляет остановиться, чтобы увидеть окружающую нас красоту, почувствовать шелест листьев и услышать голос природы.

        Для меня школа - это мой  родной дом, творческая мастерская. И здесь я создаю, творю и открываю! На своих уроках я должна заложить основы знаний. Что же для этого нужно сделать?

        Первое – это стать для своих учеников внимательным и заинтересованным собеседником. При этом я разговариваю с ребятами не с высоты своего роста, а «глаза в глаза». Мне не нужно изображать интерес, мне, в самом деле, интересно, потому что от детей можно услышать совершенно неожиданные, забавные, а порой и поучительные вещи.

        Второе – это практика. Ведь знание без практического применения бессмысленно. Знания нужны, но только через действия формируется их понимание, а также необходимые для человека навыки и умения. Увидишь – забудешь, услышишь – запомнишь, сделаешь сам – поймешь.

        Профессия учителя - это настоящее призвание. Важнейшая задача учителя - обучая, раскрыть каждого ученика.

        Обучая и воспитывая детей, я всегда помню, что любовь воспитывается любовью, доброта – добротою, и что необходимо чувствовать ответственность за судьбу каждого ребенка. Свою педагогическую миссию я вижу в том, чтобы воспитывать свободную личность со сформированной индивидуальной картиной мира, со своим пониманием и ответственностью перед ним. Только настоящий учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам. «Только добротой сердец этот мир спасти мы сможем с вами» (Н. Тананко).

        Пока у меня небольшой педагогический опыт. Но уже я знаю, что не сверну с учительской стези! Быть учителем – это мой Путь!